книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Водные ресурсы Башкирии 2004-17 ( Реферат, 17 стр. )
Водные ресурсы Башкирии ( Реферат, 17 стр. )
Водоотведение и очистка сточных вод2 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Водоотведение и очистка сточных вод ( Курсовая работа, 32 стр. )
Водоотведение и очистка сточных вод3 ( Курсовая работа, 33 стр. )
ВОДОПРОВОДНЫЕ СЕТИ ( Контрольная работа, 26 стр. )
ВОДОРАСТВОРИМЫЕ ВИТАМИНЫ (В1, В2, В6, В12, С, РР). ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА. ЗНАЧЕНИЕ ВОДЫ В ЖИЗНИ РАСТЕНИЯ ( Контрольная работа, 40 стр. )
Водоснабжение ( Контрольная работа, 26 стр. )
Водоснабжение ( Курсовая работа, 24 стр. )
Водоснабжение города(2) ( Курсовая работа, 49 стр. )
Водоснабжение города 2006-49 ( Курсовая работа, 49 стр. )
ВОДОСНАБЖЕНИЕ ГОРОДА 2006-36 ( Курсовая работа, 36 стр. )
ВОДОСНАБЖЕНИЕ ГОРОДА ( Курсовая работа, 36 стр. )
Водоснабжение и водоотведение жилого дома ( Курсовая работа, 27 стр. )
Водоснабжение и канализация жилого здания ( Курсовая работа, 14 стр. )
Военная реформа и судебная реформа ( Контрольная работа, 6 стр. )
Военные суды. Состав, структура и полномочия ( Реферат, 17 стр. )
Воздухоочистители и вентиляторы ( Курсовая работа, 32 стр. )
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕМАТИЧЕСКИХ КАРТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ( Курсовая работа, 38 стр. )
Возможность оптимизации взаимодействия целевой аудитории и информационных каналов ( Дипломная работа, 56 стр. )
Возможность реализации и надежного функционирования лазерного локатора для оперативного определения скорости и направления ветра ( Диссертация, 91 стр. )
Возникновение и развитие авторского права в России ( Дипломная работа, 79 стр. )
Возрастная физиология и школьная гигиена ( Реферат, 20 стр. )
Возрастная физиология ( Контрольная работа, 38 стр. )
ВОЙНА АЛОЙ И БЕЛОЙ РОЗЫ ( Реферат, 13 стр. )

Введение Стр. 3 - 4

1. Сон

1.1. Виды сна Стр. 5 - 6

1.2. Фазы перехода от бодрствования ко сну Стр. 6

2. Стадии сна Стр. 7 - 8

3. Сновидения Стр. 8 - 9

4. Теории механизмов сна Стр. 9 - 12

5. Гипнопедия Стр. 12

Заключение Стр. 13 - 14

Список использованной литературы Стр. 15

Учение о физиологии высшей нервной деятельности, созданное трудами ве-ликого русского ученого И. П. Павлова, является естественнонаучной основой философии диалектического материализма.

В учении И. П. Павлова заложены материалистические идеи и подход к ис-следованию высших функций мозга. Оно раскрывает закономерности работы го-ловного мозга, позволяет познать природу и внутренние механизмы обучения, памяти, эмоций, мышления.

Физиология ВНД становится наукой о нейрофизиологических механизмах психики и поведения, базирующейся на принципе рефлекторного отражения внешнего мира. Учение Павлова положило начало новому этапу в развитии фи-зиологии и смежных с нею наук, начало которого относится к временам глубокой древности.

Говоря о непосредственных истоках павловской теории работы головного мозга, следует указатьна главные предпосылки.

Первой предпосылкой следует считать работы И. М. Сеченова, о централь-ном торможении, ритмической электрической активности в продолговатом мозге и его знаменитую гипотезу о рефлекторных механизмах мозга.

Второй предпосылкой послужили достижения отечественной и зарубежной физиологии, сосредоточившей внимание на роли нервной системы в деятельно-сти организма. Существенную роль сыграли клинические наблюдения и идеи С. П. Боткина (1832-1889). В результате этого формировался "нервизм", т. е. направ-ление, придающее доминирующее значение нервной системе в регуляции функ-ций организма.

Третьей предпосылкой явился материалистический взгляд на психику, по-лучивший дальнейшее развитие в трудах русских демократов В. Г. Белинского, А.И. Герцена, Д. И. Писарева.

Павловская физиология ВНД принципиально отличалась от эксперименталь-ной психологии тем, что ставила своей целью изучение механизмов работы го-ловного мозга, полностью отрицая наличие каких-либо явлений, которые нельзя познать объективно.

Современные исследователи приняли объективный метод изучения функций мозга - метод условных рефлексов и стремятся познать природу и внутренние механизмы обучения, памяти, эмоций, мышления, характера, сна, сновидений, гип-ноза, а также роль при этом отдельных структур мозга. С этой целью они устремились к изучению глубин мозга, к молекулярным, клеточным основам его высших функций.

1. Батуев А. С., Куликов Г. А. Введение в физиологию сенсорных систем : Уч. пособие .- М. : Высшая школа, 1983.- 247 с.

2. Воронин Л. Г. Физиология ВНД .-М. : Высш. школа, 1979. - 312 с.

3. Данилова Н. Н., Крылова А. Л. Физиология ВНД :учебник . - М. : Изд-во МГУ,1989 . - 399 с.

4. Дмитриев А. С. Физиология ВНД :уч. пособие . - М. : Высш.школа, 1974. - 454 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»