книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ школы Льва Кулешова: теория и концепции 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ экономических мер государства по достижению общественно-значимых целей ( Реферат, 12 стр. )
Анализ энтропии как термодинамической функции, ее вероятностных характеристик, мер информации и сложности, что тесно связаны с понятием энтропии ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ эргономической безопасности компьютера и методы ее обеспечения ( Реферат, 22 стр. )
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКСПЛУАТАЦИИ СКВАЖИН С ПРИМЕНЕНИЕ УЭЦН НА ПОВХОВСКОМ МЕСТРОЖДЕНИИ ( Дипломная работа, 76 стр. )
Анализ ядерной политики КНДР на современном этапе ( Реферат, 10 стр. )
Анализа финансовых и товарных рынков ( Контрольная работа, 15 стр. )
Аналитическая работа при обеспечении информационной безопасности ( Курсовая работа, 25 стр. )
АНАЛІЗ ТВОРЧОСТІ М. КОЦЮБИНСЬКОГО. НОВЕЛА "ЛЯЛЕЧКА" (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
АНАЛОГОВЫЕ ВОЛОКОННО–ОПТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ СВЯЗИ ( Контрольная работа, 6 стр. )
Англоязычные заимствования в русском компьютерном сленге ( Дипломная работа, 70 стр. )
Андрей Дмитриевич Сахаров ( Реферат, 21 стр. )
Анимационная индустрия. Культурно-досуговые учреждения, организации, занимающиеся анимационной деятельностью ( Реферат, 12 стр. )
Анкетирование как метод сбора социологической информации ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анна Андреевна Ахматова ( Реферат, 21 стр. )
Антенны и устройства СВЧ ( Контрольная работа, 11 стр. )
Антенные усилители УКВ диапазона ( Курсовая работа, 14 стр. )
Антимонопольное законодательство ( Реферат, 24 стр. )
Антифашистський рух опору на Хмельниччині в роки Другої світової війни (Украина) ( Реферат, 21 стр. )
Антична етика як вчення про добродійність досконалої особистості (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
АРТ - проект "Я - Звезда" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Архитектура сотовых сетей связи и сети абонентского доступа ( Курсовая работа, 20 стр. )
Архіви та сучасна культура (Украина) ( Курсовая работа, 39 стр. )
АСАБЛІВАСЦІ ЖЫЦЦЁВАГА І ТВОРЧАГА ШЛЯХУ А.ПІСЬМЯНКОВА (Белоруссия) ( Курсовая работа, 27 стр. )
Атлантида ( Реферат, 12 стр. )

Введение 3

Война североамериканских колоний за независимость и образование США. Конституция США 7

Заключение 16

Литература 17

Война североамериканских колоний за независимость (1775-1783) явилась закономерным результатом тех сложных процессов, которые происходили как в Америке, так и в самой Англии. К середине XVIII в. колонии значительно выросли в хозяйственном отношении, налаживалась внутренняя торговля, преодолевались былая экономическая разобщенность и замкнутость. По существу, они уже не зависели от поставок метрополии, так как имели собственный флот, неисчерпаемые запасы леса и плодородных земель; плантаторы производили продукцию на экспорт - табак, рис, индиго; делались попытки разводить хлопок. Значительно выросло население: так, если в 1688 г. там проживало около 200 тыс. человек, то в 1775 г. - свыше 2, 7 млн., включая негров-рабов, составлявших 18% жителей. Хотя колонии принадлежали Англии, туда эмигрировали почти из всех стран Европы, и подавляющее большинство иммигрантов относилось к трудовому населению, главным образом, Ирландии и Германии.

Показателем социально-экономического развития колоний стал рост портовых городов, являвшихся центрами внутренней и внешней торговли, - Бостона, Нью-Йорка, Филадельфии, Балтимора, Чарлсто-на и др. Развивались образование и культура, с начала XVIII в. в колониях стали выходить собственные газеты, появились общественные и частные школы и колледжи. На базе колониальных колледжей выросли такие всемирно известные американские университеты, как Гарвардский, Йельский, Принстонский, Колумбийский.

К концу колониального периода выросла плеяда выдающихся мыслителей, деятелей американского Просвещения - таких, как Бенджамин Франклин, Томас Джефферсон, Джон Адаме, Джеймс Мэдисон и ряд других. Все это говорило не только о материальных возможностях, но и о духовном потенциале растущей нации.

Закон 1763 г., запрещавший самовольно переселяться на запад, за Аппалачские горы, должен был удерживать колонистов в определенных административных границах земельной монополии короля и лордов-собственников, пытавшихся увеличить квитренту. Кроме того, британское правительство озаботилось поисками средств для содержания разросшегося управленческого аппарата колониальной империи и размещавшихся там войск. Для этого в 1764 г. вводились новые таможенные пошлины на ряд товаров. Актом 1765 г. предусматривалось расквартирование в Америке 10 тыс. солдат регулярной армии, а для покрытия расходов на них в том же году был принят акт о гербовом сборе.

В отличие от прежних постановлений данный закон касался практически всех колонистов, так как гербовой пошлиной облагались оформление любых документов и выпуск печатных изданий. Принятие его парламентом вызвало первую бурную вспышку протеста в колониях. Движение против гербового сбора проходило под лозунгом "никаких налогов без представительства". Колонистов возмущала не тяжесть налога (он не был разорительным), а сам факт его введения парламентом, в котором отсутствовали представители североамериканских колоний. Впервые в американской истории наэлектризованные массы вышли на улицы городов. Радикально настроенные колонисты развернули антианглийскую агитацию, создав подобие политических клубов под названием "Сыны свободы". Угрозами и демонстрацией силы они срывали исполнение акта о гербовом сборе, не дав ни одному сборщику приступить к своим обязанностям.

Одновременно усиливалось аграрное движение против феодальных повинностей, принявших особенно большой размах в колониях Нью-Йорк, Северная и Южная Каролина. Войскам, разбросанным по всей территории колоний, не удавалось закрыть западную границу от скваттеров. В начале 70-х годов XVIII в. развернулась партизанская борьба у Зеленых гор, которые были тогда приграничным районом теперешнего штата Вермонт. Фермеры и сельское население, наряду с частью горожан, составили основную массу будущих борцов за независимость, хотя силы тех и других еще были разобщены.

Гербовый сбор был заменен новыми таможенными пошлинами, но это не внесло успокоения в колонии. В Бостоне 5 марта 1770 г. произошло столкновение горожан с британскими солдатами, которые, обороняясь, убили и ранили несколько человек. "Сыны свободы" успешно использовали "политику улицы" и неуклюжие действия британских властей для разжигания недовольства. Стала применяться тактика коллективного бойкота привозных английских товаров, самочинных обысков у подозреваемых в сговоре с властями, но без убийств и кровопролития. Одним из самых активных "смутьянов" был бостонский служащий Сэмюэл Адаме, по инициативе которого группа колонистов, переодевшись индейцами, в 1773 г. выбросила на дно бостонской гавани груз английского чая ("бостонское чаепитие"). Он же стал основателем "комитетов связи", через которые осуществлялась координация антибританских, или патриотических, сил.

Англия усиливала нажим, перейдя к крутым административным мерам против Массачусетса, закрыв бостонский порт и присоединив американский северо-запад к своей провинции Квебек (Канада). Патриотические круги по всей стране выступили против этих "нестерпимых актов". В 1774 г. в Филадельфии собрался первый Континентальный конгресс - совет представителей колоний (такой же совет собирался в 1765 г. по поводу акта о гербовом сборе). В принятой "Декларации прав" говорилось о праве колонистов на самоуправление, а также на "жизнь, свободу и собственность". Это еще не было провозглашением независимости, хотя страна стояла на ее пороге. В марте 1775 г. в законодательном собрании Виргинии один из лидеров патриотов Патрик Генри заявил: "Неужели жизнь так дорога и мир так сладок, что их следует покупать даже ценой кандалов и рабства?.. Что касается меня, я не пощажу своей жизни для дела свободы".

Война началась стихийно 19 апреля 1775 г., когда английский главнокомандующий в Америке генерал Гейдж распорядился захватить склад оружия, устроенный патриотами недалеко от Бостона, и арестовать лидеров "заговорщиков". Посланный им полк завязал бой с вооруженными фермерами в районе Лексингтона и Конкорда. Перевес вначале был у англичан, но при движении обратно (лидеры патриотов сумели заблаговременно скрыться, а часть оружия была вывезена) их непрерывно обстреливали из-за всевозможных укрытий местные жители. Потеряв треть солдат, полк с трудом добрался до Бостона. Первое сражение Войны за независимость было удачным для патриотических сил.

1. Американская цивилизация как исторический феномен: Восприятие США в американской, западноевропейской и русской общественной мысли=American civilization as a Historical Phenomenon: Сб. / Редкол.: Н. Н. Болховитинов (отв. ред.) и др.; Рос. акад. наук, Ин-т всеобщ. истории. - М.: Наука, 2001.

2. Новая история стран Европы и Америки. Первый период. - М.: Высш. школа, 1997. - 415с.

3. США: География, история, образование, живопись=The USA: geography, history, education, painting (a reader): Кн. для чтения на англ. яз. / Авт. - сост.: В. В. Ощепкова. -М.: Лист, 1999.

4. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: Учеб. пособие / Сост. В. Н. Садиков; Под ред. проф. З. М. Черниловского. - М.: Гардарика, 1998. - 413 с.

5. Шелдон Г. У. Политическая философия Томаса Джефферсона/Вступ. ст. и общ. ред. Н. Е. Покровского; Пер. с англ. З.В. Кагановой. -М.: Республика, 1996.

6. Энциклопедия Российско-американских отношений, 18-20 века/Авт. -сост. Э. А. Иванян. -М.: Междунар. отношения, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»