книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Исследование первобытного искусства ( Реферат, 17 стр. )
Исследование художественных образов в традиционных деревянных промыслах и ремеслах на примере современного предприятия "Богородский резчик" села Богородское ( Курсовая работа, 35 стр. )
Истоки формирования культурной мысли в древнерусский период ( Курсовая работа, 42 стр. )
Историография декоративно-прикладного искусства древнего Китая ( Доклад, 21 стр. )
Историография картин Х. Аверкампа (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Исторический музей в Москве и его филиалы ( Контрольная работа, 24 стр. )
История Голливуда ( Контрольная работа, 25 стр. )
История исследования одежды русских крестьян Южного Алтая 34444 ( Дипломная работа, 78 стр. )
История появления мягкого медведя "Тедди" е324224 ( Контрольная работа, 26 стр. )
История русского балета ( Контрольная работа, 26 стр. )
История собирания и изучения детского фольклора 11 ( Курсовая работа, 40 стр. )
История собирания и изучения детского фольклора 11 2010-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
История создания киностудии "Мосфильм" ( Курсовая работа, 30 стр. )
История становления и развития музыкального искусства ( Курсовая работа, 27 стр. )
История становления и развития скульптуры Древней Греции ( Курсовая работа, 28 стр. )
Історія мистецтва та архітектури (шпаргалки) (Украина) ( Контрольная работа, 39 стр. )
К.Флавицкий, жизнь и творчество ( Курсовая работа, 34 стр. )
Кинотеатр "Аврора" 67895 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Кинотеатр "Аврора" 1311122 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Кинотеатр "Аврора" 7896 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Кинотеатр "Пионер" ( Контрольная работа, 7 стр. )
Кинотеатр "Планета Кино" ---878 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Кинотеатр "Планета Кино" 455 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Кинотеатр "Планета Кино" 11133 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Кинотеатры города Новосибирска 67869554 ( Контрольная работа, 7 стр. )

Раскадровка сценария "Репка"

Список литературы

Изготовление мультфильма "Репка" включает в себя множество этапов.

Сначала составляется сценарий мультфильма, и постановщики мультфильма решают, какая внешность будет у его героев (Дед, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка). Для этого рисуются эскизы героев с разных сторон.

Следующий этап - раскадровка.

Раскадровка - разбиение фильма на монтажные планы .

В тон-ателье записывается музыкальное сопровождение мультфильма.

Основные рисунки героев делаются художником - мультипликатором. После этого трансвет - пазовщик обводит эти рисунки чертежным пером черной краской и рисует промежуточные. Заливщик раскрашивает целлулоидную пленку с обратной стороны красками, сделанными на основе клея ПВА. Наконец, рисуется фон.

В одном метре пленки 52 кадра. Десятиминутный мультфильм "Репка" делают девять месяцев. Всего в нем 300 метров пленки, или 15000 кадров.

Такого же упорного труда требует изготовление кукольного мультфильма. Куклу для мультфильма делают четыре мастера. Один делает конструкцию куклы из прутов на шарнирах, другой - туловище, обычно - из поролона или дерева. Третий шьет для куклы одежду, четвертый раскрашивает ей лицо. Глаза у кукол бывают поворачивающиеся и съемные. Их насаживают на иголочки. В стопу кукле вбивают гвоздь, чтобы она не падала .

Любой текст, который впоследствии должен трансформироваться в изображение проходит первичную стадию визуализации. Допустим, сценарий хороший. Но как изобразить на экране фразу "Посадил дед репку"?! Ведь с первого же взгляда на экран должно быть ясно, что он ее посадил, что он - совершенно конкретный дед и что она - репка. И потом: существенно ли для нас показать, как дед эту репку сажает? Насколько существенно? Уделим мы демонстрации этого процесса полфильма или одну сцену? Или просто покажем стоящего деда, рядом - воткнутую в землю репку, а диктор за кадром скажет, что, дескать, он ее действительно посадил.

Итак, раскадровка сценария "Репка":

Кадр 1: Посадил дед репку

Комментарий: Изображается дед с лопатой, из земли видна репка

Кадр 2: Дед пытается вытянуть репку

Комментарий: Репка выросла. Дед тянет репку, вытянуть не может

Кадр 3: Бабка пытается вытянуть репку

Комментарий: Дед позвал Бабку на помощь. Бабка тянет репку, вытянуть не может

Кадр 4: Внучка пытается вытянуть репку

Комментарий: Дед с Бабкой позвали на помощь Внучку. Внучка вытянуть репку не может

Кадр 5: Жучка пытается вытянуть репку

Комментарий: Позвали на помощь Жучку. Жучка тянет репку, вытянуть не может

Кадр 6: Кошка пытается вытянуть репку

Комментарий: Позвали на помощь Кошку. Кошка тянет репку, вытянуть не может

Кадр 7: Мышка вытянула репку

Комментарий: Позвали на помощь Мышку. Мышка помогла справиться с трудностью. Все довольны, что вытянули репку.

Из сценария и раскадровки становится ясно, что в какой сцене происходит, чем эта сцена начинается и чем заканчивается.

Все фонетические элементы - голос, звучащая речь, музыка, шумы - находятся в композиционном единстве и связаны друг с другом, поддерживая и дополняя друг друга, но основная смысловая нагрузка ложиться на содержание, стиль и языка произносимого текста .

1. Николаев К.Д. Кино как поэзия. М.: Искусство, 1989.

2. Самарцев О.Р. Современный коммуникативный процесс. Ч.2. М.: Наука, 1995.

3. Туровская М.И. Семь с половиной, или Фильмы Андрея Тарковского. М.: Искусство, 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»