|
Введение 3
1. Наука о поведении 4
2. Школы исследования поведения
2.1. Бихевиоризм 5
2.2. Теория Дугласа Мак-Грегора 6
2.3. Русский путь в науке о поведении 6
2.3.1. И.М.Сеченов - основатель науки о поведении 7
2.3.2. Объективная психология В.М.Бехтерева 8
2.3.3. И.П.Павлов - создатель учения об условно-
рефлекторной деятельности 8
Заключение 10
Библиографический список 11
|
|
Пытаясь разрешить те устрашающие проблемы, с которыми мы сталкиваемся в сегодняшнем мире, мы, естественно, обращаемся к приемам, которые нами лучше всего освоены. Мы отправляемся от силы, а наша сила - наука и технология. Недостаточно "использовать технологию с более глубоким пониманием человеческих забот", или "подчинить технологию духовным нуждам человека", или "заставить технологов обра-титься к людским проблемам"...
Что нам необходимо, так это технология поведения. Однако поведенческой технологии, сопоставимой по мощи и точности с физической и биологической, не существует, а те, кто не находит саму ее возможность смехотворной, будут ею скорее напуганы, чем утешены.
Всегда можно сослаться на то, что человеческое поведение особенно трудная область. Это действительно так, и мы легко склоняемся к этой мысли, потому что столь неловки в обращении с поведением. Но современная физика и биология с успехом рассматривают предметы, которые в любом случае не проще, чем многие стороны человеческого поведения. Разница в том, что инструменты и методы, которыми они пользуются, обладают соизмеримой сложностью.
В определенном смысле можно сказать, что научные методы вообще едва ли когда-либо применялись к человеческому поведению. Мы воспользовались научным инструментарием, мы считали, измеряли и сопоставляли, однако нечто существенное для научной практики оказалось упущенным почти во всех современных исследованиях человеческого поведения.
|
На уровень вверх
Купить