книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
А. Маслоу - основоположник гуманистической психологии ( Реферат, 20 стр. )
Абстрактный объект, как обобщение множества моделей 4535пм ( Контрольная работа, 14 стр. )
АВТОРЕФЕРАТ К ДИПЛОМУ "ОТНОШЕНИЕ К МАТЕРИНСТВУ И СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЖЕНЩИНЫ В ПЕРИОД БЕРЕМЕННОСТИ" ( Реферат, 19 стр. )
Авторитет педагога 743 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Агресивна поведінка безробітних в процесі пошуку роботи (Украина) ( Курсовая работа, 41 стр. )
Агрессивное поведение детей в младшем школьном возрасте ( Дипломная работа, 180 стр. )
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ56 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Агрессивное поведение детей ( Курсовая работа, 43 стр. )
Агрессивное поведение детей дошкольного возраста и его коррекция ( Дипломная работа, 85 стр. )
Агрессивность детей дошкольного возраста, оставшихся без попечения родителей. Диагностика и коррекция ( Дипломная работа, 116 стр. )
Агрессивность как личностный фактор возникновения конфликтов в организации ( Курсовая работа, 33 стр. )
Агрессивность как психологическая проблема ( Курсовая работа, 43 стр. )
Агрессивность подростков ( Контрольная работа, 15 стр. )
Агрессивность сотрудников правоохранительных органов ( Курсовая работа, 33 стр. )
Агрессия ( Курсовая работа, 38 стр. )
Агрессия и темперамент ( Курсовая работа, 30 стр. )
Агрессия - ее формирование и появление ( Контрольная работа, 19 стр. )
Агрессия и особенности ее проявления ( Курсовая работа, 47 стр. )
АГРЕССИЯ И СПОСОБНОСТЬ К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 2010-106 ( Дипломная работа, 106 стр. )
АГРЕССИЯ И СПОСОБНОСТЬ К ПРОГНОЗИРОВАНИЮ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 106 стр. )
Агрессия как социально-психологический фе-номен ( Курсовая работа, 47 стр. )
Агрессия как социально-психологический феномен ( Дипломная работа, 65 стр. )
Агрессия как средство самовыражения ( Курсовая работа, 28 стр. )
Агрессия у детей до 3-х лет8 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Агрея ( Контрольная работа, 9 стр. )

Введение 3

1. Обзор теорий лидерства и перспективы исследований лидерства 5

2. Исследования лидерства методом "управленческой решетки" и "жизненного цикла" 11

Заключение 16

Список литературы 18

Организации, добивающиеся успеха, отличаются от противоположных им, главным образом тем, что имеют более динамичное и эффективное руководство. Вопросы эффективного руководства вызывали интерес людей с давних времен, однако, систематическое, целенаправленное их изучение началось только со времен Ф. Тейлора. За это время было проведено много исследований. Тем не менее, до сих пор не существует полного согласия по поводу того, какой авторитет руководства считать наиболее эффективным.

Лидерство - это желание контролировать события, понимание направления, в котором нужно двигаться, и сила добиваться выполнения работы, используя при этом навыки и способности людей.

Интерес к теме лидерства постоянно растет, И происходит это по двум причинам: первая связана с растущей потребностью компаний в лидерах, а вторая проистекает из почти магического влияния слов лидер и лидерство на сознание большинства людей.

Обычно лидерство определяют как способность влиять на группу с цепью получения результатов, содействующих достижению общих целей. Донагад Г. Краузе в своей книге "Путь лидера" дает лидерству следующее определение: Лидерство - это желание контролировать события, понимание направления, в котором нужно двигаться, и сила добиваться выполнения работы, используя при этом навыки и способности людей. А. Яго из Университета Хьюстона считает, что лидерство... является процессом и свойством характера. Как процесс лидерство является использованием не насильственного влияния для направления и координации деятельности, направленной на достижение групповых целей. Как свойство характера лидерство является набором качеств, которыми обладают те, кто способен успешно оказывать такое влияние.

Проблема лидерства волнует человечество со времен Лао-цзы и Сократа. Нельзя сказать, что современные исследователи лидерства сильно преуспели в глубоком понимании вопроса, в настоящее время имеется большое количество теорий лидерства, которые часто противоречат друг Другу. Это приводит к тому, что руководители и менеджеры компаний, обращающиеся к работам по теории лидерства, очень часто чувствуют себя обескураженными. Созданная социологами теория великих людей, ставшая результатом обширного контент-анализа информации о выдающихся личностях, их поведении, жизни, развитии, выделяла традиционные черты лидеров и их характеров. Лидерство в менеджменте предполагает более узкий подход, поскольку рассматриваются роли и черты лидера бизнес-структуры, который нашел свое отражение в концепции лидерских качеств.

Уже первые научные исследования в области организационно-управленческой деятельности, приведшие к появлению теории менеджмента, выделили проблему лидерства, и хота чаще всего речь ища о качествах руководителей и начальников, подразумевались именно лидеры в организации. Само собой разумелось, что идеальный руководитель должен быть эффективным менеджером, то есть обладать навыками и приемами лидерства.

Цель данной работы: анализ проблемы лидерства и руководства, а также теорий и методов исследований лидерства.

Задачи:

1. Изучить особенности проблемы лидерства и руководства

2. Рассмотреть теории лидерства, перспективы их развития

3. Рассмотреть методы "управленческой решетки" и "жизненного цикла"

Работа в целом носит теоретический характер, хотя материалы, использованные в работе могут быть использованы и при проведении практических исследований.

1. Вачугов Д. Д. Венегин. В. Р. Менеджер и стиль руководства. - Социал. -полит. журн. - 1993, №7. - с. 99.

2. Джонсон Р., Каст Ф., Розепцвейг Д. Системы и руководство. М., 1991.

3. Джуэлл Л. Индустриально-организац. психология. Уч. для вузов. СПб. 2001

4. Кнорринг В. И. Искусство управления: - Учебник. -М.: Издательство БЕК, 1997.

5. Кричевский Р. Л. Если Вы - руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. - М. 1993.

6. Омаров А. М. Руководитель; размышления о стиле управления. - 2-е изд., доп. - М., 1997.

7. Стиль и методы руководства: Сборник /сост. Суханов Г. М. - М., 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»