 |
Освещение символизма азартных игр как отдельного явления в русской литературе 20 века ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Осмысление высот человеческого духа в «Поэме Горы» М. Цветаевой ( Доклад, 4 стр. ) |
|
Основные вопросы эволюции темы дуэли в русской литературе ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Основные жизненные достижения Михаила Васильевича Ломоносова как выдающегося деятеля нашей страны XVIII века ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Основные мотивы и их художественное воплощение в циклах "Снежная маска" и "Фаина" ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Основные направления в лирике "Серебряного века" ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Основные направления в лирике "Серебряного века" ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Основные направления в лирике "Серебряного века" 2007-23 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Основные приемы художественной выразительности в прозе Набокова ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Основные темы и образы сборников стихов А.Ахматовой и М.Цветаевой. ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Основные черты и значение «серебряного века» для культуры России ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Основные черты перехода от традиционного романа к модернистскому в романе Германа Гессе “Степной волк” ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Основные черты сходства творчества Гоголя и Булгакова. ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Основные черты сходства творчества Гоголя и Булгакова ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Основы информационных библиографических знаний ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Основы научных исследований ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Особенности вещного мира заговоров ( Реферат, 23 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ ВЗАМОДЕЙСТВИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОСТРАНСТВА И ВРЕМЕНИ СОЧЕТАНИЕ ФАНТАЗИИ И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ В ПОЭМАХ С. КОЛЬРИДЖА ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Особенности восприятия детской художественной литературы младшими школьниками ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Особенности времени и пространства в прозе А.П.Чехова ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Особенности героев в рассказе "Чудик" ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Особенности драматургии М.Горького (по пьесе "На дне") ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Особенности женских образов в романе ( Дипломная работа, 110 стр. ) |
|
Особенности идиостиля Л.Н. Толстого ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Особенности использования интерьера в произведениях русской литературы п8944 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Вступ. 3
1. Обставини створення п'єси. "Бондарівна" - початок творчого шляху Івана Карпенка-Карого. 4
2. Особливості будови п'єси, її сюжетної лінії та характеристик героїв. 7
3. Ідеї та проблеми п'єси 10
Висновки. 14
Список використаної літератури 16
|
|
Введение
|
|
П'єса "Бондарівна" була написана у 1884 році видатним українським драматургом Іваном Карповичем Тобілевичем (сценічний та літературний псевдонім - Іван Карпенко-Карий). Це був період бурхливого розвитку українського театру. На Україні існувало декілька професійних театральних труп, в яких грали українські актори, й причому тематика їх постанов була також суто українською ("Наталка-полтавка", "Москаль-чарівник", "Кум-мірошник" і т.п.). Публіка на Україні дуже схвально оцінювала українські вистави: вони були яскравими, включали до себе багато народних пісень та танців. Герої цих творів були дотепні, винахідливі, багаті на внутрішню красоту люди. Але наприкінці ХІХ століття український театр став потребувати написання нових творів для сцени, тому що деякі популярні твори українських драматургів ішли на сцені більш як 50 років. Іван Карпенко-Карий був одним із тих авторів, які значно збагатили репертуар української сцени, наповнили драматичні твори новим соціальним змістом. За словами І.Франка, "він був одним із батьків новочасного українського театру, визначним артистом та при тім великим драматургом, якому рівного не має наша література та якому щодо ширини і багатства творчості, артистичного викінчення і глибокого продумання тем, бистрої обсервації життя та ясного і широкого світогляду не дорівнює ані один із сучасних драматургів те тільки Росії, але й інших слов'янських народів".
П'єса "Бондарівна" була найулюбленішим твором Карпенка-Карого. Вона різко відрізняється від інших його драм і у творчості письменника займає окреме місце. Не дуже щаслива була сценічна доля п'єси: незважаючи на успіх при перших виставах (1885), "Бондарівна" потроху зійшла з театральної сцени - життя кінця ХІХ століття вимагало вже не "романтичних казок", а творів, що глибоко аналізували стан суспільства, наштовхували глядача на вирішення питання "Що робити?". Надана робота розповідає про умови та обставини створення Іваном Карпенком-Карим "Бондарівни", особливості цього твору та значення п'єси в театральному процесі того часу.
|
|
Список литературы
|
|
1. Історія української літератури: Підручник / А. Солом'яненко (ред.). - К., Наукова думка, 2005.- т.1. - с.432-442.
2. Карпенко-Карий І. Драматичні твори у 3-х т. - К., 1985. - т.1. - с.108-146.
3. Сидоренко Г.В. Як читати й розуміти художній твір. - К., 2007. - с.12-34.
4. Спогади про Карпенка-Карого: збірник сучасників І.Карпенка-Карого / В. Ілляшенко (упоряд.). - К., Мистецтво, 2006. - с.71-84.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх