книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социально-психологические аспекты управления комплексной системой защиты информации ( Курсовая работа, 31 стр. )
Социальные коммуникации ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальные последствия информационной магистрали ( Реферат, 23 стр. )
Социологический анализ развития интеллектуального пиратства в сфере информационных технологий в современном российском обществе ( Дипломная работа, 130 стр. )
Специализированная информационная система по сбору оперативной информации отделений вневедомственной охраны ( Дипломная работа, 102 стр. )
Специализированная информационная система по сбору информации о состоянии банковских автоматов (банкоматов) на основе методологии IDEF0. ( Дипломная работа, 138 стр. )
Специализированная информационная система обработки аналитической информации на примере мониторинга средств массовой информации в сфере IT рынка. ( Дипломная работа, 104 стр. )
Специализированный аддитивный информационный киоск «Банк знаний по компьютерным комплектующим» ( Дипломная работа, 143 стр. )
Специальные средства редактирования Word (средства поиска и замены, проверка правописания) ( Курсовая работа, 25 стр. )
Спецтехника защиты информации ( Контрольная работа, 6 стр. )
Способы передачи информации ( Реферат, 11 стр. )
Способы распространения правовой информации ( Контрольная работа, 20 стр. )
Способы создания естественных графических изображений и движений на экране. Отражение. Цвет. Тени. Фактура материала в компьютерной графике ( Реферат, 16 стр. )
Способы форматирования символов, абзацев и типов межстрочных интревалов ( Контрольная работа, 16 стр. )
Справочная информационная система Гарант ( Контрольная работа, 9 стр. )
Справочная система правовой информации "Консультант - плюс" Научно - производственное предприятие Гарант ( Реферат, 16 стр. )
Справочно- правовые системы. MS Excel. MS Access. Поисковые системы Интернета ( Контрольная работа, 35 стр. )
Справочно-информационная система «Кодекс» ( Контрольная работа, 18 стр. )
Справочные правовые системы ( Реферат, 16 стр. )
Справочные правовые системы КонсультантПлюс и Гарант ( Реферат, 24 стр. )
Спроектировать постановку задачи для автоматизированного получе-ния на ПЭВМ машинограммы ( Контрольная работа, 4 стр. )
СПС "КонсультантПлюс" ( Контрольная работа, 14 стр. )
СРАВНЕНИЕ МЕТОДОВ ЗАЩИТЫ РАЗЛИЧНЫХ ОБЪЕКТОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ( Дипломная работа, 113 стр. )
Сравнение различных типов накопителей информации ( Реферат, 16 стр. )
Сравнительная оценка деятельности компаний с целью выбора деловых партнеров, объектов финансирования ( Контрольная работа, 18 стр. )

Введение 3

1. Биометрические системы распознавания: по отпечаткам пальцев, геометрии руки и т.д. 4

1.1 Распознавание по отпечаткам пальцев 5

1.2 Идентификация по геометрии руки 7

1.3 Системы распознавания речи и голоса 8

3. Системы распознавания текста и программы-переводчики 10

3.1 Программы оптического распознавания символов 10

3.2 Программы электронного перевода текста 13

Заключение 15

Литература 16

Образ, класс - классификационная группировка в системе классификации, объединяющая (выделяющая) определенную группу объектов по некоторому признаку.

В целом проблема распознавания образов состоит из двух частей: обучения и распознавания. Обучение осуществляется путем показа отдельных объектов с указанием их принадлежности тому или другому образу. В результате обучения распознающая система должна приобрести способность реагировать одинаковыми реакциями на все объекты одного образа и различными - на все объекты различных образов. Очень важно, что процесс обучения должен завершиться только путем показов конечного числа объектов без каких-либо других подсказок. В качестве объектов обучения могут быть либо картинки, либо другие визуальные изображения (буквы), либо различные явления внешнего мира, например звуки, состояния организма при медицинском диагнозе, состояние технического объекта в системах управления и др. Важно, что в процессе обучения указываются только сами объекты и их принадлежность образу. За обучением следует процесс распознавания новых объектов, который характеризует действия уже обученной системы. Автоматизация этих процедур и составляет проблему обучения распознаванию образов. В том случае, когда человек сам разгадывает или придумывает, а затем навязывает машине правило классификации, проблема распознавания решается частично, так как основную и главную часть проблемы (обучение) человек берет на себя.

Цель данной работы - рассмотреть различные системы распознавания образов.

1. Анисимов Б.В., Курганов В.Д., Злобин В.К. Распознавание и цифровая обработка изображений. - М., Высшая школа, 1983, - 295 с.

2. Борох П. Информационные технологии: необходимость и избыточность // Connect! Мир связи. - 2000. - N 7. - С. 18-21.

3. Грабауров В. А. Информационные технологии для менеджеров. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 368 с.

4. Дуда Р., Харт П. Распознавание образов и анализ сцен. - М., Мир, 1976

5. Закревский А.Д., Баландин Р.К. Задание - опознать (распознавание образов). - М., Наука, 1985

6. Капелев В.В. Программные средства обработки информации. Ч. 1. Программы обработки текстовой информации. - М.: Издательство МГУП, 2000. - 320 с.

7. Острейковский В.А. Информатика. Учебник для ВУЗов. - М.: Высш. школа, 2007. - 511 с.

8. Розенфельд А. Распознавание и обработка изображений. - М., Мир, 1972

9. Степанов А. Н. Информатика. Учебник для ВУЗов. - С.-Пб., 2005. - 768 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»