|
1.Спор: понятие и определение
Спор — это публичное обсуждение проблем, интересующих участников обсуждения, вызванное желанием как можно глуб¬же, обстоятельнее разобраться в обсуждаемых вопросах: это столк¬новение различных точек зрения в процессе доказательства и опровержения.
Искусство ведения спора приобретает для каждого из нас все более важное значение, поэтому целесообразно сравнить его с та¬кими близкими понятиями, как «диспут», «дискуссия», «полемика».
Слово «диспут» происходит от латинского disputare — рас¬суждать, спорить. В тех ситуациях, когда речь идет о диспуте, име¬ется в виду коллективное обсуждение нравственных, политичес¬ких, литературных, научных, профессиональных и других проблем, которые не имеют общепринятого, однозначного решения. В про¬цессе диспута его участники высказывают различные суждения, точки зрения, оценки на те или иные события, проблемы.
Слово «дискуссия» происходит от латинского discussio — рас¬смотрение, исследование. Под дискуссией обычно также подразу¬мевается публичное обсуждение каких-либо проблем, спорных во¬просов на собрании, в печати, в беседе. Отличительной чертой дис¬куссии выступает отсутствие тезиса, но наличие в качестве объ¬единяющего начала темы. К дискуссиям, организуемым, напри¬мер, на научных конференциях, нельзя предъявлять тех же требо¬ваний, что и к спорам, организующим началом которых является тезис. Дискуссия часто рассматривается как метод, активизи¬рующий процесс обучения, изучения сложной темы, теоретической проблемы.
Спор определяется как обсуждение того или иного вопроса, словесное состязание, в котором каждый отстаивает свое мнение, а также как разногласие, разрешаемое судом. Второе значение слова подводит нас к пониманию того, что спор — это такая форма диа¬лога, при которой дальнейшее отношение его участников ведет к обострению, превращению идейной конфронтации в материальную. Например, спор о границах — в войну за их изменение. Это опасное соседство спора с физическим столкновением подчеркивается эти¬мологией французского термина «полемика» (polemique — от греч. polemikos — воинственный, враждебный). Но спор может эволюци¬онировать и в обратную сторону — к менее острым формам диало¬га. В философских работах спор как стадия в эволюции диалога моделируется с помощью не висящего, а вертикально поставленно¬го маятника, который от малейшего воздействия может упасть и вправо, и влево. Одна из задач теории спора — установить факто¬ры, от которых это зависит. В современном языке слово «полемика» выступает как, синоним слова «спор».
Спор рождается на довольно высоком уровне познания дейст¬вительности. Для его возникновения необходимы два предваритель¬ных условия:
1) сформулирована и получила всеобщее признание важная проблема;
2) предложено хотя бы одно решение этой проблемы.
Это необходимые, но недостаточные предпосылки. Предложен¬ное решение может быть либо сразу принято всеми, либо сразу всеми отвергнуто как очевидная нелепость. Спор возникает, когда решение проблемы находится где-то между этими двумя крайнос¬тями, имеет как своих сторонников, так и своих противников.
В самом общем плане следует классифицировать споры в соот¬ветствии с областью познания: описательной (дескрип¬тивной) и предписательной (прескриптивной). На первой стадии создается картина (сначала эмпирическая, затем теоретическая) фиксированного фрагмента действительности, на второй — разрабатываются предписания (планы, инструкции, ре¬комендации и т. д.) преобразования этого фрагмента действитель¬ности в средства удовлетворения человеческих потребностей, по¬нимаемых в самом широком смысле: от потребности в пище до по¬требности в произведениях искусства.
|
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Войскунский А. Е. “ Я говорю, мы говорим ”, М, Просвещение,1989
2. Ночевник М. Н. “Человеческое общение”, М.,Просвещение,1986
3. Павлова Л. Г. “Спор, дискуссия, полемика” , М, Просвещение, 1991
4. Сопер П. “Основы искусства речи”, М, 1995
5. Лавриненко В. Н. Социальная психология и этика делового общения. - М., 1995
6. Волгин Б.Н., Полянская Е.Е. Деловой телефон. - М., 1995.
7. Дебольский М. Психология делового общения. - М., 1992.
|
На уровень вверх
Купить