книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Учение А.С. Макаренко о коллективе ( Контрольная работа, 15 стр. )
Ученики и последователи А. С. Макаренко ( Реферат, 31 стр. )
Учет национальных особенностей в воспитании детей в ДОУ ( Дипломная работа, 62 стр. )
Учитель и семья - участие в воспитании. н453вв ( Контрольная работа, 15 стр. )
Учитель как практический психолог ( Дипломная работа, 67 стр. )
Ушинский и ЮНГ ( Реферат, 11 стр. )
Ушинский К.Д. «История одной французской эскадры» ( Контрольная работа, 11 стр. )
Факторы влияющие на профессиональный потенциал и деятельность педагога ( Курсовая работа, 43 стр. )
Факторы развития личности Цели и задачи воспитания ( Контрольная работа, 13 стр. )
Физиологическая адаптация ребенка к школе ( Контрольная работа, 19 стр. )
Физическая культура и двигательная активность как необходимый компонент развития подростков ( Курсовая работа, 33 стр. )
Фольклор в развитии речи детей ( Доклад, 6 стр. )
Фольклор – как историческая категория воспитания детей_1967 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Формирование в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений в соотвествии с планируемыми характеристиками ( Контрольная работа, 18 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИ ПОМОЩИ ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА ( Дипломная работа, 83 стр. )
Формирование воспитательной системы в современном образовательном учреждении ( Курсовая работа, 26 стр. )
Формирование выразительной письменной речи как важнейшего компонента литературных способностей учащихся ( Дипломная работа, 107 стр. )
Формирование выразительной письменной речи как важнейшего компонента литературных способностей учащихся ( Дипломная работа, 82 стр. )
Формирование геометрических представлений у детей старшего дошкольного возраста продуктивных видов деятельности ( Курсовая работа, 56 стр. )
Формирование гуманистических отношений в коллективе у младших школьников ( Дипломная работа, 75 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ45 ( Курсовая работа, 40 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ45 2010-40 ( Курсовая работа, 40 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 28 стр. )
Формирование зрительной культуры у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ ( Дипломная работа, 66 стр. )
Формирование и развитие мотивационной сферы младших школьников ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение……………………………………………………………...стр2

Глава1. "А.Е.Аркин и его положения о жизненном пути человека".

1.1.Биография А. Е. Аркина……………………………………………….стр3

1.2. Жизненный путь человека по А. Е. Аркину…………………….…стр5

1.3. Положение Е. А. Аркина о неизменности игрушки в ходе исторического развития общества…………………………………………………………стр8

Глава2. "Труды и учения А.Е.Аркина"

2.1. Успех в семье, по мнению А. Е. Аркина…………………….…….стр13

2.2.Труды А. Е. Аркина…………………………………………………….стр15

Заключение………………………………………………………….стр19

Список использованной литературы……………………………стр20

Большое значение Е. А. Аркин придавал физическому воспитанию детей дошкольного возраста в семье. Полагая, что культура здорового тела представляет собой основу, на которой формируются такие черты личности, как самообладание, мужество, смелость, выносливость, он считал, что суть физического воспитания детей в семье состоит в том, чтобы "не плестись в хвосте развития и не форсировать искусственно его, а разумно направлять его, мобилизуя силы ребенка для преодоления препятствий, освобождая его от излишней бесполезной траты энергии" . Для теории и практики семейного воспитания особое значение имеет сформулированное Е. А. Аркиным положение, согласно которому в раннем детстве вопрос о физическом воспитании находится в самой тесной связи с вопросом об общем развитии организма.

Е. А. Аркин подчеркивал: "Семья, которая в лице своих взрослых членов дает образцы таких умений и привычек, является для ребенка лучшей школой труда и трудовой дисциплины и, следовательно, лучшей школой для развития стойкой воли и самостоятельного, независимого, твердого характера". Родители, воспитывая в ребенке самостоятельность, руководствуются одним общим правилом: двигаться вперед, постепенно расширяя и усложняя круг его действий и обязанностей.

1. Аркин Е. А. "Родителям о воспитании". М., 1957г.

2. Аркин Е. А. "Биологические особенности дошкольного возраста" Педагогическая энциклопедия. Т. 2. М., 1930

3. Аркин Е. А. "Ребенок от года до четырех лет". М.; Л., 1931.

4. Аркин Е. А. "Дошкольный возраст". М., 1948.

5. Аркин Е. А. "Воспитание ребенка-дошкольника в семье". М.; Л., 1947

6. Давыдов В. В. "Труды Е. А.Аркина по проблемам развития и воспитания ребенка-дошкольника". М., 2005г.

7. Домерников К.Н. Психология игры. - М.: 2005 г. стр360

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»