книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Изучить учебные заведения России XVIII в ( Реферат, 27 стр. )
Изучить формирование системы знаний в современной школе ( Реферат, 16 стр. )
Изучить формирование представлений о количестве у детей дошкольного возраста ( Реферат, 17 стр. )
Изучить эстетическое воспитание детей дошкольного возраста при чтении книг русских поэтов ( Курсовая работа, 41 стр. )
Изучить этапы становления и развития педагогического образования на Кузбассе ( Реферат, 23 стр. )
Индивидуализация в учебно-воспитательном процессе ( Контрольная работа, 15 стр. )
Индивидуализация обучения на основе латеральной ассиметрии полушарий головного мозга ( Дипломная работа, 83 стр. )
Индивидуальная программа развития речи и литературного творчества одаренных детей ( Курсовая работа, 38 стр. )
Индивидуально дифференцированная методика обучения детей 8-9 лет основным видам движений ( Курсовая работа, 32 стр. )
Индивидуально-типологические характеристики детей на этапе начального обучения р463453 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Индивидуальное и групповое консультирование в практике социального педагога ( Курсовая работа, 29 стр. )
Индивидуальность ученика и искусство педагога ( Курсовая работа, 40 стр. )
Индивидуальные особенности развития учащихся и их учет в процессе воспитания. у3535332 ( Контрольная работа, 15 стр. )
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ 463к ( Контрольная работа, 20 стр. )
Индивидуальный подход как принцип воспитания и обучения детей с нарушениями интеллектуального развития Историческое представление о дифференцированном и индивидуальном подходе ( Курсовая работа, 22 стр. )
Индивидуальный подход к обучению детей с нарушением интеллекта в школе №5 г. Хабаровска ( Курсовая работа, 37 стр. )
Индивидуальный подход как принцип воспитания и обучения детей с нарушениями интеллектуального развития Взаимосвязь психической деятельности и развития ребенка с ЗПР ( Курсовая работа, 21 стр. )
Индивидуальный подход в эстетическом развитии детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 60 стр. )
Индивидуальный подход в процессе воспитания и обучения: основные положения и понятия пе8906р ( Контрольная работа, 21 стр. )
Индивидуальный подход в воспитании детей ( Курсовая работа, 36 стр. )
Индивидуальный подход в обучении детей математике. Упражнения в зависимости от индивидуальных особенностей детей возраст 3-5 лет ( Реферат, 17 стр. )
Индивидуальный подход в эстетическом развитии детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 12 стр. )
Индивидуальный подход как принцип воспитания и обучения детей с нарушениями интеллектуального развития ( Курсовая работа, 22 стр. )
Инновационная деятельность педагога ( Контрольная работа, 6 стр. )
ИННОВАЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Курсовая работа, 31 стр. )

Вступ 3

1. Закономірності навчання. 4

2. Принципи навчання. 10

Висновки 15

Література 16

На розвиток національної системи освіти й виховання впливають небачені в минулому обсяги освітніх обмінів, гуманізація, демократизація і гуманітаризація системи освіти й виховання. Педагогіка має стати теоретико-методологічною і методичною основою національної системи освіти.

Вивчення законів, закономірностей, цілей, принципів, змісту, методів і форм навчання й виховання як підростаючих поколінь, так і дорослих, дослідження найбільш стійких сутнісних зв'язків, відношень між навчанням, вихованням, розвитком та самовдосконаленням особистості - основні завдання педагогіки.

В даній роботі будуть висвітлені теоретичні основи таких важливих понять педагогіки як закономірності й принципи навчання, розглянуті погляди різних науковців на їх сутність, зміст та види.

1. Бондарчук Е. И., Бондарчук Л. И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций. - К., МАУП, 2002. - 168 с.

2. Галузинський В.М, Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія: Навч. посібник. - К., Вища школа, 1995. - 237с.

3. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник. - К., Либідь, 1997. - 376с.

4. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. - М., Просвещение, 1980. - 232с.

5. Оконь В. Введение в общую дидактику. - М., Просвещение, 1990. - 287с.

6. Падалка О. С. Педагогічні технології: Навч. посібник. - К., Наукова думка, 1995. - 344с.

7. Педагогика / Под ред. Ю.К. Бабанского. - М., Просвещение, 1988. - 484с.

8. Подласый И.П. Педагогика. Новый курс. - М., Владос, 1999. - Кн. 1 : Общие основы. Процесс обучения. - 576с.

9. Подласый И.П. Педагогика: Учеб. Пособие. - М., Просвещение, 1996. - 432с.

10. Словник-хрестоматія педагогічних понять: Навч. посібник. - Луганськ, 2004. - 272с.

11. Фіцула М.М. Педагогіка. Загальні засади педагогіки. Теорія освіти і навчання (дидактика). Теорія виховання. Школознавство. З історії педагогіки: Навч. посібник. - К., ВЦ "Академія", 2000. - 542с.

12. Ягупов В.В. Педагогіка: Навч. посібник. - К., Либідь, 2002. - 560 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»