книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучение особенностей обучения английскому языку детей с ограниченными возможностями ( Дипломная работа, 80 стр. )
Изучение особенностей детского творческого конструирования и предложение мер по совершенствованию педагогического руководства данным процессом ( Дипломная работа, 71 стр. )
Изучение особенностей трудового воспитания школьников в истории образования Российской Федерации 2007-8 ( Доклад, 8 стр. )
Изучение особенностей овладения навыком словообразования у детей с речевым недоразвитием ( Курсовая работа, 38 стр. )
Изучение особенностей познавательных процессов у учащихся начальной школы ( Дипломная работа, 61 стр. )
Изучение особенностей развития творческой активности у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ 2010-58 ( Курсовая работа, 58 стр. )
Изучение особенностей организации педагогического процесса с детьми раннего и младшего дошкольного возраста ( Отчет по практике, 43 стр. )
Изучение особенностей творческого мышления ( Дипломная работа, 63 стр. )
Изучение особенностей музыкального искусства в образовательном процессе ( Реферат, 11 стр. )
Изучение особенностей формирования пения без сопровождения у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 21 стр. )
Изучение особенностей представлений о времени у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 31 стр. )
Изучение особенностей формирования представлений о правах человека у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 47 стр. )
Изучение особенностей педагогического мастерства ( Реферат, 20 стр. )
Изучение особенностей формирования пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста пространственным отношением. ( Реферат, 21 стр. )
Изучение особенностей подготовки вожатого как специалиста в социальной сфере ( Дипломная работа, 116 стр. )
Изучение особенностей педагогической работы с подростками с акцентуациями характера ( Курсовая работа, 45 стр. )
Изучение особенностей профилактической деятельности социального педагога ( Реферат, 16 стр. )
Изучение особенностей методики преподавания профориентационных уроков в школе ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение особенностей состава учащихся коррекционной школы 8 вида на примере школы № 12 г. Биробиджана. ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение особенностей формирования математических понятий у младших школьников 2005-28 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей структуры педагогической деятельности и педагогического мастерства ( Курсовая работа, 32 стр. )
Изучение особенностей формирования представлений о правах человека у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 47 стр. )
Изучение особенностей развития творческой активности у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ ( Дипломная работа, 60 стр. )
Изучение особенностей формирования математических понятий у младших школьников ( Курсовая работа, 28 стр. )
Изучение особенностей адаптации к школе у первоклассников ( Курсовая работа, 42 стр. )

Введение 3

Необходимость семейного воспитания и правильной организации семейного досуга 4

Формы семейного досуга 10

Семейные традиции 11

Воспитательные возможности семейного досуга 17

Эстетическое воспитание 17

Умственное воспитание 18

Физическое воспитание 18

Заключение 20

Литература 21

Семья является источником и опосредующим звеном передачи ребенку социально-исторического опыта, и прежде всего опыта эмоциональных и деловых взаимоотношений между людьми. Учитывая это, можно с полным правом считать, что семья была, есть и будет важнейшим институтом воспитания, социализации ребенка.

Современная наука располагает многочисленными данными, свидетельствующими о том, что без ущерба для развития личности ребенка невозможно отказаться от семейного воспитания, поскольку оно дает ребенку всю гамму чувств, широчайший круг представлений о жизни. Кроме того, его сила и действенность несравнимы ни с каким, даже очень квалифицированным, воспитанием в детском саду или школе.

В 90-е годы резко ослабла стабильность семьи, устойчивость брачно-семейных отношений. Такое положение связано с рядом объективы них и субъективных факторов. Из объективных факторов следует отметить следующее. Общая дестабилизация всей социально-экономической системы. Уровень семейного бюджета не соответствует уровню прожиточного минимума. Обострились жилищные проблемы, проблемы безработицы.

В целом в области продолжалось снижение уровня жизни семей с детьми.

Именно поэтому огромно значение правильной организации семейного досуга в наши дни. В наше трудное время родители уделяют детям минимальное время. Преимущественно дети представлены сами себе и "улице". Следует помнить о том, что семейная атмосфера влияет на детей, формирует их ещё до того, как они начинают сознательно воспринимать формы коммуникации. Семья имеет огромное влияние на развитие основных черт личности. её роль в формировании эмоциональной и социальной сферы просто незаменима.

1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. М. 1985.

2. Бедный М.С., "Семья-здоровье-общество", М., 1986

3. Давлиев И.А., "Я и моя семья", Тат.книгоиздательство 1984

4. Кулик Л.А., Берестов Н.И. Семейное воспитание -- М.: Посвящение, 1990г.

5. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание М. 1999г. 232 с.

6. Матейчик З. Родители и дети. М. 1992

7. Мир детства: Младший школьник / Под ред. А.Г.Хрипковой. М.: Педагогика, 1981.

8. Популярная психология для родителей под редакцией А.А. -- М.: Педагогика, 1988г.

9. Сборник статей "Культура семейных отношений" М., 1985

10. Семейное воспитание: Краткий словарь. Сост. Гребенников И. Г. М.1990.

11. Соловейчик С. Педагогика для всех. М. 1987

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»