книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" (доработка от 14 августа) ( Дипломная работа, 125 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" 354 ( Дипломная работа, 32 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" 60055 ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" (фрагмент дипломной работы) ( Дипломная работа, 87 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО «Огнезащитные технологии» ( Дипломная работа, 121 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" 2008-120 ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления стрессами, применения организационно-административных методов управления, организации рабочего места руководителя в современных условиях ( Контрольная работа, 18 стр. )
Управленческая деятельность в сфере бизнеса и предпринимательства ( Курсовая работа, 38 стр. )
Управленческая деятельность и ее особенности в медицине и косметологии ( Контрольная работа, 18 стр. )
Управленческая культура руководителя на примере ООО "Вкусное настроение" ( Дипломная работа, 109 стр. )
Управленческая культура: методы формирования и управление качеством ( Курсовая работа, 35 стр. )
Управленческая мысль и практика в ранних цивилизациях Востока ( Реферат, 10 стр. )
Управленческая сущность перестройки и переход к рыночному регулированию экономики ( Контрольная работа, 16 стр. )
Управленческие решения по изменению организационной структуры в магазин «Миасс - Мебель»- ( Курсовая работа, 31 стр. )
Управленческие действия увеличения и уменьшения мотивации 8 ( Реферат, 12 стр. )
Управленческие идеи и практика в европейской цивилизации (доиндустриальный период) ( Реферат, 10 стр. )
Управленческие инновации на малых предприятиях ( Курсовая работа, 39 стр. )
Управленческие коммуникации и конфликты ( Реферат, 16 стр. )
Управленческие отношения - содержание и механизм осуществления ( Курсовая работа, 45 стр. )
Управленческие отношения с содержанием механизма осуществления ( Курсовая работа, 30 стр. )
Управленческие отношения - содержание и механизм осуществления-курсовая. ( Курсовая работа, 45 стр. )
Управленческие отношения - содержание и механизм осуществления-курсовая. Исследование и проектирование управленческих отношений на примере ЗАО "Регинас" ( Курсовая работа, 45 стр. )
Управленческие отношения. Содержание и механизм управленческой деятельности ( Реферат, 20 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ 4

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ 5

3. ОСНОВЫ И ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ 6

4. ОБЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ МЕХАНИЗМА НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18

Основателем школы научного менеджмента является Фредерик Уинслоу Тейлор (1856-1915) - инженер-практик и менеджер, решавший в своей повседневной работе проблемы рационализации производства и труда с целью повышения производительности и эффективности.

Начав трудовую деятельность простым рабочим, Тейлор прошел сложный путь в иерархии управления, и дорос до должности главного инженера американской сталелитейной компании.

Изучая способы выполнения работ и трудовых операций, Ф.Тейлор сформулировал четыре принципа управления индивидуальным трудом рабочих:

1) научный подход к выполнению каждого элемента работы;

2) научный подход к подбору, обучению и тренировке рабочего;

3) кооперация с рабочими;

4) разделение ответственности за результаты между менеджерами и рабочими.

Впервые Тейлор доказывает, что научная организация труда представляет собой настоящую науку, опирающуюся на ясно определенные законы, правила и принципы. Основные принципы научной организации могут применяться ко всем видам человеческой деятельности.

Так появилась "Школа научного управления" (рационалистическая школа), знаменитая "система Тейлора" - на которой построена вся система управления предприятиями в западных странах.

Основной принцип и главная идея которой: рационализация труда в трудовом производстве, плюс материальная заинтересованность рабочих - ведут к повышению производительности труда.

1) Амрин Г., Ритчи Дж., Моди К. Организация производства и управления в американских корпорациях. Пер. с англ. - М.: Экономика, 1991.

2) Горчакова И.Н. Менеджмент: Учебник. - М.: ЮНИТИ,

3) Дункан Дж.У. Основополагающие цели в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики. Пер. с англ. - М.: Дело, 1996.

4) История менеджмента: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 1997.

5) Короткое Э.М. Концепция менеджмента: Учебное пособие. - М.: Дека, 1997.

6) Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. и др. Основы менеджмента. - М.: Дело, 1992.

7) Понов А.В. Теория и организация американского менеджмента: - М.: МГУ, 1991.

8) Тейлор У. Менеджмент. Пер. с англ. - М., 1992.

9) Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента. Пер. с англ. - М.: Консалтинг, 1991.

10) Управление - это наука и искусство/А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд. - М.: Республика, 1992.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»