 |
Токарное дело ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Токарное дело2 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Толлинг в России, как пример налоговой ассиметрии ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Тоталитарная культура ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Точка бифуркации - выбор будущего ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Традиции и обычаи чувашей ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Традиция и культура-основа нравственности ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Трансперсональная психотерапия ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Транспортная задача. Вариант 43 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
ТРАНСПОРТНАЯ ЭКОЛОГИЯ ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Трансформатор ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Требования к экологическому обоснованию в предпроектной и проектной документации на строительство объектов хозяйственной и иной деятельности ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Трубопроводы, газопроводы высокого и среднего давления ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Трудовые пенсии по возрасту. Ежемесячное пособие по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет + задача ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Тыловое и техническое обеспечение. Цели, задачи, виды и способы ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Тюремные наказания ( Реферат, 8 стр. ) |
|
Тяжелые металлы в системе почва-растение-животное. Устойчивость органических соединений и способность к разложению. Проблема отходов ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Углерод. Основные требования охраны труда и экологической безопасности при разработке месторождений газа ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Углеродный цикл и изменения климата ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Уголовная ссылка в Нарымском крае ( Курсовая работа, 60 стр. ) |
|
Узловая участковая станция ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
УКРАИНСКАЯ МИГРАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА: ОСОБЕННОСТИ ИНСТИТУАЛИЗАЦИИ И ЕЕ СОВРЕМЕННОЕ РАЗВИТИЕ ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Українська родина: її роль в українському етносі, сутність, традиції. Італійська родина (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Улучшенный контроль над ассортиментом запасных частей ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Управление судном (задачи) (Украина) ( Контрольная работа, 38 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ФУНКЦИИ РЕЧИ 4
2 МОЗГОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
3 ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ И СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ПОЛУШАРИЙ В ОНТОГЕНЕЗЕ 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18
|
|
Введение
|
|
Речь - психофизиологический процесс, реализующийся в общении, опосредованный языком. В физиологии человека и животных нет, пожалуй, более сложного вопроса, нежели вопрос о том, что же обусловило ту высочайшую ступень развития, которой достиг человек в способности к речеобразованию по сравнению даже с самыми высокоорганизованными животными.
Весьма значительный вклад в решение этого вопроса был сделан великим русским физиологом И. П. Павловым. Он показал, что в основе специфики развития человека и животных должны лежать различия тех сигналов, которые способен оценивать мозг. Такими исключительными для мозга человека сигналами являются слова, эти "сигналы сигналов", посредством которых осуществляются обобщения и абстракции, характеризующие "специально человеческое высшее мышление" [2, с.154 . Слово обеспечивает огромный диапазон и качество восприятия внешнего мира и самовыражения, возможность передачи информации другим людям об окружающей среде и собственных состояниях за счет звуковых конструкций, несущих эмоциональную и смысловую нагрузки 10, с.24 .
Таким образом, речь является разноэлементным психофизиологическим процессом. Этот процесс основан на работе различных анализаторов (прежде всего слухового), с помощью которых происходит опознание и порождение речевых сигналов. Только благодаря развитию фонематического слуха (слуха, обеспечивающего восприятие и понимание фонем данного языка), человек способен к анализу и синтезу звуков речи.
|
|
Список литературы
|
|
1. Балонов Л. Я., Деглин В. Л. Слух и речь доминантного и недоминантного полушарий. - Л.: Наука, 1976. - 218с.
2. Вартанян И. А. Звук - слух - мозг. Л.: Наука, 1981. - 176 с.
3. Кузьмин Ю.И., Ильина Л. Н. Этапы становления речи у детей. / / Сенсорные системы, 1999, том 13, №1, с.20-28.
4. Нейман Л. В. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи. - М.: Просвещение, 1977. - 176с.
5. Николаенко Н. Н., Егоров А. Ю. Функциональная асимметрия мозга в организации речевой деятельности. / / Физиология человека, 1998, том 24, №2, с.33-39.
6. Симерницкая Э. Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе. - М.: Изд-во МГУ, 1985. - 190 с.
7. Ткаченко О. П. Николаенко Н. Н. Взаимодействие полушарий мозга в обработке речевой информации. / / Журнал эволюционной биохимии и физиологии, 1997, том 33. - №2.
8. Физиология человека./Под ред. Шмидта Р и Тевса Г.: В 3 т. - М.: Мир, 1996, Т.1. - 323с.
9. Хризман Т. П. Развитие функций мозга ребенка: энцефалографические исследования. - Л: Наука, 1978. - 127с.
10. Шеперд Г. Нейробиология: В 2 т. - М.: Мир, 1987, Т.1. С. 393-497.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх