книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Деятельность мастерской по пошиву и ремонту обуви ( Контрольная работа, 6 стр. )
Диагностика программных средств ( Курсовая работа, 43 стр. )
Динамическая информационная система общеобразовательной школы. ( Дипломная работа, 113 стр. )
Дипломная работа посвящена проектированию и методике разработки систем электронного документооборота на базе Access ( Дипломная работа, 93 стр. )
дипломный проект по разработке и реализации «Интерактивной информационной системы интернет-коммерции» ( Дипломная работа, 94 стр. )
Диссипативный информационный киоск «Обучение компьютерной графике и анимации» ( Дипломная работа, 95 стр. )
Для анализа структуры скидок по товарам, регионам и клиентам, подготовить данные о поставке товаров со скидкой 25 % (0.25) в августе текущего года ( Контрольная работа, 27 стр. )
Для всех подрубрик "Банковская деятельность" определите количество указов Президента РФ и Постановлений Правительства, имеющих статус "действующий" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Для оперативного использования и последующего анализа динамики получить сведения о товарах на складе от поставщика Lead Trading ( Контрольная работа, 21 стр. )
Для определения поставщика определенного товара выдать список поставщиков товаров группы «Мясо/птица» и данные для взаимодействия ( Контрольная работа, 33 стр. )
Для определения поставщика определенного товара выдать список поставщиков товаров группы "Рыбопродукты", их телефоны и факсы. ( Контрольная работа, 21 стр. )
Дневник-отчет по практике для получения первичных профессиональных навыков «Оператор ПЭВМ» ( Отчет по практике, 36 стр. )
Добавление модуля связи с банком в существующий программный продукт «Marsha», который автоматизирует гостиницу ( Дипломная работа, 93 стр. )
Доклад по защите информации ( Доклад, 4 стр. )
Документы, создаваемые в процессе внедрения КСЗИ ( Курсовая работа, 39 стр. )
Достоинства электронной почты. Прикладные протоколы электронной почты ( Реферат, 17 стр. )
Достоинства, недостатки и перспективы развития ИС предприятия ( Контрольная работа, 23 стр. )
Достоинства, недостатки и перспективы развития информационной системы предприятия ( Контрольная работа, 19 стр. )
Достопримечательностях города Хабаровска и их показ с помощью презентации в Power point, а так же изложение краткой истории моего города ( Реферат, 19 стр. )
Доступ к Интернет по технологии "Сoax at a home" ( Контрольная работа, 3 стр. )
ДОСТУП ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ К ИНФОРМАЦИИ, СОСТАВЛЯЮЩЕЙ КОММЕРЧЕСКУЮ ТАЙНУ ( Дипломная работа, 125 стр. )
Древовидная структура ЛВС ( Контрольная работа, 42 стр. )
Електронна демократія, електронний уряд, медіа в сучасному глобальному світі (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
Если в коде А{1:32} единиц больше, чем нулей, то на выход передается входной код в последовательной форме, начиная со старшего разряда; если меньше - то с младшего. ( Контрольная работа, 19 стр. )
Естественно-научные аспекты современных информационных технологий ( Реферат, 20 стр. )

Введение 3

1. Информационные банки и поисковые системы 5

1.1. Понятие справочно-информационной системы 5

1.2. Поисковая система Яндекс 7

1.3. Информационно-поисковая система Рамблер 9

1.4. Екатеринбургское информационное агенство 11

2. Использование информационных технологий на ОАО "Уралавтоприцеп" 15

Заключение 17

Литература 18

Термин информация происходит от латинского слова informatio, что означает "сведения, разъяснения, изложение".

В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют, например сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т. п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше".

Информация - сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы.

Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т. п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде. Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объем сообщения.

Информация может существовать в виде: текстов, рисунков, чертежей, фотографий; световых или звуковых сигналов; радиоволн; электрических и нервных импульсов; магнитных записей; жестов и мимики; запахов и вкусовых ощущений; хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов, и т. д.

Технология при переводе с греческого (techne) означает искусство, мастерство, умение, а это не что иное, как процессы. Под процессом следует понимать определенную совокупность действий, направленных на достижение поставленной цели. Процесс должен определяться выбранной человеком стратегией и реализоваться с помощью совокупности различных средств и методов.

Информация является одним из ценнейших ресурсов общества наряду с такими традиционными материальными видами ресурсов, как нефть, газ, полезные ископаемые и др., а значит, процесс ее переработки по аналогии с процессами переработки материальных ресурсов можно воспринимать как технологию. Тогда справедливо следующее определение.

Информационная технология - процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта). Цель информационной технологии - производство информации для ее анализа человеком и принятия на его основе решения по выполнению какого-либо действия.

Под информационными технологиями понимается совокупность технических и программных средств, необходимых для обработки информации. Основным техническим устройством, позволяющим обрабатывать различные виды информации, является компьютер. Владение основами информационных технологий предусматривает:

- знание основных устройств компьютера;

- навыки работы в различных операционных средах;

- умение переходить от реальной задачи к информационной модели;

- знание технологий обработки текста, графики, числовых данных;

- освоение технологии хранения, поиска и сортировки информации;

- умение пользоваться современными компьютерными коммуникациями.

1. Информатика: Базовый курс / Под ред. С.В. Симоновича - СПб, "Питер", 2000.

2. Информатика: Энциклопедический словарь для начинающих. / Сост. Д. А. Поспелов. - М.: Педагогика-Пресс, 1994.

3. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия ПК 2002. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.

4. Хэлверсон М. Янг. М. Эффективная работа с Microsoft Office'95. - СПб, Питер Пресс, 1997.

5. Шафрин Ю. Информационные технологии. - М.: Лаборатория базовых знаний. 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»