книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Лекции по физике за 3 семестр ( Доклад, 59 стр. )
Лесной насос ( Контрольная работа, 16 стр. )
Линзы. Виды линз. Построение в тонких линзах ( Реферат, 11 стр. )
ЛИТОГРАФИЯ ВЫСОКОГО РАЗРЕШЕНИЯ В ТЕХНОЛОГИИ ПОЛУПРОВОДНИКОВ ( Реферат, 40 стр. )
ЛЮМИНЕСЦЕНЦИЯ И ЭЛЕКТРОЛЮМИНЕСЦЕНЦИЯ (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Мaгнитные явления в "полевой физике" ( Контрольная работа, 25 стр. )
Магнитное поле Земли ( Реферат, 15 стр. )
Мессбауэровские исследования хромистых малоактивируемых сталей в разных состояниях ( Дипломная работа, 76 стр. )
Метафизика - антипод диалектики. Диалектика е3522 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Методика обучения решению задач по теме "Давление твердых тел, жидкостей и газов" ( Дипломная работа, 109 стр. )
Методика обучения учащихся решению физических задач по теме Законы сохранения в механике ( Дипломная работа, 112 стр. )
Методика обучения учащихся решению графических задач ( Дипломная работа, 58 стр. )
Методика обучения учащихся решению физических задач по теме: "Газовые законы" ( Дипломная работа, 117 стр. )
Методика организации домашних лабораторных работ по физике ( Дипломная работа, 69 стр. )
Методика проблемного обучения физики в школе на примере изучения темы «Законы сохранения в механике» ( Дипломная работа, 68 стр. )
Методические особенности изучения темы "Электромагнитная индукция" в профильных классах ( Дипломная работа, 122 стр. )
Методы измерения температуры 563ава ( Контрольная работа, 11 стр. )
Методы научного познания. ( Контрольная работа, 12 стр. )
Механические колебания. Звук ( Реферат, 20 стр. )
Мир элементарных частиц ( Реферат, 15 стр. )
Мир элементарных частиц ( Реферат, 11 стр. )
Мировые профессии лазерного луча ( Контрольная работа, 18 стр. )
МИФОЛОГИЯ КАК ФОРМА ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ ( Курсовая работа, 25 стр. )
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Найти распределение температуры вдоль стержня при t>0 . ( Контрольная работа, 22 стр. )

Введение…………………………………………………………………3

На рубеже тысячелетий………………………………………………...4

Фундамент……………………………………………………………….6

О понятии разума………………………………………………………..9

Все течет, всё вращается……………………………………………….11

Истинность теории подтверждается практикой……………………...13

Заключение……………………………………………………………..16

Литература……………………………………………………………...17

ВЕРНАДСКИЙ, ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ (1863-1945), русский минералог, кристаллограф, геолог, геохимик, историк и организатор науки, философ, общественный деятель. Отец историка Г.В.Вернадского. Родился в Петербурге 28 февраля (12 марта) 1863. Детство будущего ученого прошло на Украине. Вернадский начал учиться в Харьковской гимназии, однако в 1876 семья вернулась в Петербург, и учение было продолжено в Петербургской гимназии, где в старших классах Вернадский увлекся естествознанием и чтением трудов А.фон Гумбольдта. Поступил на физико-математическое отделение Петербургского университета, где его учителем стал основоположник почвоведения В.В.Докучаев. В 1885 защитил диссертацию на степень кандидата и по предложению Докучаева стал сотрудником минералогического кабинета при университете.

Идеи выдающегося русского ученого и мыслителя академика В. И. Вернадского всегда привлекали внимание не только специалистов-геохимиков, но также экологов и философов. Однако, как часто бывает, научный гений намного опередил эпоху. Лишь спустя более полувека учение Вернадского о биосфере и ноосфере стало по-настоящему актуальным, позволяя решать не только практические, но и мировоззренческие задачи, стоящие перед современным человечеством.

Литература:

1. Фолмер Г. Эволюционная теория познания. М. 1998.

2. Философские проблемы классической и неоклассической физики. М., 1998.

3. Моисеев Н.Н. как далеко до завтрашнего дня. М.: Тайдекс Ко, 2002.

4. Журнал "Наука и жизнь" №3 1984.

5. Журнал "Наука и жизнь" №9 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»