книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Характеристика элементов внутренней среды организации ( Курсовая работа, 39 стр. )
Характеристика этапов коммуникационных процессов. Преграды на пути коммуникаций ( Контрольная работа, 21 стр. )
Характеристика этапов коммуникационного процесса по упрощенной схеме. Причины равнодушного отношения сотрудников к своим обязанностям ( Контрольная работа, 14 стр. )
Характеристика эффективного контроля и его реализация ( Курсовая работа, 25 стр. )
Характеристика японской модели менеджмента. Характеристика американской модели менеджмента ( Контрольная работа, 4 стр. )
Характеристики оперативного и текущего планирования ( Реферат, 12 стр. )
характеристики планирования деятельности фирмы «Центркомп» ( Курсовая работа, 25 стр. )
Характеристику основных этапов процесса управления. ( Реферат, 16 стр. )
Характерные черты и опыт управления американской компанией ( Реферат, 16 стр. )
Характерные черты российского менеджмента45 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Характерные черты формирования решений ( Контрольная работа, 17 стр. )
Хозяйственные общества, как организационно- правовая форма субъектов коммерции: понятие, виды общность и отличительные черты ( Контрольная работа, 17 стр. )
Хозяйственный риск: сущность, источники риска. Причины хозяйственного риска ( Контрольная работа, 19 стр. )
Холдинговые компании в инновационной сфере ( Реферат, 24 стр. )
Хоторнские исследования. Формирование доктрины человеческих отношений. Основные различия между американской и японской системами управления организацией. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Хоторнские эксперименты, сетка Томаса-Килменна ( Контрольная работа, 12 стр. )
Хоторнский эксперимент3 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Целевая ориентация управленческих решений и основные технологии разработки управленческого решения (РУР) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Целевые установки фирмы ( Курсовая работа, 44 стр. )
Целенаправленность принятия управленческих решений 2005-37 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Целенаправленность принятия управленческих решений ( Контрольная работа, 37 стр. )
Целенаправленность управленческих решений ( Реферат, 12 стр. )
Целенаправленность управленческих решений 5 вариант ( Курсовая работа, 27 стр. )
Целенаправленность управленческих решений на примере ООО "Мясное раздолье" ( Курсовая работа, 50 стр. )
Целенаправленность управленческих решений на примере ООО "Мясное раздолье" 2008-50 ( Курсовая работа, 50 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ 4

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ 5

3. ОСНОВЫ И ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ 6

4. ОБЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ МЕХАНИЗМА НАУЧНОГО УПРАВЛЕНИЯ 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18

Основателем школы научного менеджмента является Фредерик Уинслоу Тейлор (1856-1915) - инженер-практик и менеджер, решавший в своей повседневной работе проблемы рационализации производства и труда с целью повышения производительности и эффективности.

Начав трудовую деятельность простым рабочим, Тейлор прошел сложный путь в иерархии управления, и дорос до должности главного инженера американской сталелитейной компании.

Изучая способы выполнения работ и трудовых операций, Ф.Тейлор сформулировал четыре принципа управления индивидуальным трудом рабочих:

1) научный подход к выполнению каждого элемента работы;

2) научный подход к подбору, обучению и тренировке рабочего;

3) кооперация с рабочими;

4) разделение ответственности за результаты между менеджерами и рабочими.

Впервые Тейлор доказывает, что научная организация труда представляет собой настоящую науку, опирающуюся на ясно определенные законы, правила и принципы. Основные принципы научной организации могут применяться ко всем видам человеческой деятельности.

Так появилась "Школа научного управления" (рационалистическая школа), знаменитая "система Тейлора" - на которой построена вся система управления предприятиями в западных странах.

Основной принцип и главная идея которой: рационализация труда в трудовом производстве, плюс материальная заинтересованность рабочих - ведут к повышению производительности труда.

1) Амрин Г., Ритчи Дж., Моди К. Организация производства и управления в американских корпорациях. Пер. с англ. - М.: Экономика, 1991.

2) Горчакова И.Н. Менеджмент: Учебник. - М.: ЮНИТИ,

3) Дункан Дж.У. Основополагающие цели в менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики. Пер. с англ. - М.: Дело, 1996.

4) История менеджмента: Учебное пособие. - М.: ИНФРА-М, 1997.

5) Короткое Э.М. Концепция менеджмента: Учебное пособие. - М.: Дека, 1997.

6) Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. и др. Основы менеджмента. - М.: Дело, 1992.

7) Понов А.В. Теория и организация американского менеджмента: - М.: МГУ, 1991.

8) Тейлор У. Менеджмент. Пер. с англ. - М., 1992.

9) Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента. Пер. с англ. - М.: Консалтинг, 1991.

10) Управление - это наука и искусство/А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд. - М.: Республика, 1992.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»