 |
ФЕРМЕНТЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Физиологические изменения во время беременности ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
Физиологические особенности сердца спортсменов ( Дипломная работа, 64 стр. ) |
|
Физиологические свойства и особенности сердечной мышцы ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Физиологическое и лечебное действие индуктотермии 2009-13 ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Физиологическое и лечебное действие индуктотермии ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Физиологическое и лечебное действие инфракрасного и видимого излучения ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Физиологическое и речевое дыхание старших дошкольников со стертой дизартрией ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Физиология питания. ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХОВОЙ СИСТЕМЫ И ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ 2004-27 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХОВОЙ СИСТЕМЫ И ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПРИ ХРОНИЧЕСКОМ ГАСТРИТЕ ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПРИ ПЛОСКОСТОПИИ ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Физические нагрузки после менингококка ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Физические упражнения, исправляющие дефекты осанки 2008-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Физические упражнения, исправляющие дефекты осанки ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Флюктуоризация ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Флюктуоризация 2008-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Фонофорез ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Формирование графических навыков у детей с нарушениями слуха ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Формирование общественной медицины в период реформ Петра Первого к22222 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Функции крови ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Функции крови 2008-12 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Функциональная карта коры больших полушарий головного мозга ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Функциональные обязанности медицинской сестры процедурного кабинета 2008-9 ( Реферат, 9 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 24 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1.Календарь плановых прививок для детей 4
2.Польза и вред от прививок 9
Заключение 22
Литература 23
|
|
Введение
|
|
Проблема прививок является одной из наиболее горячо обсуждаемых проблем медицины. С одной стороны, прививки признанны всем мировым медицинским сообществом как наиболее эффективное средство профилактики целого ряда опасных инфекционных болезней, а с другой стороны, существует множество сообщений и высказываний о негативном воздействии прививок на организм человека.
Прививки или вакцины (от лат. слова "vacca" - корова) получили свое название по противооспенному препарату, приготовленному из содержимого коровьих оспинок английский врачом Дженнером в 1798 году. Он заметил, что если ввести содержимое оспины коровы, в котором присутствуют болезнетворные бактерии, в кожный надрез человеку, то он не заболеет натуральной оспой.
Прививки (вакцины) - это препараты, способствующие созданию активного специфического иммунитета, приобретенного в процессе прививания и необходимого для защиты организма от конкретного возбудителя болезни. Также прививки могут быть использованы для лечения некоторых инфекционных заболеваний.
Вакцинный препарат, содержащий определенные дозы возбудителя болезни, оказавшись в организме человека, сталкивается с клетками крови - лимфоцитами, в результате чего образуются антитела - особые защитные белки. Организм в определенный период времени - год, пять лет и т.п. - "помнит" о прививке. С этим связана необходимость повторных вакцинаций - ревакцинации, после чего формируется стойкий длительный иммунитет. При последующей "встрече" с болезнетворным микрорганизмом антитела его узнают и нейтрализуют, и человек не заболевает.
Целью данной работы является изучение соотношения пользы и вреда прививок для детей первого года жизни.
|
|
Список литературы
|
|
1. Самарина В.Н., Сорокина О.А. Педиатрия, инфекционные болезни.М.,2006.
2. Медуницын Н.В. Вакцины для профилактики эпидемического паротита/Вакцинация №1. 2003.
3. Шабалов Н.П. Детские болезни - 3-е изд., перераб. И доп. - Санкт-Петербург,2008 с. 5-10
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх