 |
Понятие композиции Анри Матисса ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Понятие о сценографии21 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Понятие, собирание, изучение и классификация детского фольклора ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Портрет Великой княжны Александры Павловны кисти Боровиковского с точки зрения искуствоведческого анализа ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Портфель" экскурсовода 546644666 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Поэтика создания образа Влюбленного, его многогранность е3411 ( Дипломная работа, 96 стр. ) |
|
Практикум психокорекции связной речи дошкольников на занятиях ИЗО ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Практическое изучение отражения американской картины мира в песнях и стихах 3634в ( Дипломная работа, 104 стр. ) |
|
Предмет, задачи и значение эстетики ( Реферат, 29 стр. ) |
|
Представления об идеальном человеке ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Приложение к ИЗО. н57646 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Принципы В. Мейерхольда и Е. Вахтангова ………………………………15 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
ПРИНЯТИЕ ХРИСТИАНСТВА НА РУСИ. РУССКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ И ЕЕ РОЛЬ е4535333 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Природа художественного образа ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Причины возникновения формы искусства ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Проблема дальнейшего развития народного творчества ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Проблема живописи XX века ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Проблема живописи XX века 2007-24 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Проблема художественности в философско-эстетических трудах В. И. Иванова ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
|
Проблемы любительского творчества и меры совершенствования ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Проблемы соотнесения формы и содержания в музыке ХХ века ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Психолого-педагогические исследования в области эстетического воспитания подростков в кружке пейзажной живописи ( Курсовая работа, 64 стр. ) |
|
Психофизиология восприятия звука. курсовая 35 стр. ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Работа педагога-репетитора с молодым исполнителем над вариацией Китри в балете "Дон Кихот" ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
|
Рабство в комедиях Плавта ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 21 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Жизнь и творчество Рембрандта 5
2. Ранний период творчества 9
Заключение 20
Список литературы: 21
|
|
Введение
|
|
Рембрандт Харменс Ван Рейн родился 15 июля 1606 года в Лейдене. Его отец был мельником, видимо, достаточно богатым, чтобы дать сыну хорошее образование и устроить его в 1620 году в Лейденский университет. Но Рембрандт проучился недолго - решил стать художником. Три года он работает подмастерьем у одного лейденского художника, а затем полгода учится живописи у Питера Ластмана в Амстердаме. Ластман, искусный мастер, обучавшийся в Италии, познакомил Рембрандта с эффектом светотени, применяющейся для передачи объемности и раскрытия драматизма действия. Этот прием станет главным в творчестве художника.
Последующие годы Рембрандт работает в Лейдене, снискав репутацию мастера библейских и мифологических сцен. В 1631 или в начале 1632 года переезжает в Амстердам, где сразу приобретает известность, написав "Урок анатомии доктора Тюльпа". Он живет у торговца картинами Хендрика ван Эйленбюрха, который покровительствует ему, устраивает заказы на портреты, что создает молодому художнику репутацию модного преуспевающего мастера. В 1634 году Рембрандт удачно женился на племяннице Хендрика Саскии, а к 1639 году вместе с женой приобрел в столице великолепный дом. До начала 1640-х гг. он пользуется большим успехом у заказчиков, это время его личного благополучия.
В знаменитом шедевре этого периода - "Автопортрете с Саскией на коленях" (около 1635, Картинная галерея, Дрезден) Рембрандт изобразил себя с молодой женой за праздничным столом. Нежные переливы золотистых тонов, потоки света, пронизывающие картину, передают радостное настроение молодого и преуспевающего художника и его жены, полных надежд и мечтаний.
Но - трое его детей умерли во младенчестве, и только сына Титуса, родившегося в 1641 году, не постигла сия участь. Однако в следующем году умерла Саския. Тем не менее, именно в эту пору Рембрандт пишет самую знаменитую свою картину "Ночной дозор" и достигает вершины славы.
|
|
Список литературы
|
|
1. Введение в культурологию под редакцией Е.В. Попова, Москва, 1995 г.
2. Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. Москва, 1998 г.
3. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып. 2. Москва, 1990г.
4. Доброклонский М. В.. "Рембрандт, Харменс ван Рейн" // Большая советская энциклопедия / Гл. ред. С. И. Вавилов. - 2 издание. - М.: Сов. энциклопедия, 1965.
5. История искусства зарубежных стран XVII - XVIII вв.: Учебник. Москва, 1988 г.
6. История искусства стран Западной Европы от Возрождения до XX века. Москва, 1988 г.
7. История эстетики. Памятники мировой эстетической мысли. Том 2. Москва, 1964 г.
8. Каптерева Т. Рембрандт Харменс ван Рейн. // Европейское искусство: Живопись. Скульптура. Графика: Энциклопедия. - М.: Белый город, 2006. - Т. 3.
9. Лазарев В.Н. Старые европейские мастера. Москва, 1974 г.
10. Ротенберг Е.И. Западноевропейская живопись XVII века. Москва, 1989 г.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх