книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Электронное образование в Германии ( Реферат, 10 стр. )
Элементы художесственного творчества на уроках развития речи в начальной школе ( Дипломная работа, 60 стр. )
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ( Курсовая работа, 40 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА 463524556 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Эмпирическое изучение психологических особенностей речи у детей при олигофрении ( Курсовая работа, 43 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА (Белоруссия) ( Реферат, 15 стр. )
Эмпирическое изучение особенностей развития саморегуляции у младших школьников ( Курсовая работа, 38 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ И УСПЕШНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ кц242111 ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эмпирическое изучение особенностей преподавания алгебраических материалов в начальной школе ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эмпирическое изучение проблемы особенностей усвоения специальных географических навыков у школьников в норме и с умственной отсталостью ( Дипломная работа, 115 стр. )
Эмпирическое изучение влияния дисгармоничного семейного воспитания на возникновение нарушений в поведении ребенка на примере школы №315 г. Москва. ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование проблемы готовности к школе детей эмигрантов ( Дипломная работа, 105 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей воспитания коммуникативной культуры детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 93 стр. )
Эмпирическое исследование уровней обучаемости школьников ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование гендерных особенностей учебной мотивации ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследования профессионального основных мотивирующих факторов профессионального самоопределении старших школьников 23 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование психолого-педагогических особенностей игры у детей раннего возраста0 ( Дипломная работа, 72 стр. )
Эмпирическое исследование степени агрессивности детей младшего школьного возраста* ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое исследование подготовки к чтению и письму детей с дизартрией ( Курсовая работа, 36 стр. )
Эмпирическое исследование целесообразности безотметочного оценивания в средней школе67 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРА КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ СЛОВЕСНОГО ТВОРЧЕСТВА ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование интеллектуального развития как фактор успеваемости младших школьников ( Дипломная работа, 167 стр. )
Эмпирическое исследование влияния трудового воспитания в специальной (коррекционной) школе VIII вида на социально-психическое развитие умственно отсталых детей ( Дипломная работа, 74 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 91 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА О СВОЕЙ БУДУЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Курсовая работа, 35 стр. )

Введение 3

1. Проблемы гражданского воспитания в современной школе 4

2. Школьное самоуправление как фактор воспитания гражданственности 6

3. Основные цели и задачи гражданского воспитания в школе 8

4. Патриотическое воспитание 9

Заключение 12

Список литературы 13

Сегодня нельзя ставить и решать актуальные вопросы социального и духовного развития человека и общества, в том числе - школы и педагогики, без учета современного положения в мире, тенденций его развития, открывшихся возможностей разностороннего и плодотворного сотрудничества. Сотрудничество, расширяющиеся контакты позволяют не только освоить достижения мирового сообщества и отдельных стран, но и лучше раскрыть собственные потенциальные возможности и стимулировать поиск оптимального решения аналогичных или сходных проблем. Гражданственность - важнейший духовно-нравственный фактор сохранения общественной стабильности, независимости и безопасности государства.

1. Беспятова Н. К., Яковлев Д. Е. Военно-патриотическое воспитание детей и подростков.- М.: Айрис-пресс, 2006.

2. Гусинский Э. Н., Турчанинова Ю. И. Образование личности.- М.: Интер-пракс, 1994.

3. Мы - сограждане. Т.1.- М.: Бонфи, 2002.

4. Никитин А. Социальное пространство личности// Проблемы политико-правовой социализации школьников.- М, 1997.

5. Проблемы правового образования в общеобразовательных учреждениях.- М.: "Университет", 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»