 |
Занятие и социальное устройство и верования восточных славян в 6-9вв. ( Контрольная работа, 120 стр. ) |
|
Западная Германия в 1945-1949 гг_1640 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
ЗАПАДНАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ В КОНЦЕ XX века ( Реферат, 17 стр. ) |
|
ЗАПАДНЫЙ МИФ О РОССИИ И ЕГО СТРУКТУРА ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Заполните таблицу, используя Салическую правду у33 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Зарождение и развитие железных дорог е35353 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Зарождение и расцвет ораторского искусства в Древней Греции и Древнем Риме ну352422 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Зарождение института собственности и института обязательных прав. 10-17 вв. ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Зарождение культуры Руси: письменость, грамотность, школы, летописи, литература ец34242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
ЗАРОЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ РУСИ: ПИСЬМЕННОСТЬ, ГРАМОТНОСТЬ, ШКОЛЫ, ЛЕТОПИСИ, ЛИТЕРАТУРА ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Зарождение, формирование и развитие абашевской культуры в Подонье ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Зарубежный опыт защиты оборонных и военно-промышленных секретов ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Заселение и освоение Дальнего Востока в 19 веке. ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Заселение Приамурья и Приморья в конце 19 века ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Зачинщики Второй Мировой Войны 3424242 ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Защита Москвы в Великой Отечественной войне ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Земская и городская реформа 1864-1870 г ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
земская и городская реформы ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Земская реформа 1864 года ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Земские соборы ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Земские соборы как институты сословного представительства в России ХVI - XVII вв ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Земские Соборы при Михаиле Федоровиче Романове ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Земские учреждения ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Земский собор, опричнина ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Земское движение в России, его социальные корни и эволюция. Значение деятельности либерального земства по развитию здравоохранения, просвещения, культуры ( Реферат, 19 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Просвещенный абсолютизм Екатерины II ……………………………….3
2. Восстание Емельяна Пугачева ……………………………………………5
3. Внутренние и внешняя политика Екатерины II …………………………6
Список литературы ………………………………………………………….15
|
|
Введение
|
|
Время царствования Екатерины II называют эпохой "просвещенного абсолютизма". Смысл "просвещенного абсолютизма" состоит в политике следования идеям Просвещения, выражающейся в проведении реформ, уничтожавших некоторые наиболее устаревшие феодальные институты (а иногда делавшие шаг в сторону буржуазного развития) [8]. Мысль о государстве с просвещенным монархом, способным преобразовать общественную жизнь на новых, разумных началах, получила в XVIII веке широкое распространение. Сами монархи в условиях разложения феодализма, вызревания капиталистического уклада, распространения идей Просвещения вынуждены были встать на путь реформ. В роли тогдашних "просветителей" выступали и прусский король Фридрих II, и шведский - Густав III, и австрийский император Иосиф II [1].
Развитие и воплощение начал "просвещенного абсолютизма" в России приобрело характер целостной государственно-политической реформы, в ходе которой сформировался новый государственный и правовой облик абсолютной монархии. При этом для социально-правовой политики было характерно сословное размежевание: дворянство, мещанство и крестьянство. Внутренняя и внешняя политика второй половины XVIII века, подготовленная мероприятиями предшествующих царствований, отмечена важными законодательными актами, выдающимися военными событиями и значительными территориальными присоединениями. Это связано с деятельностью крупных государственных и военных деятелей: А.Р. Воронцова, П.А. Румянцева, А.Г. Орлова, Г.А. Потемкина, А.А. Безбородко, А.В. Суворова, Ф.Ф. Ушакова и других. Сама Екатерина II активно участвовала в государственной жизни. Любовь к России, её народу и всему русскому являлись существенным мотивом ее деятельности. Политика Екатерины II по своей классовой направленности была дворянской.
|
|
Список литературы
|
|
1. Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России конец XVII - XIX в. - М., 1997.-344с.
2. Гринин Л.Е. История России. Пособие для поступающих в вузы в 4-х частях. Часть вторая (XIX век). - Волгоград: "Учитель",1995.-65с.
3. Заичкин И.А., Почкаев И.Н. Русская история: От Екатерины Великой до Александра II. - М.: Мысль, 1994. - 348с.
4. Исаев И.А. История Отечества: Учебное пособие. - М.: "Юристъ", 1987. - 387с.
5. История государственного управления в России: Учебник / Под ред. А.Н.Марковой. - М.: ЮНИТИ.-279с.
6. История России с древнейших времен до второй половины XIX века. Курс лекций / Под ред. Б.В. Личмана. - Екатеринбург: Урал. гос. техн. ун-т, 1994. - 304 с.
7. История России (IX-XX) / Под ред. Я.А.Перехова.-Р н/Д: Гардарика, 1999.-623с.
8. Отечественная история / Под ред. Ш.М.Мунчаева.-М.: ЮНИТИ, 1999.-412с.
9. Российской законодательство Х-ХХ вв. В 9 т. / Под ред. О.И. Чистякова. - Т.2. М., 1985.-487с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх