 |
Слова со скрытым звуком j (й). Морфемный анализ ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Словари русского языка, их назначение и функции ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Словарная работа на уроках русского языка в специальной (коррекционной) школе VIII вида41 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Словарная работа на уроках русского языка и чтения в начальных классах ( Дипломная работа, 64 стр. ) |
|
Словарно-орфографическая работа на уроках русского языка в начальных классах на основе этимологического анализа ( Дипломная работа, 60 стр. ) |
|
Словаря русского языка, их назначение и функции: этимологический словарь, толковый словарь, семонимический словарь, фразеологический словарь, словарь трудностей русского языка. ец422 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Слово как единица лексики ( Реферат, 17 стр. ) |
|
СЛОВО НАУЧНОЕ И ПОЭТИЧЕСКОЕ ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Слово, его лексическое значение ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Слово, его лексическое значение 2007-17 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Словообразование ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Словотворчество И.Северянина ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Сниженная лексика и особенности лексики разговорного стиля к2413 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Совершенствование грамотного письма: правописание союзов в русском языке ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Совершенствование грамотного письма: правописание союзов в русском языке 2010-27 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Современная теоретическая концепция культуры речи ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Современное состояние работы по изучению фразеологии в начальных классах ( Курсовая работа, 65 стр. ) |
|
Современные представления о языке и речи ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Современные теории и концепции культуры речи 2002-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Современные теории и концепции культуры речи ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Современный отечественный служебный этикет имеет интернациональные признаки, потому что его основы фактически были заложены в 1720 году ну452 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Современный русский литературный язык и языковая норма 5 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК: ЕГО ОСОБЕННОСТИ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ В ЕГО РАЗВИТИИ ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ОБОГАЩЕНИЮ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА УЧАЩИХСЯ МЕТОДАМИ ЛЕКСИКОГРАФИИ е342422 ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Сознательное - бессознательное и ложь в речевой коммуникации 6743 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Язык как средство общения 5
Заключение 15
Литература 16
|
|
Введение
|
|
Русский язык в самом широком смысле слова - это совокупность всех слов, грамматических форм, особенностей произношения всех русских людей, т. е. всех, говорящих на русском языке как на родном.
Среди разновидностей русского языка четко выделяется русский литературный язык. Он справедливо считается высшей формой национального языка.
Литературный язык - это язык нормированный. В языкознании нормой называют правила употребления слов, грамматических форм, правила произношения и правописания, действующие в данный период развития литературного языка. Норма утверждается и поддерживается речевой практикой культурных людей, в частности, писателей, черпающих сокровища речи из языка народа.
По письменным памятникам мы можем проследить развитие нашего языка за тысячу лет. За это время произошло множество изменений из семи типов склонения (да еще со многими вариантами) образовалось три, вместо трех чисел (единственное, двойственное и множественное) нам известно теперь только два, совпали друг с другом или вытеснили друг друга разные падежные окончания, во множественном числе почти перестали различаться существительные мужского, среднего и женского рода. И так далее до бесконечности. Сотни и сотни замен, подстановок, различных, иногда не отмеченных в памятниках изменений. В речи одного человека и в речи многих людей, случайных и намеренных, длительных и моментальных, забавных и поучительных. Это неуемное море шумит где-то за нашей спиной, оно ушло с нашими предками. Это море - их речь. Но взамен всего того, что отстоялось и укрепилось, мы получили новую систему языка, систему, в которой постепенно откладывалось современное нам мышление. Простой пример в языке древнего человека три рода (мужской, средний и женский), три числа (единственное, множественное и двойственное), девять падежей, три простых времени. Современный же язык выбирает более строгое и удобное, двоичное противопоставление. Упрощается также система падежей и времен. Язык каждый раз поворачивается своими гранями таким образом, как требуется этой именно эпохе. Из бесконечной практики речи рождается обновленный язык.
|
|
Список литературы
|
|
1. Атватер И. Я вас слушаю. - М., 1984.
2. Горелов И.Н., Житников В.Ф., Зюзько М.В., Шкатова Л.А. Умеете ли вы общаться?: Книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1991.
3. Греков В. Ф. и др. Пособие для занятий по русскому языку. М., Просвещение, 1968.
4. Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. - М., 1980.
5. Крысин Л.П. Речевое общение и социальные роли говорящих // Социолингвистическое исследование. - М., 1976.
6. Львова С.И. Язык в речевом общении: Книга для учащихся. - М.: Просвещение, 1992.
7. Оганесян С. С. Культура речевого общения / Русский язык в школе. 1998. № 5.
8. Скворцов Л. И. Язык, общение и культура / Русский язык в школе. 1994. № 1.
9. Формановская Н. И. Культура общения и речевой этикет / Русский язык в школе. 1993. № 5.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх