книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА 2009-25 ( Реферат, 25 стр. )
Виды дружбы и ее исторический аспект 2005-54 ( Курсовая работа, 54 стр. )
Виды дружбы и ее исторический аспект ( Курсовая работа, 54 стр. )
Виды дружбы и ее исторический аспект 2005-52 ( Курсовая работа, 52 стр. )
Виды и особенности человеческой памяти ( Курсовая работа, 31 стр. )
Виды и развитие человеческой деятельности ( Контрольная работа, 21 стр. )
Виды и роль эмоции в жизни человека ( Контрольная работа, 13 стр. )
Виды и роль эмоций в жизни человека 2007-16 ( Реферат, 16 стр. )
Виды и роль эмоций в жизни человека ( Реферат, 16 стр. )
ВИДЫ И СВОЙСТВА ВОСПРИЯТИЯ 2009-20 ( Реферат, 20 стр. )
Виды и свойства восприятия ( Контрольная работа, 20 стр. )
ВИДЫ И СВОЙСТВА ВОСПРИЯТИЯ Виды восприятия ( Реферат, 21 стр. )
ВИДЫ И СВОЙСТВА ВОСПРИЯТИЯ ( Реферат, 21 стр. )
Виды и формы мотиваций ( Реферат, 6 стр. )
Виды и функции воображения ( Реферат, 24 стр. )
Виды и функции защитных механизмов личности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Виды и функции речи ( Контрольная работа, 17 стр. )
Виды и функции речи ( Курсовая работа, 25 стр. )
Виды индивидуального воздействия на личность ( Реферат, 11 стр. )
Виды классификаций основных направлений психологической помощи 2007-14 ( Реферат, 14 стр. )
Виды классификаций основных направлений психологической помощи ( Реферат, 15 стр. )
Виды компетентности 744745 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Виды корпоративных конфликтов ( Курсовая работа, 33 стр. )
Виды межличностных отношений886665 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Виды механизмов психологической защиты: 8 ( Контрольная работа, 14 стр. )

Введение 3

1. Методология научного исследования 4

2. Эмпирические методы в психологии 9

2.1. Классификация методов психологического исследования 9

2.2. Неэкспериментальные эмпирические методы 15

2.2.1. Наблюдение 15

2.2.2. Беседа 19

2.2.3. "Архивный метод" 21

Заключение 25

Список литературы 26

Наука - основная форма человеческого познания, а также творческая деятельность по получению нового знания и результат такой деятельности: совокупность знаний, приведенных в целостную систему на основе определенных принципов и процесс их воспроизводства. Она состоит из различных областей знания, взаимодействующих между собой и вместе с тем имеющих относительную самостоятельность. Если рассматривать науку как целое, то она принадлежит к типу сложных развивающихся систем, которые в своем развитии порождают все новые относительно автономные подсистемы и новые интегративные связи, управляющие их взаимодействием. В каждой отрасли науки (подсистеме развивающегося научного знания) - в свою очередь, можно обнаружить многообразие различных форм знания: эмпирические факты, законы, гипотезы, теории различного типа и степени общности и т. д.

В структуре научного знания выделяют, прежде всего, два уровня знания: эмпирический и теоретический. Им соответствуют два взаимосвязанных, но в то же время специфических вида познавательной деятельности: эмпирическое исследование и теоретическое исследование.

Эмпирическое научное исследование - исследование, основанное на получении, анализе и обобщении опытных данных.

Цель данной работы: Проанализировать эмпирические методы в психологии.

Задачи:

1. Изучить понятие методологии научного исследования.

2. Проанализировать классификацию методов психологического исследования.

3. Рассмотреть неэкспериментальные эмпирические методы.

1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - М.: Наука, 1977. - 318 с.

2. Ганзен В.А. Системные описания в психологии. - Л.: ЛГУ, 1984. - 356 с.

3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. - М.: ИНФРА-М, 1997. - 256 с.

4. Корнилова Т. В. Экспериментальная психология: Теория и методы: Учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 2002.- 381 с.

5. Кун Т. Структура научных революций. - М.: Прогресс, 1975. - 288 с.

6. Немов Р.С. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. - М.: Просвещение-ВЛАДОС, 1995. - 512 с.

7. Паповян С. С. Математические методы в социальной психологии. - М.: Наука, 1983. - 310 с.

8. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. Т. 1. - Ростов н/Д.: Феникс, 1996. - 416 с.

9. Пирьов Г.Д. Классификация методов в психологии // Психодиагностика в социалистических странах. - Братислава, 1985. - 262 с.

10. Поппер К. Логика и рост научного знания. - М.: Прогресс, 1983. - 279с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»