 |
Меры защиты: четыре уровня защиты у3231 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Метод сетевых графиков проектов.doc ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Методика изучения графики в языке Паскаль ( Дипломная работа, 77 стр. ) |
|
МЕТОДИКА ПОСТАНОВКИ ЗАДАЧИ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРНОГО РЕШЕНИЯ 7875 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Методика преподавания темы "Оборудование сети " в курсе "Архитектура ЭВМ" ( Курсовая работа, 59 стр. ) |
|
Методика преподавания информатики ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Методы безусловной и условной оптимизации ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Методы защиты информации ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Методы защиты от компьютерных вирусов. Антивирусные программы ( Реферат, 18 стр. ) |
|
МЕТОДЫ И МОДЕЛИ ОЦЕНКИ КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ: ОБЪЕМНЫЙ, ЭНТРОПИЙНЫЙ, АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ е342222 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Методы и модели оценки количества информации ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Методы и оценки количества информации. Система прерываний в ЭВМ, программные прерывания ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Методы и средства защиты информации в информационных системах ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Методы изучения алгоритмизации и программирования. ( Дипломная работа, 86 стр. ) |
|
Методы обучения персонала ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Механизм создания базовой системы защиты информации в АИТ: содержание, принципы, средства и методы ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Микропроцессоры типа CISC. 678756 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Модели баз данных е353 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Модели и типы данных ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Модели организации данных ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Моделирование и анализ бизнес-ситуаций средствами MS Excel ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Моделирование финансовых операций (вариант №6) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Моделирование финансовых операций (вариант №3) ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
моделирования Spark ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
МОДЕЛЬ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА ИНТЕГРАЦИИ ИНТЕРНЕТ -ТЕХНОЛОГИЙ С ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ н4633 ( Дипломная работа, 75 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
ЗАДАНИЕ 1. Электронные библиотеки (ЭБ). Общая характеристика, проект Всемирной электронной библиотеки, национальные проекты электронных библиотек…………………………………………………………2
ЗАДАНИЕ 2. Базы данных (БД), банки данных (БиД): общее понятие. Обзор-характеристика баз данных крупнейших библиотек Беларуси……..10
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………….19
|
|
Введение
|
|
ЗАДАНИЕ 1. Электронные библиотеки (ЭБ). Общая характеристика, проект Всемирной электронной библиотеки, национальные проекты электронных библиотек.
Словосочетание "электронная библиотека" (ЭБ) за последние десять лет становится все более популярным и повсеместно употребляемым. Неуклонно растет число систем от предельно простых до весьма сложных, в названии которых присутствует упомянутое словосочетание. Ведутся научные исследования и опытные разработки, создаются разнообразные ЭБ, открытые для широкого сетевого доступа пользователей.
Большой интерес к самим системам данного класса объясняются актуальными потребностями общества и наличием развивающихся возможностей по их удовлетворению. В связи с этим можно сформулировать основные цели, стоящие перед электронными библиотеками:
" сделать информацию более доступной;
" содействовать сохранению научного и культурного наследия;
" повысить эффективности работы и обучения.
Впервые понятие "электронная библиотека" появилось в зарубежных публикациях в середине 80-х годов.
Электронная библиотека - информационная система, позволяющая надежно сохранять и эффективно использовать разнообразные коллекции электронных документов (текстовых, изобразительных, звуковых, видео и др.), локализованных в самой системе, а также доступных ей через телекоммуникационные сети.
Следует обратить особое внимание на то, что не любая коллекция электронных документов может рассматриваться как ЭБ, точно так же как не люб
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Антопольский, А.Б. Электронные библиотеки: принципы создания: научно-методическое пособие /Антропольский А.Б. - М.: Либерия-Бибинформ, 2007. - 288 с.
2. Березкина, Н.Ю. Создание и использование электронных информативных ресурсов в библиотеках Беларуси: монография /Н.Ю. Берёзкина, А.Л.Авгуль, Б.Б.Невский. - Мн.: ИООО Красико-принт, 2002. - 144 с.
3. Кірухіна, Л.Г. Праграма "Памяць Беларусі" і праблема вяртання дакументальных помнікаў // Бібліятэка ў сучаснай інфармацыйнай прасторы: матэрыялы навукова-практычнай канферэнцыі / Нац. б-ка Беларусі; склад. Л.Г.Кірухіна. - Мн., 2000. - С. 37 - 42.
4. СТБ ГОСТ 7.0 - 2004 СТБ. Информационно-библиотечная деятельность. Термины и определения /Учреждение "Национальная книжная палата Беларуси"
5. Терминологический словарь по библиотечному делу и смежным отраслям знания. / Сост.: З.Г. Высоцкая (отв. ред.), В.А. Врубель, А.Б. Маслов, Л.К. Розеншильд; РАН. Б-ка по естественным наукам. М., 1995. - 268 с.
6. Фёдоров, В.В. Цифровые технологии и сохранение культурного наследия //Библиотековедение. - 2004. - №6. - С. 12-14.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх