книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Влияние отношений учитель-ученик на развитие личности учащихся ( Курсовая работа, 48 стр. )
Влияние ощущений на психологию деятельности и на познавательные процессы в жизни людей (Украина) ( Реферат, 24 стр. )
Влияние предметной деятельности на развитие ребенка раннего возраста ( Курсовая работа, 24 стр. )
Влияние прерывания беременности на психологию женщины ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние продуктивных видов деятельности на формирование графического навыка ( Курсовая работа, 29 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ НА УСПЕШНОСТЬ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПФФК ( Курсовая работа, 56 стр. )
Влияние профессиональной деятельности на восприятие собеседника в процессе общения ( Дипломная работа, 99 стр. )
Влияние профессионального выгорания на деятельность медсестер ( Дипломная работа, 73 стр. )
Влияние профессиональной деятельности на психическое здоровье личности ( Дипломная работа, 59 стр. )
Влияние профессиональной деятельности на формирование психосоматических патологий ( Дипломная работа, 86 стр. )
Влияние процесса обучения на развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста.00щ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Влияние психических аномалий на общественно опасное поведение ( Контрольная работа, 19 стр. )
Влияние психодинамических свойств учащихся на успешность формирования навыков в процессе обучения ( Курсовая работа, 35 стр. )
Влияние психодинамических особенностей личности (темперамен-та) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте ( Дипломная работа, 76 стр. )
Влияние психологической совместимости на эффективность работы организации в ООО "Джамблик" ( Дипломная работа, 96 стр. )
Влияние психологической совместимости на эффективность работы организации ( Дипломная работа, 96 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ К УСЛОВИЯМ СРОЧНОЙ СЛУЖБЫ НА НЕРВНО-ПСИХИЧЕКУЮ НЕУСТОЙЧИВОСТЬ МОЛОДОГО ПОПОЛНЕНИЯ. ( Дипломная работа, 89 стр. )
Влияние психолого-педагогических средств активизации учебного процесса на развитие познавательной сферы студентов ( Дипломная работа, 86 стр. )
Влияние психообразовательной работы среди родственников на восприятие ими душевно больных членов семей - пациентов психиатрического отделения ФГУЗ КБ №81 ФМБА России ( Дипломная работа, 39 стр. )
влияние психопрофилактических занятий, включающих в себя упражнения в бассейне (акватреннинг), на уровень тревожности у женщин во время беременности. 0545 ( Контрольная работа, 1 стр. )
ВЛИЯНИЕ ПСИХОТЕРАПИИ НА НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ* (Украина) ( Дипломная работа, 70 стр. )
Влияние психотехнологий на психологический климат коллектива н45222 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Влияние психотравмы на жизненную перспективу личности ( Дипломная работа, 82 стр. )
Влияние психоэмоционального состояния человека на его подверженность внушению ( Курсовая работа, 54 стр. )
Влияние работы психолога на формирование межличностных отношений в школьном коллективе ( Курсовая работа, 36 стр. )

Введение 3

Глава 1. Обзор проблемы развития психики в филогенезе 6

1.1. Понятие о филогенезе 6

1.2. Происхождение психики 9

Глава 2. Возникновение и развитие сознания у человека как высшей формы психики 15

2.1. Возникновение и развитие сознания у человека 15

2.2. Сходство и различие психики человека и животных 20

Заключение 23

Список литературы 25

Эволюционно-биологическими аспектами психики занимается зоопсихология. Однако многие из изучаемых ею вопросов связаны с фундаментальными методологическими проблемами общей психологии.

В самом деле, для того, чтобы понять природу психики вообще или специфику психики человека, необходимо дать ответы на такие вопросы, как, например: когда и почему в ходе биологической эволюции возникла психика? - или: как развивалась и усложнялась психика?

Углубление в филогенетическую историю психики неизбежно подводит к вопросу об ее объективном критерии.

Очевидно, что, обсуждая психику животных, нельзя пользоваться субъективным критерием: мы не знаем и, наверное, никогда не узнаем, что чувствует (переживает, ощущает) дождевой червь или муравей. Тем более немыслимо ставить такой вопрос в отношении каких-то существ, которые жили в далеком биологическом прошлом. Единственный путь здесь - найти объективный критерий психики, т. е. такой внешне наблюдаемый и регистрируемый признак, который позволяет утверждать, что у данного организма есть психика.

1. Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т. 2, М., 1982.

2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М., 1988.

3. Ладыгина-Котс Н.И. Развитие психики в процессе эволюции организмов. М., 1988.

4. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. Т. 11. М., 1983.

5. Лурия А.Р. Эволюционное введение в психологию. М., 1995.

6. Немов Р.С. Психология. Книга 1. Общие основы психологии. М., 1994.

7. Первушина О.Н. Общая психология. Методические указания. Изд-во НГУ, 1996

8. Психология. Учебник. М., 1998.

9. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995.

10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М., 1989.

11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб, Питер, 2002.

12. Соколова Е.Е. Введение в общую психологию. Общая психология. В 7т.т. Под ред. Братуся Б.С. Т.1. М.: Академия, 2006

13. Сорокун П.А. Основы психологии. Псков: ПГПУ, 2005 - 312 с.

14. Столяренко Л.Д. Общая психология. Учебник для ВУЗов. Ростов-на-Дону, "Феникс", 1996

15. Титченер Э. Учебник психологии. М., 1994.

16. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М., 1996.

17. Хрестоматия по курсу "Введение в психологию". Ред. Е.Е.Соколова, М., 1999.

18. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М., МГУ, 1981.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»