 |
Структура, стиль, особенности Судебника 1550 г. Содержание и значение Судебника 1550 г. ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Структурные изменения во всех сферах жизни мирового сообщества_1615. ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Структурные изменения в экономике отдельных стран и мировых производительных силах 24авв ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Стюарты во времена английской буржуазной революции ( Дипломная работа, 127 стр. ) |
|
СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ В УГОЛОВНОМ ПРАВЕ СОБОРНОГО УЛОЖЕНИЯ ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Суд присяжных как центральное звено судебной реформы 1864 года ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Судебная власть в России с древнейших времен и до 1917 года ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Судебная реформа 1864 г. ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Судебная реформа 1864 года54 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Судебная реформа 1864 ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Судебная реформа 1864 г. ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Судебная реформа 1864 года ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Судебная реформа 1864 г. ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Судебная система России с 1775 по 1864 г. ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Судебник 1497 г. Изменения в структуре феодальной земельной собственности. Боярское, церковное и поместское землевладение ец3к423131 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Судебник 1497 года ( Реферат, 15 стр. ) |
|
СУДЕБНИК 1497 ГОДА. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО. СУДЕБНИК 1550 ГОДА. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Судебник 1550 года. ап4ц ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Судебный процесс по Соборному Уложению 4664п ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Судебный процесс по судебнику 1497 г. 35252вы ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Сунь Ятсен в годы Синьхайской революции и "Эры военачальников" ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
|
Существовал ли в России национальный вопрос? (10-19вв). Обоснуйте с доказательствами ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Существовали ли в исторической действительности государства, созданные по теории Платона ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Существовали ли в исторической действительности государства, созданные по теории Платона ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Сущность "военного коммунизма" ( Реферат, 15 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Отношения Советского союза и Германии накануне войны 6
2. Планы сторон в войне. Соотношение сил и степень готовности СССР и Германии 6
3. Начальный период военных действий (июнь 1941- ноябрь 1942 гг.). Причины неудач Красной армии 6
Заключение 31
Список использованной литературы 34
|
|
Введение
|
|
Вторая мировая война, развязанная фашистской Германией, стала одним из самых кровавых и драматических событий за всю историю человечества. Она вовлекла в свою орбиту 72 государства - 4/5 всех жителей земли. Вторая мировая война явилась результатом глобальной конфронтации середины ХХ века. Решающее значение в планах фашистской Германии придавалось разгрому СССР. Фашистское руководство предусматривало в этой войне главную цель своих изуверских планов - полное уничтожение Советского Союза и порабощение народов нашей страны. В 1940 г. был разработан "план Барбаросса" - подготовки и проведения блицкрига ("молниеносной войны") против Советского Союза.
Вот почему столь грозно звучит для нас и по сей день словосочетание Великая Отечественная война, которая, являясь частью второй мировой войны, была наиболее важной и кровавой. Эта война - история, но народы России, как и других государств мира, и сегодня хотят разобраться в причинах (объективных и субъективных) того, почему не удалось избежать катастрофы, почему за победу пришлось заплатить столь большую цену. Какие выводы необходимо сделать из событий тех лет, чтобы не допустить повторения трагедии?
Цель данной работы: проанализировать первый период Великой Отечественной войны.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
- определить предпосылки начала войны, рассмотреть характер взаимоотношений между СССР и Германией;
- проанализировать планы и соотношение сил сторон на начальном этапе войны;
- рассмотреть начальный период военных действий и проанализировать неудачи Красной армии.
|
|
Список литературы
|
|
1. Вторая мировая война: Краткая история. - М.: Просвещение, 1984. - 155 с.
2. История Великой Отечественной войны Советского Союза 1941-1945 гг. Т. 2. / Под ред. Поспелова П.Н. - М.: Воениздат, 1961. - 280 с.
3. Минц И. Великая Отечественная война Советского Союза. - М.: ОГИЗ, Главполитиздат, 1947.
4. Архивы Коминтерна и внешняя политика СССР в 1939-1941гг. // Новая и новейшая история, №6. М.: Наука, 1992.
5. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны 1941-1945/ Под ред. А.М. Самсонова. - М.: Наука, 1997. - 150 с.
6. Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории. 1941-1991: Учеб. пособие / Под. ред. А.К. Соколова. М.: Высш. шк., 1999. 414 с.
7. Уроки истории 1939 года / Под редакцией академии наук СССР, Москва, изд. Мысль 1990.
8. Фляйшхауэр И. Пакт Гитлер - Сталин и инициатива германской дипломатии 1938-1939гг. М.: Прогресс, 1991.
9. Цветаев Е.Н., Яровиков B.C. 1418 дней войны. Из воспоминаний о Великой Отечественной. М.: Издательство политической литературы, 1990.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх