Введение 3

1. Мутация голоса 4

2. Периоды и формы протекания мутации голоса 8

3. Патологическая мутация голоса, причины ее возникновения и виды 12

Заключение 18

Список использованной литературы 19

Примерно каждые 2-3 года детский голос меняется. Становясь сильнее, он постепенно понижается, приобретает новые интонационные возможности и больший диапазон. Однако самые заметные изменения происходят во время мутации - так называют период, когда голос ребенка становится голосом взрослого человека. В каком возрасте начинается мутация, зависит от многих факторов: климатических условий, национальной принадлежности и индивидуальных физиологических особенностей развития ребенка.

Наиболее полно вопрос мутации голоса отражен у таких исследователей, как Агеева А., Парамонова Е. А. "Особенности физиологии гортани у детей" [1], Алмазова Е. С. "Нарушения голоса у детей и подростков" [2], Бирюлина П. Ю. "Нарушения голоса у подростков в период мутации" [3], Гвоздев А. Н. "Вопросы изучения детской речи" [5], Орлова О. С. "Нарушение голоса у детей" [10].

Данная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы. Во введении дается обзор исследовательской литературы по вопросу мутации голоса. В первой главе рассматриваются характерные черты процесса мутации голоса у мальчиков и девочек. Во второй главе нашей работы подробно описываются периоды и формы протекания мутации голоса. В третьей главе рассматривается патологический характер протекания мутации, причины ее возникновения и виды. Заключение содержит основные выводы по данной теме. В списке использованной литературы указаны изученные при работе литературные источники в количестве десяти наименований.

1. Агеева, А., Парамонова, Е. А. Особенности физиологии гортани у детей / А. Агеева, Е. А. Парамонова. - М., 2004. - 168 с.

2. Алмазова, Е. С. Нарушения голоса у детей и подростков / Е. С. Алмазова // Расстройства речи у детей и подростков. - М.: "Медицина", 2002. - С. 13-16.

3. Бирюлина, П. Ю. Нарушения голоса у подростков в период мутации / П. Ю. Бирюлина // Российская оториноларингология. - М., 2003. - № 1. - С. 30-32.

4. Вильсон, Д. К. Нарушения голоса у детей / К. Д. Вильсон. - М.: "Медицина", 2006. - 220 с.

5. Гвоздев, А. Н. Вопросы изучения детской речи / А. Н. Гвоздев. - М., 2003. - 68 с.

6. Жинкин, Н. И. О теориях голосообразования / Н. И. Жинкин // Мышление и речь. - М.; 2003. - № 10. - С. 38-46.

7. Кутуков, Ю. Н., Линьков, В. И. Эндокринологические аспекты мутации голоса подростков / Ю. Н. Кутуков, В. И. Линьков // XV Съезд отоларингологов России. - СПб, 2005. - № 2. - С. 252-254.

8. Лаврова, Е. В. Функциональная афония у подростков / Е. В. Лаврова // Актуальные вопросы теории и практики коррекционной педагогики. - М., 2007. - № 5. - С. 79-84.

9. Орлова, О. С., Гончарук, Л. Е. Личностные особенности больных со спастической дисфонией / О. С. Орлова, Л. Е. Гончарук // Коррекционное обучение при нарушениях речевой деятельности. - М., 2003. - № 2. - С. 75-82.

10. Орлова, О. С. Нарушение голоса у детей / О. С. Орлова. - М., 2005. - 154 с.

Примечаний нет.