|
Тема времени и поэта в творчестве С.А.Есенина ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
ТЕМА ГОРОДА В ТВОРЧЕСТВЕ Б. ОКУДЖАВЫ ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Тема двойничества в романе Ивлина Во ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
|
Тема двойничества в произведении Достоевского №Братья Карамазовы" ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Тема двойничества в творчестве Ф.М. Достоевского ( Дипломная работа, 40 стр. ) |
|
Тема двойничества в произведении Достоевского "Братья Карамазовы". ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Тема детского страдания и вознесения в рассказах "Мальчик у Христа на елке" и "Мальчик с ручкой" ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Тема детской судьбы в произведениях Л. С. Петрушевской ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Тема детства в произведениях Л. Кассиля и М. Твена. ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Тема добра и зла в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Тема добра и зла в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" 2007-29 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Тема Дьяволиады в произведениях М. Булгакова ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
ТЕМА ЛЮБВИ В РОМАНЕ М. БУЛГАКОВА "МАСТЕР И МАРГАРИТА" ну24222 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Тема любви в произведениях А.И.Куприна 63пвв ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Тема любви в рассказах Бунина ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Тема любви в творчестве Бунина ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Тема любви в творчестве А.И.Куприна (на примере произведений "Гранатовый браслет", "Олеся") ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Тема любви и в романе Ремарка "Время жить и умирать" ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Тема Москвы в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Тема Петербурга в романе "Преступление и наказание" ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Тема Петра I и его эпохи в творчестве А.С.Пушкина ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Тема Петровской эпохи в творчестве А. Толстого ( Реферат, 22 стр. ) |
|
ТЕМА ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО И П. ЗЮСКИНДА: К ПОИСКУ ЛИТЕРАТУРНОГО РОДСТВА ( Дипломная работа, 70 стр. ) |
|
ТЕМА ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО И П. ЗЮСКИНДА: К ПОИСКУ ЛИТЕРАТУРНОГО РОДСТВА ( Дипломная работа, 73 стр. ) |
|
Тема пути, дороги в творчестве С.Есенина Творчество С.А.Есенина 735 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
|
|
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 24 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Основные черты и значение «серебряного века» для культуры России 1
Поэзия «серебряного века». Основные течения и взгляды на них 13
Библиографический список 23
|
Введение
|
Художественная культура рубежа веков — важная страница в культурном наследии России. Идейная противоречивость, неоднозначность были присущи не только художественным направлениям и течениям, но и творчеству отдельных писателей, художников, композиторов. Это был период обновления разнообразных видов и жанров художественного творчества, переосмысления, “всеобщей переоценки ценностей”, по выражению М. В. Нестерова. Неоднозначным становилось отношение к наследию революционных демократов даже в среде прогрессивно мыслящих деятелей культуры.
В русской художественной культуре конца XIX – начала ХХ в. получило распространение декадентство, обозначающее такие явления в искусстве, как отказ от гражданских идеалов и веры в разум, погружение в сферу индивидуалистических переживаний. Эти идеи были выражением социальной позиции части художественной интеллигенции, которая пыталась “уйти” от сложностей жизни в мир грез, ирреальности, а подчас и мистики. Но и таким образом она отражала в своем творчестве кризисные явления тогдашней общественной жизни.
Декадентские настроения захватили деятелей различных художественных направлений, в том числе и реалистического. Однако чаще эти идеи были присущи модернистским течениям.
Понятие “модернизм” (фр. moderne — новейший, современный) включало многие явления литературы и искусства ХХ в., рожденные в начале этого века, новые по сравнению с реализмом предшествующего столетия. Однако и в реализме этого времени появляются новые художественно-эстетические качества: расширяются “рамки” реалистического видения жизни, идет поиск путей самовыражения личности в литературе и искусстве. Характерными чертами искусства становятся синтез, опосредованное отражение жизни в отличие от критического реализма XIX столетия с присущим ему конкретным отображением действительности. С этой особенностью искусства связаны широкое распространение неоромантизма в литературе, живописи, музыке, рождение нового сценического реализма.
|
Список литературы
|
1. “Антология русской лирики первой четверти ХХ века”. И. С. Ежов, Е. И. Шамурин. “Амирус”, 1991 год.
2. “Русская поэзия 19 – начала 20 веков”. П. Николаев, А. Овчаренко. Издательство “Художественная литература”, 1987 год.
3. “Энциклопедический словарь юного литературоведа”. Издательство “Педагогика”, 1987 год.
4. “Методическое пособие по литературе для поступающих в вузы”. И. В. Великанова, Н. Е. Тропкина. Издательство “Учитель”.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|