книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Деление понятий. Вар. 14 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Деление понятий. Классификация. Классическая и неклассическая логики ( Реферат, 13 стр. )
Деление суждений по качеству и количеству. Объединенная классификация суждений по количеству ну552 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Деление суждений по качеству и количеству. Объединенная классификация суждений по количеству е2411 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Дискуссия и полемика ( Контрольная работа, 13 стр. )
Доказательство ( Реферат, 10 стр. )
Доказательство как логическая категория и доказательство в уголовном процессе ( Реферат, 9 стр. )
Задание 6 ( Контрольная работа, 5 стр. )
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ. Вариант 7 ( Контрольная работа, 2 стр. )
Задания по логике ( Контрольная работа, 9 стр. )
Задания по логике ( Контрольная работа, 17 стр. )
Задания по логике ( Контрольная работа, 10 стр. )
Задания по логике. Вар. 1 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Задачи логики как науки. Роль мышления ( Контрольная работа, 19 стр. )
Задачи по логике ( Контрольная работа, 11 стр. )
Задачи по логике. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Закон исключения третьего и закон достаточного основания ( Реферат, 10 стр. )
Закон исключенного третьего ( Реферат, 8 стр. )
Закон тождества. Закон противоречия. Закон исключения третьего ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЗАКОНЫ ДОКАЗЫВАНИЯ к24131 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Законы логики ( Контрольная работа, 20 стр. )
Значение логики для профессиоанальной деятельности ( Реферат, 26 стр. )
Значение логики для практической деятельности юриста ( Контрольная работа, 15 стр. )
Известно, что X знает У, а У не знает X. ( Контрольная работа, 7 стр. )
Известно, что X знает У, а У не знает X. Проверить является ли следующее суждение истинным: X знает У, или У знает X ( Контрольная работа, 7 стр. )

Введение.

1. Умозаключение.

2. Чисто условное и условно - категорическое умозаключение.

Заключение.

Список используемой литературы.

К какой бы исторической эпохе ни принадлежал человек, он нуждается в истине. И первобытные люди, и наши современники, познавая окружающий мир, стремятся ее получить. Обладание истинным знанием одним людям при-носит радость и удовлетворение, другим, наоборот, - горе: сильных истина зо-вет на подвиг, у слабых парализует волю, приводит их к пессимизму и расте-рянности. Но, несмотря ни на что, все люди стремятся к истине, получению но-вой информации о мире, в котором они живут. Обладание истиной продвигает всех нас вперед на нелегком пути познания.

Но добыть истинное знание, пусть даже неполное, неокончательное, все-гда нелегко. Порой это связано с самопожертвованием. Известны подвиги мно-гих выдающихся ученых, отдавших свою жизнь служению людям, добывавшим истину для блага человечества. Итальянский ученый и философ Джордано Бру-но, развивавший гелиоцентрическую космологию Коперника и выдвинувший концепцию о бесконечности и бесчисленном множестве миров Вселенной, был обвинен в ереси и сожжен инквизицией в Риме. Ряд ученых-физиков, изучав-ших радиоактивность, подверглись радиоактивному облучению. Некоторые ученые-микробиологи проводили опасные эксперименты на себе.

К сожалению, на сегодняшний день не все научные достижения ставятся на службу человеку. Однако хочется верить, что наступит время, когда добытое с таким трудом истинное знание будет использовано только на благо человеку.

Люди хотят познать не только законы природы и сущность обществен-ных явлений, но и тайны человеческого мозга. Еще в XVII в. английский фило-соф Ф.Бэкон говорил, что знание и могущество человека совпадают. Однако тернист путь к истине.

Чтобы расширить возможности познания, человек создал микроскоп и телескоп, радио и телевидение, ЭВМ и космическую ракету, луноход и искус-ственные спутники планет, которые позволили ему глубже и полнее познавать свойства природных и социальных явлений.

Мышление неразрывно связано с языком. Какая бы мысль ни возникла в голове человека, она может возникнуть и существовать лишь на базе языкового материала, в словах и предложениях. При помощи языка люди выражают и за-крепляют результаты своей мыслительной работы, обмениваясь мыслями, добиваются взаимного понимания.

1. Гетманова А.Д. Логика: Учебник для студентов. М.: Омега- Л, 2006 .- С. 416

2. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник. - М.: Юристъ, 1995. - С. 256

3. Горский Д.П., Ивин А.А., Никифоров А.Л. Краткий словарь по логике. М., 1991. - С. 342.

4. Ивлев Ю.В. Логика. М., 2002. - С. 245.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»