Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение………………………………………………………………….. 3
1. Знакомство детей с числами второго десятка и в пределах ста по методике Н.Зайцева………………………………………………………
4
2. Знакомство детей с числами второго десятка и в пределах ста по методике Б.Никитина……………………………………………………..
12
3. Знакомство детей с числами второго десятка и в пределах ста по методике М. Монтессори………………………………………………
15
Заключение……………………………………………………………… 21
Литература………………………………………………………………. 22
|
|
Введение
|
|
Математическая подготовка детей к школе предполагает не только усвоение детьми определённых знаний, формирование у них количественных пространственных и временных представлений. Наиболее важным является развитие у дошкольников мыслительных способностей, умение решать различные задачи, владеть счетом в пределах ста.
Воспитатель должен знать не только как обучать дошкольников, но и то, чему он их обучает, то есть ему должна быть ясна математическая сущность тех представлений, которые он формирует у детей. Широкое использование специальных программ и методик важно при обучении детей.
Методика формирования элементарных математических представлений в системе педагогических наук призвана оказать помощь в математике- одного из важнейших учебных предметов в школе, способствовать воспитанию всесторонне развитой личности.
Целью данной работы является показать возможности использования некоторых методик при знакомстве детей с числами второго десятка и в пределах ста.
|
|
Список литературы
|
|
1. Ерофеева Т.И. Математика для дошкольников: Кн. для воспитателя дет. сада / Т.И.Ерофеева, Л.Н.Павлова, В.П.Новикова. - М.: Просвещение, 1997. - 174 с.
2. Зайцев Н.А. Программа развития и обучения дошкольника: От 4 до 6 лет. - СПб.: Олма-Пресс, 2002. - 64 с.
3. Никитин Б.П. Развивающие игры.- М. :Педагогика,1981.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх