![](pic/pageID.gif) |
Развитие архитектурного стиля Барокко в России ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие вкуса как основа эстетического воспитания ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
РАЗВИТИЕ КРЕПОСНЫХ ТЕАТРОВ НА ТЕРРИТОРИИ БЕЛАРУСИ. ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие музыкального восприятия на музыкальном занятии ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие русского искусства XIV-XVI вв. ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие русского театра в первой половине XIX века ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развитие творческих способностей через театрализованное искусство ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Развития и совершенствования укладок ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Разработка управленческих решений ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ранее творчество Рембрандта ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
РАННИЕ ФОРМЫ ИСКУССТВА ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
РАСКАДРОВКА СЦЕНАРИЯ (НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ "КРАСНАЯ ШАПОЧКА" ( Реферат, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Раскадровка сценария "Репка" ( Реферат, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Раскрытие основных форм взаимосвязи российского театра с современной культурой в системе искусства, его проблемы ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Раскрыть своеобразие культуры эпохи Возрождения в двух ее направлениях - итальянском и северном ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение деятельности Ш. Бодлера как художественного критика ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение дома С.П. Дягилева в качестве экскурсионного объекта, интересного в настоящее время ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение зарождения художественного творчества ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение и характеристика художественной жизни Челябинска в 19-20 веках ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение искусства, или по-другому художественной культуры, как часть культурной сферы жизни общества ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение искусства Древнего Египта ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение искусства итальянских художников эпохи Ренессанса, эпоху Ренессанса в Италии в общем ( Курсовая работа, 0 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение искусства Древнего Египта ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотрение московской иконописи XVI-XVII веков ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Рассмотреть образ города в работах мастеров Возрождения ( Реферат, 21 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Первые вехи жизни 4
2. Высокий Ренессанс 10
3. Идеал личности 13
4. Леонардо да Винчи 14
Заключение 20
Список литературы 21
|
Введение
|
Леонардо да Винчи, из всех известных нам творцов в истории человечества, обладал наиболее всесторонней гениальностью. Он считал себя, прежде всего художником, но из его записных книжек и рисунков видно, что в свое представление об искусстве он вкладывал многое из того, что ныне мы называем естественнонаучными вопросами. Он настолько был убежден в могуществе человеческого зрения как отличного инструмента для исследования природы, что видеть и знать, по его мнению было одним и тем же. Художники, говорил он, это лучшие из ученых; они не только наблюдают природу лучше, чем другие люди, но думают о том, что видят и затем рассказывают остальным о виденным ими в своих картинах. Нынешние ученые предпочитают передавать свои знания в словах и для этой цели ими изобретено очень много новых слов. А во времена Ренессанса считали, что "хорошая картина ценнее тысячи слов".
"Подчиняясь жадному своему влечению, желая увидеть великое множество разнообразных и странных форм, произведенных искусной природой, блуждая среди темных скал, я подошел ко входу в большую пещеру. На мгновение я остановился перед ней пораженный… темнота мешала мне. Так пробыл я некоторое время. Внезапно во мне пробудилось два чувства: страх и желание; страх перед грозной и темной пещерой, желание увидеть, нет ли чего-то чудесного в ее глубине".
Так пишет о себе Леонардо да Винчи. Не запечатлен ли в этих строках жизненный путь, умственная устремленность, грандиозные поиски и художественное творчество этого человека, одного из величайших гениев мировой истории.
|
Список литературы
|
1. 50 биографий мастеров западноевропейского искусства. Ленинград, 1965 г.
2. Из истории культуры Средних веков и Возрождения. М 1976 г.
3. История искусства зарубежных стран. Том 2. М. 1963 г.
4. Лев Любимов "Искусство Западной Европы", М., 1982
5. М. Брагина "Социально - этические взгляды итальянских гуманистов" (II половина XV века). М., 1983 г.
6. Маркова А.Н. Культурология. М., 2000.
7. Учебный курс по культурологии. - Ростов-на-Дону, 1996 г.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|