книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Взаимосвязь памяти с другими психическими функциями. е424222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Взаимосвязь поведения в стрессовых ситуациях и склонности к психосоматическим заболеваниям ( Курсовая работа, 36 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КОНФЛИКТНОСТИ И САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (Украина) ( Дипломная работа, 88 стр. )
Взаимосвязь представлений о родительской семье и гендерных стереотипов у старшеклассников ( Реферат, 16 стр. )
Взаимосвязь представлений сотрудников о личных качествах руководителя и реальном отношении к нему ( Дипломная работа, 72 стр. )
Взаимосвязь психологической теории и практики.76 ( Реферат, 15 стр. )
Взаимосвязь самовоспитания и развития личности ( Реферат, 11 стр. )
Взаимосвязь самоотношения личности и межличностных отношений в зрелом возрасте. ( Дипломная работа, 87 стр. )
Взаимосвязь самоотношений юношей и девушек с их поведением в конфликтной ситуации ( Дипломная работа, 64 стр. )
Взаимосвязь самооценки дошкольника и его социального статуса в детском коллективе. 1 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь самооценки и тревожности детей младшего школьного возраста из сельской местности ( Дипломная работа, 66 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ САМООЦЕНКИ И СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА ПОДРОСТКА В ГРУППЕ СВЕРСТНИКОВ ( Дипломная работа, 60 стр. )
Взаимосвязь самооценки и уровня притязаний ( Курсовая работа, 33 стр. )
Взаимосвязь самооценки и уровня притязаний у тревожных людей. ( Дипломная работа, 72 стр. )
Взаимосвязь свойств нервной системы и способов поведения в стрессовой ситуации ( Курсовая работа, 32 стр. )
Взаимосвязь семейной и трудовой удовлетворенности личности ( Курсовая работа, 41 стр. )
Взаимосвязь семейных установок и поведения супругов в конфликте ( Дипломная работа, 65 стр. )
Взаимосвязь ситуативной тревоги и успеваемости ( Курсовая работа, 37 стр. )
Взаимосвязь склонности к манипуляции учителей – предметников с их квалификационной категорией ( Дипломная работа, 57 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
Взаимосвязь социально-психологического климата с индивидуально-психологическими особенностями личности сотрудников коллектива. ( Дипломная работа, 92 стр. )
Взаимосвязь стилей мышления и индивидно-личностных свойств человека ( Курсовая работа, 47 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОСОБЕННОСТЕЙ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА ( Дипломная работа, 99 стр. )
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника ( Отчет по практике, 22 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТИПЫ ЛИЧНОСТЕЙ. ТИПОЛОГИЯ И ТИПИЗАЦИЯ 5

2. АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРОВ. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ АКЦЕНТУАЦИЙ 8

3. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18

Человеческие индивидуальные черты являются основой структуры личности, ее "становым" обоснованием, которое является как и основополагающим для целостной направленности личности, так и индивидуальным, возникшим в результате индивидуального никем не узаконенного жизненного опыта.

Характер человека - это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающийся и проявляющийся в деятельности и общении, обусловленная типичными для него формами поведения .

Характер обусловлен бытием личности, усвоением социального опыта, что порождает типичные черты характера, определяемые обстоятельствами жизненного пути в конкретных исторических условиях.

Акцентуации характера и его анализ - проблема, возникшая на рубеже XIX - ХХ веков. В середине XIX века в практическом разделе психологии - психодиагностики, разрабатываемом Дж. Кеттелом, К. Эбернгеузом - французскими психологами во главе с А. Бинэ разрабатывается ряд методик по определению специфических особенностей личностей.

Определение специфических черт характера необходимо как для индивидуального психодиагностирования и психологического консультирования, так и для общей психизации характеров.

На рубеже веков XIX и ХХ возникло определенное направление в психологии - характерологии. Первоначально данное направление в психологической науке ориентировалось на физиологические особенности индивида и проводило научные переломы между строением человека и его психическими характеристиками. В ХХ веке К. Леонгард и В.Б. Лично определили особенности акцентуаций в характере человека и его специфических особенностях.

Изучая акцентуированные личности в практике, Карл Леонард предлагает целую систему практических методов, позволяющих "нивелировать" индивидуальные особенности психики человека и адаптировать личность к существующим условиям.

1. Александер Ф. Теория характера. - Воронеж, 1996.

2. Бренден С. Неврозы и стрессы. - М., 1994.

3. Брудер Х. Психофизиология. - Ростов-на-Дону, 1999.

4. Государев Н.А. Треугольный человек. - М., 1991.

5. Леонгард Х. Акцентуированные личности. - Ростов-на-Дону, 2000.

6. Психологические аспекты управления. - М., 1989.

7. Психологический словарь. - М., 1989.

8. Селье Г. Стресс без дистресса. - М., 1984.

9. Симеонова П. Человек рядом… - М., 1989.

10. Черноушек М. Психология жизненной среды. - М., 1989.

11. Эвертон У. Психофизиология. - М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»