книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Влияние семейного воспитания на развитие личности подростка ( Дипломная работа, 71 стр. )
Влияние семейного воспитания на развитие личности подростка ( Курсовая работа, 45 стр. )
Влияние семейных отношений на проявление агрессивности у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 87 стр. )
Влияние семейных отношений на формирование агрессивного поведения подростка в семье зависимого от алкоголя ( Дипломная работа, 68 стр. )
Влияние семейных отношений на проявление агрессивности у детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 85 стр. )
ВЛИЯНИЕ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ кк23445 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Влияние семейных отношений на формирование агрессивного поведения подростка в семье зависимого от алкоголя 2008-68 ( Дипломная работа, 68 стр. )
Влияние семейных отношений на становление агрессивного поведения в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 42 стр. )
Влияние семьи на возникновение и течение психосоматических заболеваний у детей ( Курсовая работа, 48 стр. )
Влияние семьи на психосоциальное развитие в раннем детстве ( Реферат, 15 стр. )
Влияние семьи на склонность подростков к курению ( Курсовая работа, 37 стр. )
Влияние семьи на склонность подростков к курению ( Курсовая работа, 37 стр. )
Влияние семьи на становление личности ( Курсовая работа, 56 стр. )
Влияние семьи на формирование несовершеннолетнего преступника1 ( Реферат, 13 стр. )
Влияние семьи на формирование личности ребенка ( Курсовая работа, 30 стр. )
Влияние семьи на формирование личности ребенка12 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Влияние семьи на формирование несовершеннолетнего преступника ( Реферат, 14 стр. )
ВЛИЯНИЕ СМИ НА СОЦИАЛИЗАЦИЮ ЛИЧНОСТИ. ( Реферат, 15 стр. )
Влияние СМИ на социо-культурную ориентацию подростков ( Контрольная работа, 13 стр. )
Влияние совместного обучения на формирование гендерных идеалов у младших подростков ( Курсовая работа, 52 стр. )
Влияние социально-психологической адаптации на профессиональную деятельность (на примере педагогов) ( Дипломная работа, 61 стр. )
Влияние социально-психологического климата в трудовом коллективе на результаты его работы на примере ТГ "Ижтрейдинг" ( Курсовая работа, 47 стр. )
Влияние социально-психологического климата на мотивацию сотрудников 11 ( Реферат, 18 стр. )
Влияние социальной психики на поведение личности ( Контрольная работа, 10 стр. )
Влияние спортивных праздников и досугов на гармоничное развитие личности ( Курсовая работа, 36 стр. )

Введение 3

1. Специфика юношеского возраста 4

2. Задачи развития юношеского возраста 8

Заключение 18

Список литературы 19

Старший школьник находится на пороге вступления в самостоятель-ную трудовую жизнь. Перед ним встают фундаментальные задачи социаль-ного и личностного самоопределения. Юношу и девушку должны волновать многие серьезные вопросы: как найти свое место в жизни, выбрать дело в со-ответствии со своими возможностями и способностями, в чем смысл жизни, как стать настоящим человеком и многие другие. Психологи, изучающие во-просы формирования личности на данном этапе онтогенеза, связывают пере-ход от подросткового к юношескому возрасту с резкой сменой внутренней позиции, заключающейся в том, что устремленность в будущее становится основной направленностью личности и проблема выбора профессии, даль-нейшего жизненного пути находится в центре внимания интересов, планов старшеклассников. Юноша (девушка) стремится занять внутреннюю пози-цию взрослого человека, осознать себя в качестве члена общества, опреде-лить себя в мире, т.е. понять себя и свои возможности наряду с пониманием своего места и назначения в жизни. Практически стало общепринятым рас-сматривать личностное самоопределение как основное психологическое но-вообразование раннего юношеского возраста, поскольку именно в самоопре-делении заключается то самое существенное, что появляется в обстоятельст-вах жизни старшеклассников, в требованиях к каждому из них. Это во мно-гом характеризует социальную ситуацию развития, в которой происходит формирование личности в этот период.

Тема нашей работы: "Возрастная психология юности".

Цель работы: охарактеризовать специфические возрастные изменение я в юношеском возрасте.

Методы, используемые в работе: анализ литературы, обобщение и сис-тематизация данных.

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для сту-дентов вузов.- М.: Издательский центр "Академия"; Раритет.-1997.-704с.

2. Битянова Н.Р. Психология личностного роста. М., 1995.

3. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба. М., 1991.

4. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя.- М.: Про-свещение, 1989.- 255с.: пл.- (Психол. наука - школе).Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизнен-ный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений.- М.: ТЦ Сфера, 2004.- 464с.

5. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов.- 9-е изд. стерео-тип.- М.: Издательский центр "Академия", 2004.-456с.

6. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие.- М.: Аспект Пресс, 2001.-461с.

7. Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту/ под ред. И.В.Дубровиной. М.,1983.

8. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис/ под. ред. Толстых А.В. М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»