книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Термин "Возрождение" означал первоначально не столько название всей эпохи, сколько самый момент возникновения нового искусства кцй333 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Техника резьбы и росписи 2008-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Техника резьбы и росписи ( Курсовая работа, 36 стр. )
Технология реставрации икон 7 ( Контрольная работа, 9 стр. )
ТРАДИЦИИ РУССКОЙ НАРОДНОЙ ВЫШИВКИ XIX-XX ВВ ( Дипломная работа, 80 стр. )
Указать место искусства в системе культуры, а также место финифти (эмали) в системе декоративно-прикладного искусства ( Курсовая работа, 25 стр. )
Учение Аристотеля об искусстве ( Контрольная работа, 25 стр. )
Физиологическое и психофизиологическое развитие дошкольников в процессе формирования двигательных навыков и умений. н46йф ( Контрольная работа, 8 стр. )
Физиологическое и психофизиологическое развитие дошкольников в процессе формирования двигательных навыков и умений. е352уы ( Контрольная работа, 8 стр. )
Фольклорные сюжеты в декоративно-прикладном искусстве ( Курсовая работа, 35 стр. )
Фонды краеведческого музея 6е44 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Формирование творческих способностей учащихся через композиционную деятельность «Рождение аромата», «Страна ароматов» ( Дипломная работа, 36 стр. )
Франц Шуберт. Творческий путь. Песни Шуберта («Лесной царь», «Вечерняя серенада», «Аве Мария») ( Курсовая работа, 11 стр. )
Французская готическая живопись ( Курсовая работа, 30 стр. )
Французские и итальянские мотивы е3525222 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Характер древнегреческой цивилизации и особенности античной философской традиции…………………………………………….……………3 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Характеристика концепции славянской компаративистики Г.П. Мельникова. к243113 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Хореография как социальное явление ( Курсовая работа, 32 стр. )
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ФОТОГРАФИЯ. ПОРТРЕТ. ( Дипломная работа, 193 стр. )
Художественно-эстетического воспитания младших школьников средствами декоративно-прикладного искусства- ( Реферат, 23 стр. )
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СРЕДСТВАМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА ( Дипломная работа, 97 стр. )
Художественное мировоззрение Поля Синьяка как основоположника неоимпрессионизма ( Реферат, 14 стр. )
Художественные стили мировой культуры: готический стиль ( Контрольная работа, 12 стр. )
Художественные школы Древней Руси45 ( Курсовая работа, 36 стр. )
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР В. В. МАЯКОВСКОГО876 ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение 2

1. Общая характеристика архитектуры Киевского периода (характеристика архитектуры домонгольского периода IX - нач. XIII вв). 3

2. Общая характеристика архитектуры феодальных центров 2-ой пол XII - нач. XIII вв 14

Заключение 23

Список литературы 24

История архитектуры всех времен и народов с древнейших времен делилась на современную и ту, что предшествовала ей; по истечении определенного промежутка времени эта архитектура переставала быть современной и становилась историей того или иного этапа в эволюционном процессе культурного развития общества, совершенствования технологий и ряда других причин.

Не всегда эволюция в архитектуре носила прогрессивный характер, по крайней мере, с позиции классических представлений, которыми руководствовались архитекторы с древнейших времен и целенаправленно создавали искусственную среду для удовлетворений нужд человека.

Понятие о необходимости взаимосвязи утилитарности, надежности и эстетичности укоренилось в сознании зодчего еще со времен Витрувия, который доказал зодчим своего времени, что в архитектуре все должно созидаться, "принимая во внимание пользу, прочность и красоту".

Несомненно, что архитектура, принадлежавшая конкретному народу и относящаяся к определенному периоду истории, не может однозначно восприниматься разными народами, а интерпретируется в зависимости от развития культуры и науки, специфики эстетического восприятия мира, присущей данному социуму.

Архитектура, которая являет собой совокупность этих трех составляющих: пользы, прочности и красоты, принадлежит к западно-европейской культуре; она, в определенной степени, была чужда архитектуре азиатских стран. Совокупность трех классических составляющих, провозглашенных Витрувием, не дает права той или иной архитектуре быть "лучше".

Каждая культура по-своему понимала и воплощала эти понятия в "современной архитектуре" своего "времени" и "места".

1. Architectural Theory from the Renaissance to the Present. Taschen: Koln, London, its, 2003.

2. Алпатов М.В. Сокровища русского искусства. XI-XVI вв. Л.,1971

3. Витрувий. Десять книг об архитектуре. - М.: изд. Всесоюзной академии архитектуры, 1936.

4. Волошинов А.В. Математика и искусство.2-е изд. - М., 2000.

5. Данилов Г.И., Архитектурный облик Древней Руси. М., 2005

6. Коуэн Г.Дж. Мастера строительного искусства . - М., 1982,

7. Лосев А.Ф. "Проблема символа и реалистическое искусство". - М., 1976. гл.1.9. пункт 2.

8. Любимов Л. Искусство Древней Руси. М., 1974

9. Международная Хартия по консервации и реставрации исторических памятников и Достопримечательных мест. 1974

10. Панофский Э. Перспектива как символическая форма: Изд. Азбука-классика, С-П., 2004

11. Раппопорт П.А. Древнерусская архитектура. С-Пб., 1993

12. Раушенбах Б.В. Пространственные построения в живописи. - М., 1980

13. Рыбаков Б.А. Из истории культуры Древней Руси. М., 1984

14. Скворцова Е.М. Теория и история культуры. М., 1999

15. Хасельбергер Лотар (Lothar Haselberger) Строительные чертежи храма Аполлона в Дидимах: Scientific American, 1985, No 12;

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»