книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальная работа с семьей в гендерном аспекте ( Дипломная работа, 74 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С МНОГОДЕТНЫМИ СЕМЬЯМИ ( Дипломная работа, 79 стр. )
Социальная работа с детьми беженцев ( Курсовая работа, 28 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ УСЛОВНО ( Дипломная работа, 59 стр. )
Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями ( Реферат, 18 стр. )
Социальная реабилитация подростков как составная часть системы соц.защиты ( Курсовая работа, 31 стр. )
Социальная реабилитация детей-инвалидов, ее значение и современные направления ( Дипломная работа, 95 стр. )
Социальная реабилитация пожилых ( Курсовая работа, 42 стр. )
Социальная система может быть представлена в трех аспектах. Первый аспект - как множество индивидов, в основе взаимодействия которых лежат те или иные общие обстоятельства (город, деревня, трудовой коллектив и т.д.) 66 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Социальная ситуация развития ответственности в подростковом возрасте 63522 ( Курсовая работа, 62 стр. )
Социально- педагогические условия профилактики беспризорности и сиротства ( Курсовая работа, 47 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ 2009-74 ( Дипломная работа, 74 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ ( Дипломная работа, 74 стр. )
Социально-культурная деятельность в Домах-интернатах для престарелых и инвалидов№1 и №2 г. Хабаровска ( Дипломная работа, 71 стр. )
Социально-культурное значение неформальных молодёжных объединений для процесса социализации подростков ( Дипломная работа, 104 стр. )
Социально-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста из неполных семей 7906 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Социально-педагогическое сопровождение подростков в условиях коррекционной школы-интернат III-IV вида (слепых и слабовидящих) ( Курсовая работа, 29 стр. )
Социально-педагогическая деятельность как средство социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья и трудоспособности ( Курсовая работа, 46 стр. )
Социально-педагогическая деятельность с подростками-правонарушителями в условиях отдела по делам несовершеннолетних и в частности ОПДН Октябрьского района г.Екатеринбурга. ( Дипломная работа, 79 стр. )
Социально-педагогическая работа с трудными подростками ( Дипломная работа, 77 стр. )
Социально-педагогическая работа с семьей с тяжелобольным ребенком ( Курсовая работа, 37 стр. )
Социально-педагогическая деятельности по коррекции девиантного поведения несовершеннолетних, склонных к суициду ( Курсовая работа, 35 стр. )
Социально-педагогическая деятельность с несовершеннолетними правонарушителями ( Курсовая работа, 33 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ПРИ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В РАЗВЕДЕННОЙ СЕМЬЕ ( Дипломная работа, 66 стр. )
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ РЫНКА ТРУДА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ к24313 ( Курсовая работа, 70 стр. )

Введение 3

1.Психофизиологические особенности лиц пожилого и старческого возраста 5

2. Государственная система по гериартрическому уходу и реабилитации лиц пожилого возраста 7

3. Роль общества в гериартрическом уходе и социальной реабилитации лиц пожилого возраста 10

Заключение 12

Список использованной литературы 13

Одним из ключевых вопросов человечества по сей день является сохранение здоровья и активного состояния на протяжении максимально возможного времени. Иначе говоря, по-прежнему актуальна проблема продления жизни человека.

Борьба за здоровье человека - многоплановая и разносторонняя проблема. Наиболее существенное значение в решении этой проблемы имеет рациональная организация лечебного дела во всех его аспектах. Одна из ведущих ролей среди различных методов комплексного ухода за лицами пожилого возраста принадлежит системе гериартрического ухода и реабилитации лиц пожилого возраста.

В современном мире эта проблема в высокоразвитых странах стала особенно актуальной в связи с увеличением общей продолжительности жизни. В итоге доля лиц пожилого возраста существенным образом возросла. Постоянное поддержание жизнеспособности лиц старшего возраста сопряжено с рядом сложностей. Сюда относятся особенности психоэмоционального состояния, повышенное потребление лекарственных препаратов, пониженная работоспособность и целый ряд других специфичных проблем.

Наиболее эффективным в социальном плане, хотя весьма затратным способом решения вопроса социальной реабилитации лиц пожилого возраста является создание специализированных учреждений социальной защиты. В настоящее время принято выделять стационарные учреждения, где проходит социальная реабилитация лиц пожилого возраста в постоянном режиме, а также нестационарные ил учреждения временного пребывания.

Социальная реабилитация и поддержание здоровья у лиц преклонного возраста напрямую сопряжено с дополнительными трудностями, которые связанны в первую очередь с психофизическими особенностями лиц пожилого возраста. Дополнительную сложность создает введения регулярного контроля за приемом ими и дозировкой прописанных лекарственных препаратов. Особую сложность вызывает вопрос о лекарственном самолечении. Этот вопрос возникает в связи с особыми психологическими изменениями в организме пожилых людей.

В этой связи эффективная работа учреждений по социальной реабилитации неоспорима и заслуживает самого пристального внимания. Исходя из вышеизложенного, мы сформулировали основную цель нашей работы следующим образом: определить роль в социальной реабилитации и в гериартрическом уходе за лицами пожилого возраста.

Для достижения поставленной цели мы решали следующие задачи:

1. Определить основные психофизические особенности лиц пожилого возраста с точки зрения их отношения к медикаментозному самолечению;

2. Провести систематизацию учреждений социальной реабилитации и гериартрического ухода в сохранении здоровья пожилых людей;

3. Определить социальную роль специализированных учреждений.

Данная работа состоит из введения, трех основных глав, заключения, и списка использованной литературы.

1. Аверин А.Н. Государственная система социальной защиты населения. М.: РАГС, 2007. 124 с.

2. Зайнышев И.Г., Ерохин Ю.С., Золотарева Т.Ф., Кононова Л.И. Технология социальной работы. М.: Владос, 2004. 240 с.

3. Резанова Е.А., Антонова И.П., Резанов А.А. Биология человека в таблицах и схемах (Анатомия, физиология и гигиена человека с основами медицинской экологии). М., 2003. 146 с.

4. Фрид Д., Бирибаум Д. Язык личности. М.: Эксмо, 2004. 256 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»