 |
НОВЫЕ РЕЖИМЫ ХИМИОТЕРАПИИ РАСПРОСТРАНЕННОГО И РЕЦИДИВИРУЮЩЕГО РАКА ШЕЙКИ МАТКИ ( Дипломная работа, 125 стр. ) |
|
Нозология. ( Курсовая работа, 67 стр. ) |
|
Нормальная микрофлора человека ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Носительство и выделение сальмонелл у человека ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Ноцицепция и болевая чувствительность ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Ноцицепция. Понятие о функциональной системы, периферические и центральные механизмы ноцицепции. ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Обезболивание родов ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Обеспечение инфекционной безопасности в приемном отделении ФГУЗ МСИ-154 ФМБА России ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Обеспечение проведения искусственного энтерального питания ( Курсовая работа, 45 стр. ) |
|
Обзор литературы по проблеме нарушения опорно-двигательного аппарата у больных с остеохондрозом поясничного отдела позвоночника ( Курсовая работа, 65 стр. ) |
|
ОБОСНОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ФУНКЦИЙ 5 ПРИ ТРАВМЕ ПОЗВОНОЧНИКА 5 ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Обследуемая Т. 16.01.1999 г. заявила в прокуратуру, что была изнасилована врачом-тера певтом во время профилактического осмотра. е353433 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Общая характеристика, цель и задачи исследования Характеристика острых респираторных инфекций ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Общая характеристика профессиональных заболеваний 6744 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Общая характеристика договора возмездного оказания медицинских услуг ( Дипломная работа, 76 стр. ) |
|
Общие основы светолечения ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Общие принципы оказания первой помощи при симптоме удушья 34242 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Общие принципы оказания первой помощи при симптоме удушья ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Общие сведения о внематочной беременности ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДЕЙСТВИИ АНТИБИОТИКОВ ( Дипломная работа, 44 стр. ) |
|
Обязанности медицинской сестры при лечении острого воспаления бронхов ец45242 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Обязанности медсестры в ДДУ ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Огнестрельные ранения ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Оказание аптекой дополнительных услуг населению ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Оказание первой доврачебной помощи при поражении электрическим током ( Реферат, 19 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Вступ
1. Загальна частина
1.1. Інфекційна хвороба та її сутність
1.2. Клінічні форми та класифікація
1.3. Особливості імунітету
2. Кір
2.1. Класифікація клінічних форм кору
3. Краснуха
4. Стрептококова інфекція
5. Скарлатина
6. Висновок
7. Охорона праці
8. Список використаної літератури
|
|
Введение
|
|
Серед низки захворювань людини особливу групу складають інфекційні хвороби. Найважливіша особливість інфекційних хвороб та, що безпосередньою причиною їх виникнення є проникнення в організм шкідливого мікроорганізму, який розмножується в ньому, спричиняючи ті чи інші порушення, виділяється в навколишнє середовище, створюючи небезпеку зараження інших людей.
Група гострих дитячих інфекційних захворювань охоплює ті їх види, які майже виключно або переважно зустрічаються в дітей. Меншу кількість захворюваності дорослих на дитячі інфекції можна пояснити чинниками епідеміологічного характеру (хвороба, перенесена в дитячому віці, щеплення тощо) та біологічними особливостями організму (вікова несприйнятливість).
Проблема дитячих інфекційних хвороб тісно пов'язана з загальною проблемою дитинства. Інфекційні хвороби певним чином впливають на фізичний розвиток дітей. Ускладнення при дитячих інфекційних хворобах можуть стати причиною не тільки часткової, а й повної втрати функцій важливих органів чи систем організму. Вони дезорганізують роботу дитячих закладів, відривають жінку-матір від зайнятості на виробництві спорадично, а іноді надовго, і деякою мірою навіть можуть гальмувати виробниче життя.
Дитячим інфекційним хворобам властиві всі особливості інфекційних хвороб дорослої людини.
Інфекцією чи інфекційним процесом (від лат. infectio - зараження, забруднення) прийнято називати взаємодію патогенного мікроорганізму з макроорганізмом, яка відбувається в умовах постійного впливу мінливого навколишнього середовища. Якщо внаслідок такої взаємодії порушуються фізіологічні функції макроорганізму з формуванням морфологічного субстрату хвороби, відбувається розлад життєдіяльності організму і виникає одна з форм інфекційного процесу - інфекційне захворювання.
Інфекційні хвороби - це група захворювань, спричинених патогенними та умовно-патогенними мікробами і вірусами, які характеризуються заразністю, наявністю прихованого інкубаційного періоду, циклічним розвитком клінічних симптомів хвороби, формуванням специфічного імунітету.
|
|
Список литературы
|
|
1. В.П.Бисаріна "Дитячі хвороби з доглядом за хворими дітьми" Москва "Медицина" 1981
2. С.М.Гавалов "Дитячі хвороби" К. "Здоров'я" 1985
3. І.О.Ситник, С.І. Климнюк , М.С. Тварко "Мікробіологія, вірусологія, імунологія" Тернопіль, "Укрмедкнига" 1998
4. В.Л.Страковська "Медсестринство в педіатрії" К. "Здоров'я" 1999
5. Л.О. Трішкова, Крамаєв С.О., С.М. Кочеткова, А.П.Михайлова "Інфекційні хвороби у дітей" К. "Здоров'я" 2000
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх