книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Экспериментальное исследование влияния образа родительской семьи на формирование собственных семейных отношений ( Дипломная работа, 90 стр. )
Экспериментальное исследование развития МТД в торговой организации ( Курсовая работа, 30 стр. )
Экспериментальное исследование применения дидактический игр в процессе обучения ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное исследование влияния социального интеллекта на восприятие военнослужащих ( Курсовая работа, 41 стр. )
Экспериментальное исследование влияния стилей семейного воспитания на развитие личности ребенка ( Дипломная работа, 68 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей развития самосознания у детей дошкольного возраста с ЗПР ( Курсовая работа, 66 стр. )
Экспериментальное исследование влияния детско-родительских отношений на адаптацию ребенка к школе ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальное исследование развития операций мышления (анализ и синтез) у детей младшего школьного возраста в условиях обучения по "Программе решения логических задач". ( Дипломная работа, 92 стр. )
Экспериментальное исследование агрессивности у выпускников школ из неполной семьи ( Дипломная работа, 69 стр. )
Экспериментальное исследование барьеров в интеллектуальном творчестве 2003-73 ( Дипломная работа, 73 стр. )
Экспериментальное исследование ожиданий подростков и их родителей от процесса общения 22 ( Дипломная работа, 69 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей саморегуляции в деятельности детей 21 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Экспериментальное исследование развития операций мышления (анализ и синтез) у детей младшего школьного возраста в условиях обучения по «Программе решения логических задач». ( Дипломная работа, 92 стр. )
Экспериментальное психологическое изучение коммуникативных способностей подростков ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное психологическое изучение коммуникативных способностей подростков 2011-37 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Экспериментальное психологическое изучение воздействия эмоционального состояния на восприятие личности ( Дипломная работа, 81 стр. )
Экспериментальное психологическое изучение коммуникативных способностей подростков с целью выявления причин, вызывающих затруднения в общении ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальное психологическое изучение эмоционального воздействия на состояние личности ( Курсовая работа, 42 стр. )
Экспериментальное психологическое изучение взаимосвязи педагогической направленности и профессионально важных качеств будущих специалистов (на примере, специализации «Теория и история культуры» КемГУКиИ) ( Дипломная работа, 78 стр. )
Экспериментальное развитие чувства юмора у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ИЗО деятельности 2009-53 ( Курсовая работа, 53 стр. )
Экспериментальное развитие чувства юмора у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по ИЗО деятельности ( Курсовая работа, 54 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ДИАГНОСТИКА И ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ( Дипломная работа, 75 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ДИАГНОСТИКА И ФОРМИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 2007-75 ( Дипломная работа, 75 стр. )
Экспериментальные данные неречевых и речевых психических функций у детей с нормальным речевым развитием на основе предварительной математической обработки ( Дипломная работа, 152 стр. )
Экспериментальные исследования по определению типов акцентуации характера у различных категорий трудновоспитуемых подростков ( Дипломная работа, 61 стр. )

Введение 3

1. Общая характеристика типов социального характера личности 4

2. Характеристика личности Гитлера и Сталина в теории Э. Фромма 7

Заключение 13

Литература 14

Э. Фромм - немецко-американский философ. Доктор философии. Один из виднейших представителей неофрейдизма. Э. Фромм, начиная со своей первой работы "Бегство от свободы" (1941), подчеркивал, что он рассматривает психологические факторы в качестве активных сил общественного развития.

Особенное значение в своих работах Э. Фромм уделяет рассмотрению понятия "социальный характер". Характер определяется Э. Фроммом как устойчивая психическая структура человека, которая определяет направленность его конкретного поведения, мышления, чувств и поступков. основная задача социального характера состоит в том, чтобы использовать энергию данного общества для непрерывного его развития.

Понятие "социальный характер" рассматривается Э. Фроммом с позиции общефилософского смысла. С этой позиции Э. Фроммом рассматриваются типы характеров, и дается их практическая характеристика на примере известных исторических личностей.

Рассмотрим эти характеристики более подробно.

1. Психоанализ. Популярная энциклопедия/ Сост.,науч.ред. П.С. Гуревич. - М.: Олимп; ООО "Фирма "Издательство АСТ", 1998. - 592 с.

2. Психология. Словарь/ Под.ред.А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.

3. Фромм Э. Мужчина и женщина. - М.: ООО "Фирма "Издательство АСТ", 1998. - 521 с.

4. Фромм Э. Иметь или быть. - М.: Прогресс, 1986. - 238 с.

5. Фромм Э. Догмат о Христе. - М.: Олимп, ООО "Издательство АСТ-ЛТД", 1998. - 416 с.

6. Фромм Э. Адольф Гитлер - клинический случай некрофилии. - М., 1994.

7. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М., 1998.

8. Фромм Э.Характер и социальный прогресс // Психология личности: Тексты. - М., 1982.

9. Хрестоматия по психологии и типологии характера/ Под ред. Д.Я. Райгородского. - Самара: Издательский дом "БАХРАХ", 1997. - 640 с.

10. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер Пресс, 1997. - 608 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»