книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Разработка электронного учебника по курсу «Основы теории компьютеров». Раздел «Выполнение логических операций» ( Дипломная работа, 97 стр. )
Разработка электронного учебного пособия "Технические средства реализации информационных процессов" ( Дипломная работа, 74 стр. )
Разработка электронного учебника по математике для студентов I курса ( Дипломная работа, 86 стр. )
РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОЙ БАЗЫ ДАННЫХ _ ДОКУМЕНТООБОРОТА БАНКА АКБ «ТРАНССТРОЙБАНК» (ЗАО)» ( Дипломная работа, 99 стр. )
Разработка, создание базы данных, для учета имеющихся в лесной промышленности машин и механизмов, а так же их норм выработки, на лесосечных работах, программного продукта работающей с базой данных, осуществляющую выбор системы ( Дипломная работа, 96 стр. )
Раскрыть возможности и алгоритм архивирования данных ( Курсовая работа, 32 стр. )
Расписание и заказ билетов на поезда дальнего следования ( Курсовая работа, 67 стр. )
РАСПРЕДЕЛЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННО- УПРАВЛЯЮЩАЯ СИСТЕМА ПОТОК-С ( Дипломная работа, 86 стр. )
Рассмотрение алгоритмов поиска кратчайшего пути между парами вершин в графе и написание по одному из алгоритмов программного продукта с использованием среды разработки Delphi ( Курсовая работа, 19 стр. )
Рассмотрение аппаратного обеспечения ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотрение видов угроз информационной безопасности и защиты от них ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение видов угроз информационной безопасности и защиты от них (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение возможности применения информационных систем для управления документооборотом ( Курсовая работа, 24 стр. )
Рассмотрение вопроса связанного со становлением и развитием информатизации общества, а также проблемы становления ноосферы Земли 2004-18 ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотрение вопроса связанного с нормами информационного права ( Реферат, 21 стр. )
Рассмотрение вопроса о проектировании локальной вычислительной сети службы занятости населения и построение этой сети ( Дипломная работа, 98 стр. )
Рассмотрение вопроса о проектировании локальной вычислительной сети службы занятости населения и построение этой сети 2005-98 ( Дипломная работа, 98 стр. )
Рассмотрение вопроса связанного со становлением и развитием информатизации общества, а также проблемы становления ноосферы Земли ( Контрольная работа, 18 стр. )
Рассмотрение вопросов, связанных с поисков и восстановлением удаленной, искаженной или закодированной информации в персональном компьютере ( Контрольная работа, 16 стр. )
Рассмотрение вопросов связанных с принципами, методами, структурой и источниками информационного права ( Реферат, 22 стр. )
Рассмотрение задачи «Разработка автоматизированной системы для учета материальных запасов на примере организации ООО “Компьютерный мир” ( Дипломная работа, 98 стр. )
Рассмотрение значимости электронных таблиц для проведения и анализа экономических или иных типов данных ( Контрольная работа, 34 стр. )
рассмотрение и сравнение программ для геомоделирования и предложение системы, повышающей эффективность решения задач государственного регулирования ( Курсовая работа, 47 стр. )
Рассмотрение информационных систем в экономике. ( Реферат, 12 стр. )
Рассмотрение информационных систем в экономике ( Курсовая работа, 25 стр. )

Введение 3

1. Биометрические системы распознавания: по отпечаткам пальцев, геометрии руки и т.д. 4

1.1 Распознавание по отпечаткам пальцев 5

1.2 Идентификация по геометрии руки 7

1.3 Системы распознавания речи и голоса 8

3. Системы распознавания текста и программы-переводчики 10

3.1 Программы оптического распознавания символов 10

3.2 Программы электронного перевода текста 13

Заключение 15

Литература 16

Образ, класс - классификационная группировка в системе классификации, объединяющая (выделяющая) определенную группу объектов по некоторому признаку.

В целом проблема распознавания образов состоит из двух частей: обучения и распознавания. Обучение осуществляется путем показа отдельных объектов с указанием их принадлежности тому или другому образу. В результате обучения распознающая система должна приобрести способность реагировать одинаковыми реакциями на все объекты одного образа и различными - на все объекты различных образов. Очень важно, что процесс обучения должен завершиться только путем показов конечного числа объектов без каких-либо других подсказок. В качестве объектов обучения могут быть либо картинки, либо другие визуальные изображения (буквы), либо различные явления внешнего мира, например звуки, состояния организма при медицинском диагнозе, состояние технического объекта в системах управления и др. Важно, что в процессе обучения указываются только сами объекты и их принадлежность образу. За обучением следует процесс распознавания новых объектов, который характеризует действия уже обученной системы. Автоматизация этих процедур и составляет проблему обучения распознаванию образов. В том случае, когда человек сам разгадывает или придумывает, а затем навязывает машине правило классификации, проблема распознавания решается частично, так как основную и главную часть проблемы (обучение) человек берет на себя.

Цель данной работы - рассмотреть различные системы распознавания образов.

1. Анисимов Б.В., Курганов В.Д., Злобин В.К. Распознавание и цифровая обработка изображений. - М., Высшая школа, 1983, - 295 с.

2. Борох П. Информационные технологии: необходимость и избыточность // Connect! Мир связи. - 2000. - N 7. - С. 18-21.

3. Грабауров В. А. Информационные технологии для менеджеров. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 368 с.

4. Дуда Р., Харт П. Распознавание образов и анализ сцен. - М., Мир, 1976

5. Закревский А.Д., Баландин Р.К. Задание - опознать (распознавание образов). - М., Наука, 1985

6. Капелев В.В. Программные средства обработки информации. Ч. 1. Программы обработки текстовой информации. - М.: Издательство МГУП, 2000. - 320 с.

7. Острейковский В.А. Информатика. Учебник для ВУЗов. - М.: Высш. школа, 2007. - 511 с.

8. Розенфельд А. Распознавание и обработка изображений. - М., Мир, 1972

9. Степанов А. Н. Информатика. Учебник для ВУЗов. - С.-Пб., 2005. - 768 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»