книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Функционально-стилистическая роль иноязычных заимствований ( Реферат, 22 стр. )
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА 41уыф ( Контрольная работа, 14 стр. )
Функциональные стили современного русскою языка ( Контрольная работа, 8 стр. )
Функциональные стили литературного языка 53254222 ( Контрольная работа, 12 стр. )
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА ( Контрольная работа, 14 стр. )
Функциональные стили русского языка, понятие стиля ( Курсовая работа, 30 стр. )
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. СФЕРЫ ОБЩЕНИЯ, В КОТОРЫХ ОНИ ФУНКЦИОНИРУЮТ И ПРИСУЩИЕ ДАННЫМ СТИЛЯМ ЧЕРТЫ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Функциональные типы речи ( Реферат, 17 стр. )
Функционирование имён прилагательных в стихотворениях С. А. Есенина ( Дипломная работа, 98 стр. )
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МЕТАФОРЫ В ЖЕНСКОМ ЖУРНАЛЕ "COSMOPOLITAN" ( Дипломная работа, 73 стр. )
Характеристика устной и письменной речи. Понятие "культура речи" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Характеристика функциональных стилей. Сравнительный анализ функциональных стилей 884652 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Характеристика функциональных стилей современного литературного языка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Характерные случаи единственного и множественного числа существительных е2341231 ( Курсовая работа, 61 стр. )
Художественный стиль речи пе3533 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Церковная лексика в лирике М.Ю.Лермонтова у5222 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Цикл "Донские рассказы" М.А.Шолохова п85н ( Курсовая работа, 33 стр. )
Части речи ( Реферат, 23 стр. )
Части речи в современном русском языке ен786 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Частотный словарь русского языка, его роль и значение в применении ( Контрольная работа, 9 стр. )
Чем отличается бытовой разговор, интервью, деловая беседа и допрос? Ответ аргументируйте ( Контрольная работа, 7 стр. )
Чернышев В.И.- как нормативист ( Курсовая работа, 42 стр. )
Чистота речи ( Реферат, 12 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ ( Дипломная работа, 135 стр. )
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ФОНЕТИКА: ПИСЬМЕННАЯ И УСТНАЯ РЕАЛИЗАЦИИ ( Курсовая работа, 27 стр. )

Введение 3

1. Многозначность слова 5

2. Омонимы, их употребление 9

3. Синонимы и антонимы, и их употребление 11

3.1. Синонимы 11

3.2. Антонимы 13

Заключение 16

Список использованной литературы 17

Слово - это языковая единица, которая служит для обозначения (наименования) предметов и признаков (действий, отношений, качеств, количеств).

Под значением слова понимают отображение в слове реалий действительности (предметов, признаков, отношений, процессов и т. д.). Основная функция слова - называние реалий действительности (так называемая номинативная функция). Но слово не только называет, но и обобщает: называя столом предметы разного размера, формы, назначения, мы отвлекаемся от индивидуальных особенностей конкретных предметов и сосредотачиваем внимание на их основных чертах, отражающих не все, а лишь существенные признаки реалии, позволяющие отличать одно явление от другого (например, предметы, называемые словом стол, от предметов, называемых словом табурет). В значение слова могут входить эмоционально-оценочные компоненты. Так, например, слова книга и книжонка называют один и тот же предмет, но второе слово обладает также дополнительным эмоционально-оценочным компонентом значения - выражает пренебрежительную оценку говорящего.

Значения слов фиксируются в толковых словарях.

Словарь - книга, содержащая перечень слов или других языковых единиц (морфем, словосочетаний, фразеологизмов), размещенных в определенном порядке, чаще всего алфавитном. Словари бывают энциклопедические и лингвистические.

Энциклопедические словари описывают сам объект внеязыковой действительности и стараются представить максимальное количество признаков этого объекта.

Лингвистические словари описывают языковые единицы. Лингвистические словари можно разделить на две группы: толковые, описывающие лексическое значение слов (попутно также отражающие его написание, ударение, часть речи, отдельные грамматические формы), и аспектные, описывающие слова с точки зрения их написания (орфографические), произношения (орфоэпические), морфемного состава (морфемные), словообразовательной производности (словообразовательные), грамматических форм (грамматические), происхождения (этимологические, иностранных слов), а также с точки зрения их взаимоотношений с другими словами (словари синонимов, антонимов, сочетаемости и др.).

1. Важенина А.Я. Ораторское искусство. М., 1996.

2. Дудников А.В., Арбузов А.И., Ворожбицкая И.И. Русский язык: Учеб. Пособие для средн. спец. учеб. заведений. - 7-е изд., испр. - М.: Высш. шк., 2001.

3. Иванов Г.Я. Искусство речи. М., 1998.

4. Лабунская В. А. Невербальное поведение. - Ростов - на - Дону: издательство Ростовского университета, 1986.

5. Рождественский Ю.В. Техника, культура, Язык. М., 1993 г.

6. Рюкле Хорст. Ваше тайное оружие в общении: мимика, жест, движение. - М.: Интерэксперт: Инфра - М, 1996.

7. Солганик Г.Я. От слова к тексту. М., просвещение, 1993 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»