книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рассмотрение различных точек зрения ученых одного из видов девиантного поведения - алкоголизма. ( Реферат, 13 стр. )
Рассмотрение строения сердца и гипертонического криза. ( Реферат, 19 стр. )
Рассмотрение этиологии, патогенеза и клиники основных типов расстройств ( Реферат, 14 стр. )
Рассмотреть диагностику и лечение пневмонии ( Реферат, 21 стр. )
Рассмотреть местное обезболивание ( Реферат, 19 стр. )
Рассмотреть приступы удушья при бронхиальной астме ( Реферат, 12 стр. )
Рассмотреть технику проведения ИВЛ и уход за больными, находящимися на ИВЛ ( Реферат, 10 стр. )
Расстройства мозгового кровообращения у детей ( Контрольная работа, 13 стр. )
Расстройство водного обмена 6 ( Реферат, 17 стр. )
Растворы для инъекций в гинекологии ( Контрольная работа, 16 стр. )
Растения, перспективные для изучения и введения в медицину ( Контрольная работа, 14 стр. )
Рахит, спазмофилия ( Реферат, 16 стр. )
Рахит, спазмофилия 2008-16 ( Реферат, 16 стр. )
Рахит, спазмофилия-реферат. ( Реферат, 15 стр. )
Реабилитационный центр для наркоманов ( Контрольная работа, 19 стр. )
Реабилитационный центр для трудных детей ООО "Помоги своему ребенку" ( Контрольная работа, 15 стр. )
Реабилитация больных после повреждений нижних конечностей ( Дипломная работа, 77 стр. )
Реабилитация больных наркоманией. Адаптивное физическое воспитание ( Курсовая работа, 24 стр. )
Реабилитация больных с хронической сердечной недостаточностью ( Реферат, 19 стр. )
Реабилитация: суть и принципы ( Реферат, 13 стр. )
Реакции и поражения нервной системы у детей при нейроинфекциях ( Контрольная работа, 16 стр. )
Регламентация деятельности структурного подразделения учреждения здравоохранения. Планирование в деятельности старшей медицинской сестры структурного подразделения ( Контрольная работа, 25 стр. )
Регуляция функций организма (нервная, рефлекторная, гуморальная). История учения о высшей нервной деятельности ( Контрольная работа, 14 стр. )
Регуляция функций организма (нервная, рефлекторная, гуморальная). История учения о высшей нервной деятельности Регуляция функций организма (нервная, рефлекторная, гуморальная) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Регуляция функций организма (нервная, рефлекторная, гуморальная). История учения о высшей нервной деятельности ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение 3

1. Лечение острых респираторных заболеваний 5

1.1. Фитотерапня ОРЗ 5

1.2. Фитотерапия ринитов 6

2. Лечение бронхита и пневмонии 8

3. Роль растительных средств в профилактике простудных заболеваний 10

Заключение 12

Список использованной литературы 14

Истоки фитотерапии (лечение травами) мы находим в глубокой древности, когда страждущие люди, наблюдая за поведением больных животных, искали исцеления в природе. Знания народной медицины постоянно накапливались и становились достоянием знахарей, ведунов, "бабок". В последнее десятилетие интерес к траволечению заметно возрос, что объясняется рядом преимуществ "зеленой аптеки". Это прежде всего широта спектра воздействия.

Итак, многосторонность полезных начал в травах, мягкость воздействия, возможность применять их длительное время делают фитотерапию незаменимой, особенно в педиатрической практике. Важное значение приобретает фитотерапия в период диспансерного наблюдения. Курс профилактического лечения позволяет предупредить рецидивы некоторых хронических заболеваний. Удобна фитотерапия и в применении. Как правило, дети охотно пьют отвары лекарственных растений?

Лечебным действием обладают обычно все части растения: почки, листья, стебли, цветы, плоды, корни и корневища. Но наибольшее количество полезных веществ сконцентрировано в какой-то определенной части, поэтому сбор лекарственного сырья должен производиться дифференцированно в определенные сроки. Так, почки деревьев заготавливают ранней весной до их. распускания и только с боковых ветвей. Сбор с верхушек приостанавливает нормальный рост. Кору заготавливают тоже весной во время сокодвижения, снимая ее методом кольцевых подрезов с молодых ветвей деревьев, подлежащих вырубке. Листья собирают до цветения и во время цветения растения, цветы - в начале распускания, а цветочные корзинки (например, календулы) - в фазе горизонтального стояния краевых цветков. Плоды и семена - в период полного созревания. Лучше всего при сборе не обрывать части растения, а пользоваться ножом или ножницами. Корни следует выкапывать в конце вегетационного периода, когда наружные части растения отцвели, а само оно уже дало семена. Корни однолетних растений заготавливают до цветения, а двухлетних - в конце вегетационного периода осенью в сухую теплую погоду.

1. Александров Б. А. В мире целебных трав. - М.: Московский рабочий, 1966.

2. Брехман И. И. Человек и биологически активные вещества. - Л. 1976.

3. Гаммерман А. Ф., Кадаев Г. Н., Яценко-Хмелевский А. А. Лекарственные растения: растения-целители. 3-е изд. - М.: Высшая школа. 1984.

4. Рабинович М. И. Лекарственные растения Южного Урала. Челябинск: ЮУКИ. 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»