![](pic/pageID.gif) |
1. Социально-психологический тренинг как метод обучения общению 4н7к45 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ НЕУСПЕВАЕМОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 61 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Теоретическое изучение проблемы эмоциональных явлений ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1. Укажите, кем и когда впервые были сформулированы понятие и основные черты психологии, в чем заключается их сущность ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.1. Понятие о страхе в детской психологии и психиатрии. ( Дипломная работа, 76 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.1. ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5пеуев ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.1. Характер как сочетание устойчивых черт личности 424242 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.2. Начальный этап развития гештальтпсихологии 7 241311 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.2. Основные направления и методы исследования враждебности 522442 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1.3. ТИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЩЕНИЯ 813ё2ё2ё ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
12054_особенности консультирования детей и юношества_2008г_50стр ( Курсовая работа, 50 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
12488_изучение психологических особенностей личности специалистов государственных и частных предприятий ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
19. Интрепретация диагностических шкал 142увы22 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
1Профилактика дезадаптивного поведения умственно отсталых детей как социально-педагогическая проблема ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2 Особенности внимания как психологического процесса и состояния человека. Физиология внимания 9 ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2 ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 132131 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Изучение динамики психического состояния среднего медицинского персонала при обычном и суточном режимах работы56 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Индивидуальность личности н435353 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Проблемы рекламного воздействия ец34242 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ (МАКЕТ) ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Составление психологического портрета человека ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Сущность направленности как важнейшего психологического свойства личности е3522 ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Виды внутриличностных конфликтов 14у1331 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Влияние экспериментатора на результаты 172422 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
2. Конфликты между взрослым и ребенком в период 3-х летнего кризиса 7666 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Краткие биографические сведения 4
2. Экзистенциальный анализ Бинсвангера как метод научного исследования 5
3. Экзистенциальный анализ Бинсвангера в психотерапии 10
Заключение 19
Список использованной литературы 20
|
Введение
|
В последние годы психология как наука переживает кризис, который распространяется в том числе и на ее методологические основания. Это выражается в спорах о предмете психологии, а также в размывании ее границ как науки. На Западе попытки поиска новых методологических оснований, находящихся в оппозиции традиционному естественнонаучному подходу нашли свое выражение в работах представителей экзистенциальной психологии (Людвиг Бинсвангер, Медард Босс, Ролло Мэй, Ирвин Ялом, Томас Грининг, Виктор Франкл, Джеймс Бьюджентал).
В самом общем виде экзистенциальная психология занимается анализом способа существования человека в мире. Экзистенциальный анализ является одним из важнейших инструментов в работе экзистенциально-ориентированных психотерапевтов. При этом речь идет об анализе жизненного мира и способа существования конкретного человека в мире.
Этот метод родился незадолго до Второй мировой войны, и связан, прежде всего, с именем Людвига Бинсвангера, швейцарского психиатра. В результате процедуры экзистенциального анализа Л. Бинсвангера психолог пытается выйти к своего рода общей универсалии, структуре, описывающей условия существования индивида как такового. Именно в этой структуре психотерапевт может найти источник смысла конкретных симптомов психического расстройства. Эта универсалия есть целостное трансцендентальное основание мира индивида.
Цель данной работы – рассмотреть экзистенциальный анализ Л. Бинсвангера и его значимость для современной психологической науки.
|
Список литературы
|
1. Абросимова Е.А. Уязвимость экзистенциальной психологии. – Челябинск, 2000.
2. Бинсвангер Л. Бытие-в-мире. – М., 1999. – 300с.
3. Летуновский В.В. Экзистенциальный анализ. Перспективы метода в психологической практике. // 1 Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии. Материалы сообщений. – М., 2001. – С. 28-32.
4. Лейнг Р. Расколотое «Я». - СПб.: ИЦ «Академия», 1995. - 352 с.
5. Нидлман Дж. Критическое введение в экзистенциональный психоанализ Людвига Бинсвангера. // Бытие в мире. – М., 1999. – 220 с.
6. Никифоров О.В. Терапевтическая антропология Людвига Бинсвангера Предисловие к публикации. // Интернет. – 2001.
7. Улановский А.М. Феноменологическая и экзистенциальная установка в психотерапии. // 1 Всероссийская научно-практическая конференция по экзистенциальной психологии. Материалы сообщений. – М., 2001. – с.95-97.
8. Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. – М.: Независимая фирма «Класс», 1999. - 530 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|