![](pic/pageID.gif) |
Предмет логики. Основные законы логики. Понятие как логическая форма. Логические действия с понятиями ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
При чем здесь логистика? ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Приведите модусы III фигуры силлогизма ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Приведите примеры двух понятий, у которых логические характеристики не совпадают ни по одному параметру (например, если одно понятие - единичное, конкретное, положительное, собирательное и безотносительное, то другое - общее, абстрактное, разделительное и ( Контрольная работа, 32 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Приведите примеры простых категорических суждений видов А ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Примеры логических построений ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Примеры логических построений Контрольное задание к зачету по курсу формальной логики ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Принцип однозначности ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Причины возникновения логистики и ее эволюция как экономической науки и практической деятельности ец522 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проанализируйте структуру доказательства, укажите ошибки ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема альтернативы теоретико-множественному подходу к построению логических систем н7855 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема понимания в логике ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблемы индукции ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблемы модальной логики ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проверьте с помощью табличного метода правильность следующего умозаключения ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Прогностическая роль умозаключения ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Произведите операцию ограничения понятий ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Произведите с этим понятием операции обобщения, ограничения, определения (через ближайший род и видовое отличие), деление (дихотомическое и по видообразующему признаку), а также произведите операцию дополнения к классу ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Простой силлогизм. Фигуры и модусы правил 5895 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Простые и сложные суждения ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Простые суждения ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Процедура определения понятий 352422 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Процедура определения понятий не322 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Процедура определения понятий е475433 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Процедура определения понятий ец522 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 19 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Понятие об аргументации 4
2. Доказательство и его структура 6
3. Виды доказательства 9
4. Опровержение. Виды опровержения 10
5. Спор как частный случай аргументации. Виды спора 12
Заключение 18
Список использованной литературы 19
|
Введение
|
Аргументация. Цель познания в науке и практике - достижение достоверного, объективно истинного знания для активного воздействия на окружающий мир. Установление объективной истины - важная задача демократической системы правосудия.
Результаты научного и практического познания признаются истинными, если они прошли тщательную и всестороннюю проверку.
На ступени абстрактного мышления результаты процесса познания проверяют главным образом сопоставлением полученных результатов с другими, ранее установленными суждениями. Истинность суждений устанавливается логическим способом - через посредство других суждений.
Такая опосредованная проверка суждений называется операцией обоснования, или аргументацией. Обосновать какое-либо суждение означает привести другие, логически связанные с ним и подтверждающие его суждения.
Выдержавшие логическую проверку суждения выполняют функцию убеждения и принимаются лицом, которому адресована выраженная в них информация. Убеждающее воздействие суждений в коммуникативном процессе зависит не только от логического фактора - правильно построенного обоснования. Важная роль в аргументации принадлежит и внелогическим факторам: лингвистическому, риторическому, психологическому и другим.
Аргументация - это операция обоснования каких-либо суждений, в которой наряду с логическими применяются также речевые, эмоционально-психологические и другие внелогические методы и приемы убеждающего воздействия.
Методы убеждающего воздействия анализируются в различных науках: логике, риторике, психологии, лингвистике. Совместное же их изучение является предметом особой отрасли знания - теории аргументации, представляющей собою комплексное учение о наиболее эффективных в коммуникативном процессе логических и внелогических методах и приемах убеждающего воздействия.
Цель работы: описать логистические основы аргументации.
|
Список литературы
|
1. Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. Учебное пособие. -М.: Новая школа, 1996. - 320 с.
2. Гетманова А.Д. Логика: Учебник для педагогических учебных заведений. -М.: Омега Л, Высшая школа, 2002. - 416 с.
3. Ивин А.А. Логика. Учебник. -М.: Гардарики, 1999. - 352 с.
4. Ивлев Ю.В. Логика. Учебник для вузов. -М.: Логос, 2001. - 272 с.
5. Каверин Б.И., Демидов И.В. Логика и теория аргументации. - М.: "ЮНИТИ", 2005. - 285 с.
6. Клишина М.В. Логика. Учебно-практическое пособие. - Караганда, Изд-во Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза, 2002 - 196 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|