 |
Общество с точки зрения предмета социологического анализа. ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Общество с точки зрения предмета социологического анализа ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Объект и предмет социологии. Понятие социального закона 7857 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Объект и предмет социологии. Понятие социального закона е3ц522 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Объект и предмет исследования е53вв ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Объект и предмет исследования 48854 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Объект и предмет исследования ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Объект и предмет социологии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Объект и предмет социологического исследования кц4213 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Объект и предмет социологии ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Объект и предмет социологического исследования** ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Объект и предмет социологии ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Объект и предмет социологии 74п ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Объект и субъект социологии. Понятие социального закона 43вв ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Объект социологии мыслится как общество в целом, а предмет - как закономерности развития общества в виде целостной общественной системы 6432 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Объект, предмет, структура и функции социологии ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Объект, предмет, структура и функции социологии ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Овременная Западная социология ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Огюст Конт - родоначальник социологии. Закон трех стадий развития общества. Социальная статика и социальная динамика ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Огюст Конт и Герберт Спенсер - основоположники социологии ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Один из самых опасных мифов, сопровождающих психологические тесты со времени их появления, заключается в том, что их данные, зачастую, воспри-нимаются как абсолютные гн45322 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Одинокие и пожилые люди е354242 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Одна из главных задач педагогов образовательного учреждения - это сотрудничество и расширение поля позитивного общения в семье, реализация планов по организации совместных дел родителей и детей. В учреждениях образования сложились разнообразные виды сотру ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Ожидаемые результаты от внедрения проекта, оценка его эффективности ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Оказание моральной поддержки инвалидам города Комсомольск-на-Амуре ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение………………………………………………………………………3
1. Наркомания: сущность проблемы, история возникновения.
Классификация наркотиков……………………………………………….4
2. Проблемы, порожденные наркоманией…………………………………..8
3. Борьба с наркоманией на разных социальных уровнях………………..11
Заключение…...…………………………………….………………………..15
Список литературы………………………………………………………….16
|
|
Введение
|
|
В последние годы настоящим бедствием для нашей страны стало употребление наркотических и токсических веществ детьми и подростками. Масштабы развернувшейся "наркоманической эпидемии" впечатляют даже по цифрам официальной статистики, которая далеко не в полной мере отражает ситуацию. По данным Минздрава России, около 70% подростков (как мальчиков, так и девочек) хотя бы один раз пробовали наркотические вещества. В десятки раз возросло количество несовершеннолетних, находящихся на учете в наркодиспансерах, больных нарко- и токсикоманиями. В некоторых городах в ряде учебных заведений наркотизация стала тотальной.
Ради приобретения наркотиков многие идут на преступления, до 70% девушек-наркоманок занимаются проституцией. Каждый потребитель наркотиков вовлекает еще 5-10 человек. Все они являются потенциальными распространителями инфекционных заболеваний, в частности вирусного гепатита. На сегодняшний день одной из ведущих причин смертности детей и подростков являются осложнения, связанные с употреблением наркотиков.
Реальную угрозу для общества представляет значительное увеличение числа лиц, инфицированных ВИЧ. В России передача ВИЧ-инфекции связана, прежде всего, с заражением, происходящим при использовании наркоманами общего шприца. Из всех инфицированных в стране около 80% - наркоманы, заразившиеся при введении наркотиков.
Наркомания на сегодняшний день - одна из главных проблем всего мирового сообщества.
|
|
Список литературы
|
|
1. Белогуров С.Б. Популярно о наркотиках и наркоманиях. - СПб.: "Невский диалект",2000.
2. Данилин А., Данилина И. Героин. - М.: "Центрополиграф",2000.
3. Наркомания: дорога в бездну / Под ред. В.Б.Альтшулер, А.В.Надеждина. - М.: "Просвещение",2000.
4. Николаева З.А. Алкоголизм. Наркомания. Токсикомания: Вопросы квалификации. - М.,1999.
5. Проценко Е.Н. Наркотики и наркомания. - М.: "Информ-12", 1999.
6. Пятницкая И.Н. Клиническая наркомания. - М.,2000.
7. Российская социологическая энциклопедия/Под ред. Г.В.Осипова. - М.: ИНФРА-М,1998.
8.Сердюкова Н.Б. Наркотики и наркомания. - М.,2000.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх