 |
Съемные пластинчатые протезы ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Съемные пластинчатые протезы 2008-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Тактика ведения беременности при надпочечниковой форме гиперандрогении 58596865 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Тактика медицинского работника в клинике внутренних болезней 4 ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Тактика фельдшера при оказании неотложной помощи ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Тактика фельдшера при оказании неотложной помощи на догоспитальном этапе при носовом кровотечении ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Тахикардия и пролапс митрального клапана ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Телесноориентированная терапия еу5342 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Теоретическая характеристика детских лекарственных форм. ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Теоретические основы социальной медицины ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Теоретический анализ патологии познавательной деятельности при шизофрении ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Теоретический анализ наследственных и средовых факторов в развитии психических заболеваний ( Курсовая работа, 20 стр. ) |
|
Теоретическое изучение иммунопрофилактики детей и подростков ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
Теории происхождения ВИЧ ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Теории факторов риска здоровью е3424224 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Терапевтическая стоматология 5435ав ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Техника и методика рентгенологического исследования мочеполовой системы. ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Техника и методика рентгенологического исследования мочеполовой системы ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Техника правильного и безопасного наложения кровеостанавливающего жгута ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Техника проведения искусственной вентиляции легких. Уход за пациентом с ИВЛ ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Технологии лечения и профилактики инфекций, передающихся половым путем ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Технология лекарственных форм ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Технология проведения реабилитационно-профилактических мероприятий еу35222 ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Технология экстемпорального производства лекарственных форм для детей ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Токсикомания и индивидуальный риск ( Реферат, 17 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение………………………………………………………………………..3
1. Основные формы поствакцинальных осложнений……………………….4
2. Местные и общие прививочные реакции………………………………….7
3. Аллергические реакции……………………………………………………..9
4. Вакцино-ассоциированные инфекции…………………………………….11
5. Неврологические осложнения……………………………………………..12
Заключение…………………………………………………………………….14
Литература……………………………………………………………………..15
|
|
Введение
|
|
Целью специфической профилактики является не только создание индивидуального иммунитета (невосприимчивости), но главным образом формирование коллективного иммунитета. Поэтому специфическая профилактика является важнейшим фактором борьбы с детскими инфекциями.
Периодичность заболеваемости для каждой детской инфекции разная: вспышки коклюша повторяются через 1-3 года, кори через 2-4 года, скарлатины через 5-7 лет, дифтерии через 7-10 лет, полиомиелита через 10-12 лет. Периодичность заболевания связана с накоплением неимунной прослойки. Если эта прослойка более 30%, то вспышки будут постоянно повторяться. Поэтому то и необходимо создание коллективного иммунитета ( 95% привитых детей), только в этом случае можно победить любую управляемую инфекцию ( то есть воздушно-капельную).
Однако за последние годы выявляется четкая тенденция к уменьшению иммунной прослойки детей в возрасте первых трех лет жизни к кори, коклюшу, дифтерии, полиомиелиту. Это происходит за счет широкого и не всегда достаточно оправданного освобождения детей от вакцинации. И это связано с боязнью развития поствакцинальных реакций и поствакцинальных осложнений.
Имеющиеся в инструкциях и наставлениях сведения о противопоказаниях к вакцинации не всегда охватывают весь круг вопросов встающих перед врачом. А при появлении поствакцинальных реакций как правило идет отрицательная реакция со стороны родителей и средств массовой информации.
Детей, часто болеющих острыми респираторными заболеваниями и другими инфекциями, рекомендуется прививать в теплое время года, в период наименьшей заболеваемости ОРВИ, при отсутствии контактов.
В зависимости от частоты, тяжести и характера повторных заболеваний в анамнезе перед прививкой таким детям проводят исследования крови, мочи и другие инструментальные (эхография, рентгенография и др.) и иммунологические исследования.
|
|
Список литературы
|
|
1. Земсков А.М., Земсков В.М. Справочник оперативной информации по клинической иммунологии и аллергологии. - Воронеж. 2003 - 56с.
2. Иванова Н.В., Лютая З.А., Ягудина Л.А., Докшина Р.С. Группа риска в возникновении осложнений у детей в поствакцинальном периоде. М.-Медицина. 2002-183с.
3. Йегер Л. Клиническая иммунология и аллергология. М.- Медицина. 1998 - 78с.
4. Костинов М.П. Вакцинация детей с нарушенным состоянием здоровья (практическое руководство для врачей). М.- Медицина 2001 -80с.
5. Поствакцинальные осложнения: патогенез, профилактика, лечение. (Матер. Всесоюзн. научн.-практ.конф. 19-21 ноября 2001г.) -М., 2001-40с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх