![](pic/pageID.gif) |
Татаро-монгольское нашествие на Русь: причина успеха ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татарск 11 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Татары ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Творческий путь Д. Д. Шостаковича ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ Д. А. МИЛЮТИНА ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Творчество Сандро Боттичелли н74фф ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕАТР ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ" ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Театры в Древней Греции, Риме и Средневековье ( Реферат, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тегеранская конференция трех держав (28 ноября - 1 декабря 1943 го-да) ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тегеранская конференция 1943 года. Открытие второго фронта ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Текст ситуационной (практической) задачи № 1 Текст ситуационной (практической) задачи № 2 Тесты ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Телеграмма М.В. Родзянко Николаю II 26 февраля 1917 г. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Телесное наказание ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тема 30. Вожди революции 1917 г.: исторические портреты ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тема патриотизма и предательства в военные годы* ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕМА12 Советское государство в 20-е годы XX столетия ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теми на вибір з історичної географії (Украина) ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тенденции закрепощения крестьянства Развитие Руси в XVI веке 7464 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тенденции развития моды в ХХ веке еу35232 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тенденции развития современного общества-реферат. ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Тенденции развития строительной автотехники е3242 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОИСКИ В ДИНАМИКЕ ОТЕЧЕСТВЕННОГО НАУЧНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В КОНЦЕ 1980-90-Х ГГ. ( Диссертация, 316 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теоретический вопрос. Предпосылки, сущность, итоги и историческое значение реформ Петра 1 9907 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ. ПРЕДПОСЫЛКИ, СУЩНОСТЬ, ИТОГИ И ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ РЕФОРМ ПЕТРА I. н4у53 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Теоретическое задание. Великая Отечественная война: характер, основные этапы, мобилизация сил народа на отпор агрессии, источники победы СССР в Великой Отечественной войне е35242 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Переход к феодальным формам производственных отношений 3
2. Формирование нового центра мирового хозяйства, превращение США в ведущую индустриальную державу мира 5
3. История индустриализации в СССР: цели, средства, методы, итоги 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
|
Введение
|
Большинство народов вступило на путь феодализма, миновав рабовла-дельческий строй. Их средневековье началось с разложения родо-племенных отношений. Другие народы, пережившие рабовладельческую формацию, на-чали свою средневековую историю с традициями классового общества и го-сударства. Но суть нового общественного строя осталась та же. Повсюду пе-реход к феодализму был связан с подчинением крестьян крупным землевла-дельцам, превратившим землю - основное условие приложения человеческо-го труда - в свою монопольную собственность (государственную, частную ).
Феодализм знаменовал собой прогресс в общественном развитии. Наде-ленный землей крестьянин был заинтересован в росте производительности труда, и эта заинтересованность возрастала по мере развития феодальных от-ношений и ослабления личной и поземельной зависимости. Эпоха феодализ-ма ознаменовалась расцветом мелкого товарного производства в городах, ставших колыбелью свободы и очагами культуры. Здесь зародилась ману-фактура, и начали складываться новые классы буржуазного общества. В ре-зультате развития товарно-денежного хозяйства изменялись аграрные отно-шения: крестьян переводили на натуральный или денежный налог (его пла-тили феодалам или государству лично свободные чиншевые крестьяне), мес-тами появлялись фермерские хозяйства капиталистического типа.
Начало западноевропейского средневековья началось с крушения рабо-владельческой Римской империи (V в.). В период раннего средневековья происходило становление феодальных отношений - образование крупной земельной собственности и подчинение свободных крестьян-общинников феодалами. Формировались два антогонических класса феодального общест-ва - класс феодальных землевладельцев и класс зависимых крестьян. В эко-номике сочетались разные уклады - рабовладельческий, патриархальный (свободное общинное землевладение) и складывающийся феодальный (раз-личные формы поземельной и личной зависимости). Этими социально-экономическими условиями определяется характер раннефеодального госу-дарства. Оно было относительно единым, а в азиатских странах даже более или менее централизованным (с деспотической формой правления) и осуще-ствляло свое господство над лично свободным населением с помощью терри-ториальных органов власти. В пределах этих государств, объединявших множество различных этнических общностей, происходил процесс этниче-ской интеграции и закладывались основы для формирования средневековых народностей.
|
Список литературы
|
1. Методическое пособие по истории. - М., 1986.
2. Новая история стран Европы и Америки: Начало 1870-х годов - 1918 г. //Под ред. И.В. Григорьевой. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2001.
3. Орлов А.С. История России. - М., 1998.
4. Очерки истории западноевропейских государств: Уч. пособие / Под ред. В.П.Ермакова и А.И.Перепелицина. - Пятигорск, 1994.
5. Пособие по истории средних веков для подготовительных отделений вузов: Учеб. пособие для подготовит. отделений вузов. В 2-х частях. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ч. 1 / Орлов А.С., Георгиев В.А. - М.: Высш.шк., 1984.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|