 |
Рассмотрение различных точек зрения ученых одного из видов девиантного поведения - алкоголизма. ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Рассмотрение строения сердца и гипертонического криза. ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Рассмотрение этиологии, патогенеза и клиники основных типов расстройств ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Рассмотреть диагностику и лечение пневмонии ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Рассмотреть местное обезболивание ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Рассмотреть приступы удушья при бронхиальной астме ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Рассмотреть технику проведения ИВЛ и уход за больными, находящимися на ИВЛ ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Расстройства мозгового кровообращения у детей ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Расстройство водного обмена 6 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Растворы для инъекций в гинекологии ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Растения, перспективные для изучения и введения в медицину ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Рахит, спазмофилия ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Рахит, спазмофилия 2008-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Рахит, спазмофилия-реферат. ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Реабилитационный центр для наркоманов ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Реабилитационный центр для трудных детей ООО "Помоги своему ребенку" ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Реабилитация больных после повреждений нижних конечностей ( Дипломная работа, 77 стр. ) |
|
Реабилитация больных наркоманией. Адаптивное физическое воспитание ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Реабилитация больных с хронической сердечной недостаточностью ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Реабилитация: суть и принципы ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Реакции и поражения нервной системы у детей при нейроинфекциях ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Регламентация деятельности структурного подразделения учреждения здравоохранения. Планирование в деятельности старшей медицинской сестры структурного подразделения ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Регуляция функций организма (нервная, рефлекторная, гуморальная). История учения о высшей нервной деятельности ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Регуляция функций организма (нервная, рефлекторная, гуморальная). История учения о высшей нервной деятельности Регуляция функций организма (нервная, рефлекторная, гуморальная) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Регуляция функций организма (нервная, рефлекторная, гуморальная). История учения о высшей нервной деятельности ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение………………………………………………………………………..3
1. Обязанности медсестры в ДДУ…………………………………………...4
2. Содержание работы медицинской сестры в ДДУ………………………..7
3. Контроль питания в детском саду...............................................................10
4. Календарь профилактических прививок....................................................12
5. Карантинные мероприятия………………………………………………..14
Заключение…………………………………………………………………….15
Литература……………………………………………………………………..16
|
|
Введение
|
|
Детский дошкольные учреждения предназначены для общественного воспитания детей в возрасте от 2 мес. до 7 лет. Они способствуют гармоническому физическому и нервно-психическому развитию детей, сохранению и укреплению их здоровья, привитию элементарных практических навыков и подготовке к школе. В детские ясли принимаются дети в возрасте от 2 мес. до 3 лет; в детский сад - от 3 до 7 лет; в детские ясли-сад - от 2 мес. до 7 лет.
Непосредственными исполнителями всей медицинской работы в детском дошкольном учреждении является медицинская сестра.
Медсестра детского сада осуществляет: контроль за соблюдением санитарно-противоэпидемического режима, санитарным состоянием помещения и участка детского дошкольного учреждения, готовит детей к врачебному осмотру и участвует в нем, проводит антропометрические измерения профилактические прививки.
По назначению врача она организует закаливание детей и другие оздоровительные мероприятия (режим дня, занятия физкультурой, прогулки), осуществляет профилактику травматизма и отравлений. Медсестра ведет учет детей, отсутствующих по болезни, изолирует заболевших, выполняет назначения врача. В обязанности медсестры входят утренний прием, термометрия и проведение других мероприятий в отношении детей, пришедших после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными, организация текущей дезинфекции, контроль за ежедневным приемом детей, проводимым воспитателями групп.
Кроме того, она постоянно контролирует качество продуктов, правильность их хранения и соблюдение сроков реализации, организацию питания и качество приготовления пищи, рассчитывает химический состав и калорийность пищевого рациона, участвует в составлении меню-раскладки.
|
|
Список литературы
|
|
1. Беляков В.Д., Дегтярев А.А., Качество и эффективность противоэпидемических мероприятий. Л., Медицина, 1991 - 72с.
2. Касаткин В.Н.Настольная книга медицинской сестры детского сада. Изд:.Линка-Пресс, 2004 - 42с.
3. Маханева М.Д.Здоровый ребенок: Рекомендации по работе в детском саду и начальной школе: Методическое пособие. Изд.: М:Аркти, 2006 - 260 с.
4. Организация медицинского контроля за развитием и здоровьем дошкольников и школьников на основе массовых скринингтестов и их оздоровление в условиях детского сада, школы. Метод. пособие под редакцией Г.Н. Сердюковской "Медицина", 1996 - 32с.
5. Практические навыки педиатра: практическое пособие. Чичко М.В. и др. "Медицина", 2005 - 348 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх