|
Цель работы - исследовать сущность и содержание профессиональной культуры социального работника как социального явления.
С апреля 1991 года в России появилась новая профессия - социальный работник, деятельность которого обращена на всю систему жизнеобеспечения человека, жизненную ситуацию людей, ее целостности, а не только в острых бедственных ситуациях как проявление заботы, милосердия, сопереживания.
В это же время произошла в нашей стране институциализация социальной работы, когда профессия, аналогичная зарубежной профессии "социальный работник", получив название "специалист по социальной работе" была внесена в государственный реестр.
Социальные работники - представители особой, деликатной и гуманной профессии. Их профессиональное предназначение - согласование личных и общественных интересов клиентов, гармонизация этих отношений. Они выступают в роли посредника во взаимодействии личности, семьи и социума, обеспечивая этого взаимодействие посредством социального развития клиента и преобразования социума. Их деятельность строится с учетом экономического, политического, законодательного и социального контекстов и на основе моральных ценностей, принципов и правил.
Особый акцент в деятельности социального работника делается на понимании того, что думает клиент, какова его персональная ситуация, требующая определенной стратегии и тактики, а также в чем уникальность человека, его персонального опыта, социально-психологических характеристик. Не менее важно определенное влияние социального опыта, событий жизни индивида на его психологический облик, эволюцию этого облика, оценка влияния последнего на решение проблем жизнесуществования личности. При этом социальный работник обязан учесть собственные психические особенности, профессиональную культуру и динамику развития отношений с клиентом, возможности контактов с людьми из его окружения, динамики и характера их взаимозависимости с подопечным. Принципиальное значение в данном контексте отношений, взаимодействия социального работника и клиента имеет учет индивидуального опыта, психологического склада, уникальности личности того, кому оказывается помощь.
Практическая деятельность социального работника не всегда соответствует нормам профессиональной этики и морали, что вызвано сложностью и противоречиями практики, поэтому одна из важных задач этики социальной работы - в изучении моральных качеств социального работника. Для этой цели необходимо располагать достаточно корректными и научно обоснованными методами. Среди задач социальной работы - поднять уровень морально-нравственной подготовки социального работника и вооружить его знаниями, пользуясь которыми, противоречия в рабочем процессе им могут быть решены более эффективно. Изучение этики социальной работы даёт материал, необходимый для анализа социальной работы как процесса нравственных отношений между его участниками.
|
|
1. Федеральный закон "Об основах социального обслуживания населения в РФ" (10 декабря 1995 года N 195-ФЗ)
2. Матвиенко В. Социальная сфера и социальная политика в России: актуальность и задачи // Общество и экономика. 2008. №8
3. Панов А.М. Социальная работа в России: состояние и перспективы. // Социальная работа. - М, 2007. - Вып. 6
4. Предоставление социальной помощи на местном уровне: Методическое пособие для руководителей органов социальной защиты / Сост. Пембертон К., Ричман Б. - М.: Фонд "Институт экономики города", 2007
5. Роик В. Профессиональный риск: проблемы анализа и управления. Социальная политика. №3, 2003
6. Социальная работа: теория и практика./ отв. ред. Е.И. Холостова, А.С. Сорвина. - М.: ИНФРА-М, 2007
7. Теория социальной работы: Учеб. пособие. / М.В. Ромм, Е.В. Андриенко, Л.А. Осьмук, И.А. Скалабан и др.; Под ред. М.В. Ромма. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2007. ч. IV
8. Технологии социальной работы: Учебник. / под общ. ред. Холостовой Е.И. - М.: Инфра-М, 2006
|
На уровень вверх
Купить