 |
Значение эпохи Великих реформ 5 ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Значение этики для Аристотеля. 8к24ё1311 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Золотая Орда и русские княжества- 17 ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Золотой век Екатерины ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Золотоордынское иго и его влияние ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Зонально-географические и этнические различия питания. Пища народов Центральной и Восточной Европы. Праздничные блюда ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Зооморфная символика власти в Китае. Дракон как символ власти к354вав ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
И.В.Сталин: политический портрет. Политика сталинизма ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Иван 4 и его реформы ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Иван IV456 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Иван IV456 2010-25 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Иван Грозный ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Иван Грозный ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Иван Грозный и его время ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Иван Грозный как человек и самодержец ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Иван Грозный. Обзор мнений историков ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Идеал мужской и женской красоты ( Дипломная работа, 106 стр. ) |
|
Идеальный правитель по "Артхашастре" ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Идеи Ж.Ж. Руссо в работе "Об общественном договоре, или Принципы политического права" п6464 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Идеи утопического социализма (А.И. Герцен, Н.П. Огарев, В.Г. Белинский) кц3233 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
ИДЕЙНАЯ БОРЬБА В ГОДЫ НЭПА, КРИЗИСЫ И ПРОТИВОРЕЧИЯ. СВЕРТЫВАНИЕ НЭПА, АЛЬТЕРНАТИВЫ. г4563ав ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Идейно – теоретические условия формирования экономического учения А. Маршалла ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Идейно-политическая борьба вокруг проблемы путей дальнейшего развития России во второй половине XIX-начале ХХ вв. Характеристика главных политических течений в России ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Идейно-политическая борьба вокруг проблемы путей дальнейшего развития России во второй половине XIX-начале ХХ вв ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Идейные течения и общественно-политические движения основных этапов освободительного движения России 19 в. ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Екатерина II Великая и ее значение в русской истории
Первое время правления
Законодательная деятельность Екатерины Второй
Наказ и Комиссия 1767 - 1768 гг.
Деятельность комиссии
Губернские учреждения Екатерины Второй и грамоты 1785 года
Сословия
Отдельные мероприятия
Внешняя политика Екатерины Второй
Историческое значение деятельности Екатерины II
Статистика
|
|
Введение
|
|
Екатерина родилась 21 апреля 1729 года. Отец ее, принц Христиан Август Ангальт-Цербстский, был младшим братом немецкого владетельного князя. Принц Христиан Август был очень беден, и ему пришлось служить. Прусский король Фридрих Великий дал ему место губернатора Померании. Женой принца Христиана стала урожденная Иоанна Елисавета Гольштейн-Готторпская. Принц нежно любил свою жену и дочь, был образцовым семьянином, управлял Померанской провинцией и командовал пехотным Ангальт-Цербстским пехотным полком. Жили родители будущей императрицы бедно, в обыкновенном доме, а не во дворце. Из записок Екатерины известно, что родители дали ей образование. В детстве у нее была гувернантка, француженка Кардель, и два учителя: капеллан Перо и преподаватель чистописания Лоран. Учили ее и музыке, немец Религ давал ей уроки на клавесине. Благодаря своей гувернантке Екатерина II познакомилась с Расином, Корнелем, Мольером; учитель немецкого языка Ватер старался внушить ей любовь к немецкой литературе.
Мать Софьи Августы Фредерики Эмилии (полное имя Екатерины) гордилась своим родством с русским императорским домом. Ее двоюродный брат, принц Гольштейн-Готторпский, был женат на родной сестре императрицы Елизаветы Петровны, Анне Петровне. А ее родной брат, принц Карл Август, епископ Любский, был женихом Елизаветы Петровны, с которым ее помолвили при жизни ее матери, императрицы Екатерины I (второй жены Петра I). Елизавета Петровна страстно любила своего жениха, но он заболел незадолго до свадьбы и умер к безграничному отчаянию своей невесты, которая всю жизнь с тоской вспоминала о нем. По всем этим причинам Гольштейн-Готторпский дом был особенно мил сердцу Елизаветы Петровны.
|
|
Список литературы
|
|
1. Устроено губерний по новому образцу: 29.
2. Построено городов: 144.
3. Конвенций и трактатов заключено: 30.
4. Побед одержано: 78.
5. Замечательных указов издано: 88.
6. Указов для облегчения народа: 123; итого 492 дела.
7. Отвоеваны у Польши и Турции земли с населением до 7 млн. человек.
8. Население империи увеличено с 19 млн. человек (1762 г.) до 36 млн. (1796 г.).
9. Армия со 162 тыс. человек усилена до 312 тыс.
10. Флот с 21 линейного корабля и 6 фрегатов усилен до 67 линейных кораблей и 40 фрегатов.
11. Сумма государственных доходов с 16 млн. рублей поднялась до 69 млн. рублей.
12. Число фабрик увеличилось с 500 до 2 тыс.
13. Увеличен ввоз - вывоз внешней балтийской торговли с 9 млн. до 44 млн. рублей.
14. Увеличен ввоз - вывоз внешней черноморской (созданной Екатериной) торговли с 390 тыс. до 1900 тыс. рублей.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх