книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рассмотрение содержания образования (сообщения) текста ( Реферат, 23 стр. )
Рассмотрение тематических, сюжетно-композиционных и образных параллелей в сказочных пьесах Е. Шварца и литературных сказках Ш. Перро и Х.К. Андерсена ( Дипломная работа, 87 стр. )
Рассмотрение теоретических проблем и практическая разработка системы уроков литературы ( Курсовая работа, 28 стр. )
Рассмотрение целей и задач издания детской литературы на примере издания произведений Н. Носова ( Курсовая работа, 29 стр. )
Рассмотрение языковых особенностей, характерных для жанра "короткий рассказ" на примере произведений Джерри Чосера ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотреть архаизмы и историзмы, содержащиеся в произведениях Беллы Ахмадулиной ( Реферат, 24 стр. )
Рассмотреть идеи Б.Пастернака о революции и человеке в романе "Доктор Живаго" ( Реферат, 13 стр. )
Рассмотреть основные особенности художественного осмысления проблематики и образов романа М.де Сервантеса "Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский" русскими драматургами М.А. Булгаковым и Е.Л. Шварцем ( Дипломная работа, 66 стр. )
Рассмотреть особенности приключенческой литературы и произведений научной фантастики на уроке литературы в среднем звене ( Курсовая работа, 51 стр. )
Рассмотреть произведения Саши Чёрного, вошедшие в детское чтение, применяя различные виды литературоведческого анализа ( Дипломная работа, 79 стр. )
Рассмотреть специфику взаимодействия времени и героя в творчестве Т. Толстой на примере рассказа "Река Оккервиль" ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотреть трактовки образа Добрыни Никитича в былинном эпосе разными авторами-исследователями ( Реферат, 22 стр. )
Рассмотреть черты импрессионизма в творчестве П. Верлена ( Контрольная работа, 18 стр. )
Рациональная модель жизни Робинзона Крузо ( Контрольная работа, 11 стр. )
Реализация кельтских мотивов в романе "Властелин Колец" ( Дипломная работа, 69 стр. )
Реализация кельтских мотивов в романе "Властелин Колец" 2007-69 ( Дипломная работа, 69 стр. )
Реальная основа сказки А.Н. Островского "Снегурочка" и её основные источники. Конфликт сказки. Царство берендеев ( Реферат, 26 стр. )
Реальность в поэзии И. Бродского и её интерпретация в критике и литературоведении ( Дипломная работа, 151 стр. )
Религиозно-философская публицистика Л.Н. Толстого (Лев Толстой и церковь) ( Дипломная работа, 88 стр. )
Религиозные издания для детей ( Курсовая работа, 35 стр. )
Религиозные мотивы в рассказе Е.И. Носова Усвятские шлемоносцы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Религиозный фон романа Э. Хемингуэя “Прощай, оружие!” ( Реферат, 24 стр. )
Релігійний дискурс в поезії представників "Празької школи"(Украина) ( Курсовая работа, 58 стр. )
Реферат книги Э. Берна "Люди, которые играют в игры" с точки зрения концепции "всякий человек – скрытая драма" ( Реферат, 10 стр. )
Реферат по книге Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. Пер. с англ. СПб.: "Ювента", 1999. - 318 с. кц422 ( Контрольная работа, 24 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ЛЕТОПИСЬ ЖИЗНИ И ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ Г.К. ЖУКОВА 5

2. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ Г.К. ЖУКОВА СО СТАЛИНЫМ 8

3. ПОЛКОВОДЕЦ Г.К. ЖУКОВ 9

4. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 13

5. ПОСЛЕ ВОЙНЫ 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22

Имя Георгия Константиновича Жукова - в ряду имен прославленных героев нашего Отечества. Оно неразрывно связано с борьбой советского народа за свою свободу и независимость, с разгромом фашизма. Вероятно, именно тяжестью и ответственностью взятой на себя Жуковым в те грозные годы, питает вот уже около полувека истинную всенародную любовь к нему, его всевозрастающую славу. Известный полководец прошел путь от вице-унтер-офицера Новгородского драгунского полка до Маршала Советского Союза, от кавалериста до Министра обороны. В Советской Армии с 1918 г. Участник первой мировой войны. В гражданскую войну - командир взвода, с 1923 года - командир кавалерийского корпуса, бригады, помощник инспектора кавалерии РККА, командир дивизии и корпуса, заместитель командующего войсками военного округа, командующий армией. С 1940 г. - командующий войсками Киевского Особого военного округа. 1941 г начальник Генерального штаба - заместитель наркома обороны СССР. Особенно ярко раскрылся полководческий талант Георгия Константиновича в Великой Отечественной войне. С октября 1941 г. он член Ставки ВГК, командующий Резервным, Ленинградским и Западным фронтами, с августа 1941 г. - первый заместитель наркома обороны и заместитель Верховного Главнокомандующего. В 1942-1943 гг. - осуществил координацию действий фронтов под Сталинградом, по прорыву блокады Ленинграда, в битвах под Курском и за Днепр. В марте-мае 1944 г. - командовал 1-м Украинским фронтом. Летом 1944 г. - координировал действия 1-го и 2-го Белорусских фронтов, в ноябре 1944 - июне 1945 был командующим 1-м Белорусским фронтом. От имени и по поручению Советского Верховного Главнокомандования 8 мая 1945 г. принял капитуляцию вооруженных сил фашистской Германии. В 1945-1946 гг. - главнокомандующий Группой советских войск в Германии и главноначальствующий Советской военной администрации, главнокомандующий Сухопутными войсками и заместитель министра ВС СССР, в 1946 - 1953 командующий войсками Одесского ВО и Уральского ВО.

С 1953 г. - первый заместитель Министра, 1955 - 1957 гг.- Министр обороны СССР. Георгий Константинович - четырежды Герой Советского Союза, Герой Монгольской Народной Республики, дважды награжден высшим военным орденом "Победа".

Широта и глубина охвата явлений и событий при оценке военной и военно-политической обстановки, глубина проникновения в замыслы и действия противника, реализм в оценке соотношения сил, несгибаемая воля в достижении поставленных целей в самых сложных условиях (под его руководством иногда невозможное становилось реальностью, как это было при обороне Москвы), величайшая активность и навязывание своей воли противнику (как это было под Ленинградом), решительность и отсутствие каких-либо колебаний при выполнении крупных оперативно-стратегических решений, когда обстановка была до предела сложной и запутанной, - всеми этими необходимыми чертами выдающегося полководца во всей полноте обладал Маршал Советского Союза Г. К. Жуков.

И вместе с тем он никогда не пытался делать все сам. Он обладал важнейшим качество - умением сплачивать и привлекать к самой активной работе подчиненных командующих и командиров, штабы и политорганы. Жуков был признанным организатором боевой работы крупных военных коллективов.

Общеизвестно и другое. Сколько упорного труда он вложил, чтобы развить в себе качества видного военачальника. Как он умел учиться сам и настойчиво, творчески и инициативно учить других в мирное время и на войне.

Цель работы - проанализировать военно-педагогические взгляды Г.К. Жукова.

Задачи работы - рассмотреть летопись жизни и военных лет маршала Жукова, подвести итог его деятельности.

1. Карпов В. Маршал Жуков. Его соратники и противники в годы войны. М.: Просвещение, 1991.

2. Керимец Ю.Н. Народный маршал Г. Жуков. М.: Мысль, 1990.

3. Тлас М. Маршал Г.К. Жуков. М.: Просвещение, 1991.

4. Яковлев Н. Жуков Г.К. М.: Наука, 1989.

5. Яковлев Н. Маршал Жуков (страницы жизни) // Роман-газета. №8, 1986.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»