Дисциплина: Социальная работа
 |
Социальная работа с семьей в гендерном аспекте ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
|
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С МНОГОДЕТНЫМИ СЕМЬЯМИ ( Дипломная работа, 79 стр. ) |
|
Социальная работа с детьми беженцев ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ УСЛОВНО ( Дипломная работа, 59 стр. ) |
|
Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Социальная реабилитация подростков как составная часть системы соц.защиты ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Социальная реабилитация детей-инвалидов, ее значение и современные направления ( Дипломная работа, 95 стр. ) |
|
Социальная реабилитация пожилых ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Социальная система может быть представлена в трех аспектах. Первый аспект - как множество индивидов, в основе взаимодействия которых лежат те или иные общие обстоятельства (город, деревня, трудовой коллектив и т.д.) 66 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Социальная ситуация развития ответственности в подростковом возрасте 63522 ( Курсовая работа, 62 стр. ) |
|
Социально- педагогические условия профилактики беспризорности и сиротства ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ 2009-74 ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
|
СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ ( Дипломная работа, 74 стр. ) |
|
Социально-культурная деятельность в Домах-интернатах для престарелых и инвалидов№1 и №2 г. Хабаровска ( Дипломная работа, 71 стр. ) |
|
Социально-культурное значение неформальных молодёжных объединений для процесса социализации подростков ( Дипломная работа, 104 стр. ) |
|
Социально-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста из неполных семей 7906 ( Курсовая работа, 51 стр. ) |
|
Социально-педагогическое сопровождение подростков в условиях коррекционной школы-интернат III-IV вида (слепых и слабовидящих) ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Социально-педагогическая деятельность как средство социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья и трудоспособности ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Социально-педагогическая деятельность с подростками-правонарушителями в условиях отдела по делам несовершеннолетних и в частности ОПДН Октябрьского района г.Екатеринбурга. ( Дипломная работа, 79 стр. ) |
|
Социально-педагогическая работа с трудными подростками ( Дипломная работа, 77 стр. ) |
|
Социально-педагогическая работа с семьей с тяжелобольным ребенком ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Социально-педагогическая деятельности по коррекции девиантного поведения несовершеннолетних, склонных к суициду ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Социально-педагогическая деятельность с несовершеннолетними правонарушителями ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В РАЗВЕДЕННОЙ СЕМЬЕ ( Дипломная работа, 66 стр. ) |
|
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЫНКА ТРУДА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ к24313 ( Курсовая работа, 70 стр. ) |
|
|
 |
Работ в текущем разделе: [ 1188 ] Дисциплина: Социальная работа  На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………2
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ РАССМОТРЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ…………………………………………………………….4
1. Определение понятия "насилие в семье"………………………….4
2. Причины появления и развития склонности к насилию и агрессии у человека………………………………………………………………………….8
ГЛАВА II. НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ КАК ОБЪКТ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА………………………………………………….12
1. Меры, принимаемые в области профилактики насилия в семье в Республике Беларусь…………………………………………………………..12
2. Государственные меры, принимаемые в отношении проблемы насилия над женщинами в семье……………………………………………….19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………….23
|
|
Введение
|
|
Во многих странах семейное насилие рассматривается как серьезная социальная проблема и входит в сферу интересов различных академических и практико-ориентированных дисциплин. Как показывает история цивилизации, глобальные изменения в обществе всегда сопровождаются ожесточением.
Потеря прежних социальных ориентиров и конфликт жизненных ценностей, неуверенность в будущем, нестабильность социально-экономической ситуации, снижение уровня жизни, а также необходимость принимать нестандартные решения (что само по себе является дискомфортным, а нередко и стрессовым фактором) способствуют нарастанию и более интенсивному проявлению агрессивности и жестокости.
Если говорить о разработанности в специальной литературе вопроса насилия в семье, то целесообразно назвать некоторых авторов и их работы. Таким образом, анализом и разработкой проблемы насилия в семье занимались следующие авторы: Л.С. Петина ("Насилие над женщиной: проблемы и решение"), Н.В. Ефимова ("Домашнее насилие: масштабы, причины, пути преодоления"), Н.А. Цыркун ("Социально-психологические особенности проблемы насилия над женщинами"), И.И. Цыркун ("Психологические аспекты насилия"), И.В. Писарчук ("Насилие в отношении женщин: правовые аспекты проблемы"), И. Кучвальская ("Насилие над женщинами: анализ действующего законодательства и практики его применения"), С.Н. Бурова ("Насилие над женщиной как социальная и социологическая проблема"), В. Евсеенко ("Предотвращение и искоренение насилия в отношении женщины").
В 2000 году был издан сборник " Нет - насилию в семье и обществе ". Проект разработан группой белорусских участниц программы "Женщина-лидер в продвижении прав человека" ("The Human Rights Advanced Leadership Training for Women"), которая была инициирована международной организацией "Женщины, Право и Развитие" (WLDI "Women, Law and Development International"), а ее осуществление стало возможным благодаря финансовой и организационной поддержке Института "Открытое Общество".
Белорусской командой была разработана стратегия, нацеленная на защиту женщин от домашнего насилия. Проект имел исследовательскую и практическую направленность. В рамках стратегии было предусмотрено проведение широкомасштабного исследования по проблеме насилия в семье. Оно включало проведение социологического опроса на всей территории Беларуси, а также анализ законодательства и практики работы судебной и правоохранительной систем.
|
|
Список литературы
|
|
1. В.В.Бодрова. Насилие в семье // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2000. № 5 (49). С. 44-47.
2. Ж.В.Кравченко, А.Мотеюнайте. Женщины и мужчины на работе и дома: гендерное разделение труда в России и Швеции // Журнал исследований социальной политики. 2008. Т. 6. № 2. С. 177-200.
3. Н.И.Ловцова. "Здоровая, благополучная семья - опора государства?" Гендерный анализ семейной социальной политики // Журнал исследований социальной политики. 2003. Т. 1. № 3/4. С. 323-341.
4. А.В.Лысова. Женская агрессия и насилие в семье // Общественные науки и современность. 2008. № 3. С. 167-176.
5. А.Макаренко Педагогическая поэма, - М.- Изд-во "Правда", - 1979, - 639 с.
6. Е.Р.Ярская-Смирнова, П.В.Романов, Е.П.Антонова. Домашнее насилие над детьми: стратегии объяснения и противодействия // Социологические исследования. 2008. № 1, С. 125-133.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
