![](pic/pageID.gif) |
Жизненный и творческий путь Микеланджело ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизненный путь Ж.И. Алферова и его научные достижения, продвинувшие далеко вперед отечественную и мировую науку ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизненный путь Ж.И. Алферова и его научные достижения ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизни и творчество А.А. Иванова ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и деятельность Ч.Дарвина ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь и политическая деятельность Маргарет Тэтчер ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь Михаила Илларионывича Голенищева-Кутузова ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жизнь театра ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Жорес Иванович Алферов ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДАЛЬНЬОГО ЗВ’ЯЗКУ НА ОСНОВІ ЦИФРОВИХ СИСТЕМ ПЕРЕДАЧІ ДАНИХ (Украина) ( Дипломная работа, 124 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Зависимость параметров ГПМ, ЭМП и здоровья человека в Курской области и способы ее оптимизации ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Завод НПЗ ( Контрольная работа, 51 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Завод, цех, установки ( Контрольная работа, 46 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЗАГАЛЬНА ПІДГОТОВКА ДІЯЧІВ У СФЕРІ КУЛЬТУРИ. ПРАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ (Украина) ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Заготовка древесной зелени. Производство эфирных масел 2007-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Заготовка древесной зелени. Производство эфирных масел ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Загрязнение продовльственного сырья и продуктов питания нитратами ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задачи по биохимии ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задачи по гидродинамике 2010-9 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задачи по гидродинамике ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задачи по электротехнике и электронике 5 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Задачи по электротехнике и электронике ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Закон "О частной детективной и охранной деятельности": практический аспект ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Законодательное регулирование информационных процессов России ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Законодательное регулирование занятий проституцией в Англии и других странах ( Реферат, 11 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 24 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
Глава 1. Общая характеристика медико - педагогического сопровождения ребенка 5
1.1. Понятие, сущность и цели медико - педагогического сопровождения ребенка 5
1.2. Особенности медицинско - педагогического сопровождения в условия ДОУ 12
1.3. Принципы медико - психологического сопровождения 15
Глава 2. Анализ медико- педагогического сопровождения учащихся на примере коррекционного ДОУ № __ г.____________ для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата 17
Заключение 23
Список литературы 25
|
Введение
|
Актуальность настоящего курсового исследования. Резкое возрастание числа детей, обнаруживающих трудности в обучении, заставило исследователей и практиков искать новые методы диагностики и коррекции разного рода отклонений в развитии.
Все чаще психологи и педагоги стали говорить о задержке психического развития, минимальных мозговых дисфункциях (синдроме неустойчивости внимания и гиперактивности), психосоматике, часто испытывая трудности при квалификации нарушения и принимая одно за другое. Совершенно очевидно, что имеющиеся в арсенале средства диагностики и программы коррекции "перестали подходить" к современным детям. Когнитивная коррекция, а фактически механический тренинг познавательных процессов, перестал приносить стойкий эффект. Педагоги отмечают низкую обучаемость в начальной школе, а затем и в среднем звене .
В силу сложности и многогранности проблемы ее необходимо рассматривать по принципу комплексности, как медицинскую, психологическую, социальную, педагогическую, и системности - с учетом взаимозависимости и обусловленности всей психической сферы и всех форм деятельности.
Результаты специального изучения физиологов свидетельствуют о значительном ухудшении здоровья подрастающего поколения в России, что выражается в его соматической ослабленности, наличии органической симптоматики, тенденции к большей, чем раньше, распространенности сочетанных отклонений. Это заставляет всех нас серьезно задуматься над проблемой усиления медицинской, социально-психологической и педагогической помощи детям, испытывающим трудности в развитии с самого раннего детства (О. П. Гаврилушкина, Л. А. Головчин, М. А. Егорова, 2001).
Цель настоящей работы - исследование особенностей медико - медицинского сопровождения ребенка в условиях детского сада.
Задачи работы:
- рассмотреть понятие, сущность и цели медицинско - педагогического сопровождения ребенка;
- исследовать особенность медицинско - педагогического сопровождения ребенка на примере детского сада коррекционного типа для детей с нарушениями опорно - двигательного аппарата.
|
Список литературы
|
1. Гаврилушкина, О. П. Психологические аспекты специального образования и новых коррекционных программ и технологий/ Психологическая наука и образование, 2001
2. Грибанова, Г. В. медико-педагогическая комиссия: методические рекомендации по организации деятельности // Школьный психолог: газета, 2002.
3. Семаго, М. М. Проблемные дети. Основы диагностической и коррекционной работы психолога. - М. : Аркти, 2003.
4. Семаго, М. М. Диагностико-консультативная деятельность психолога образования: методическое пособие. - М. : Айрис Пресс, 2004.
5. Семенова А.Н. Медицинско-педагогическое сопровождение детей с отклоняющимся развитием//Экспертиза, 2008, №
6. Смирнова А.Н. Актуальные проблемы современного начального образования. - М.: Олма-пресс, 2006
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|